新媒體環境下公共圖書館的閱讀推廣探討

趙宇

摘要：隨著互聯網新技術的廣泛應用，大眾閱讀方式已從紙質物閱讀轉為電子化閱讀。進而使公共場所的閱讀服務方式也向移動互聯網開始轉變，以滿足多元化需求下的閱讀需求。當前，公共圖書館閱讀推廣主要以館內、館外和網絡這3種閱讀推廣模式所構成。該文將依托對服務模式的分析，探討新媒體環境下公共圖書館閱讀推廣的必要性和存在的問題，并提出相應的對策建議。

關鍵詞：新媒體 ?公共圖書館 ?閱讀推廣 ?閱讀服務

中圖分類號： G258.2;G252.17文獻標識碼：A ? ? 文章編號：1672-3791（2021）09（c）-0000-00

Discussion on Reading Promotion of Public Library Under new Media Environment

ZHAO Yu

（Heihe University， Heihe，Heilongjiang Province，164300 China）

Abstract： With the application of new Internet technology， the public reading mode has changed from paper reading mode to electronic reading mode. So as to change the reading service mode of public places to the reading service mode of mobile Internet， so as to meet the reading service under the popular and diversified needs. Nowadays， the reading promotion mode of public library is mainly composed of three reading promotion modes： in library， out of Library and Internet. Based on the analysis of service mode， this paper discusses the necessity and existing problems of public library reading promotion under the new media environment， and puts forward corresponding countermeasures and suggestions.

Key Words：New media;Public libraries;Reading promotion;Reading service

閱讀推廣是作為一項培養讀者閱讀能力、增強讀者閱讀興趣、推動全民閱讀所實施的一系列活動和工作，是公共圖書館的重要組成部分。隨著新技術的不斷發展，媒體融合進一步深化，信息變得更加豐富、快捷地傳播，讀者閱讀行為偏好發生轉變，已經從原來的個人閱讀轉變為大眾閱讀與共享閱讀齊頭并進的社會化閱讀[1]，而這一新型的閱讀模式，是基于移動互聯網技術的快速發展，讓讀者既能感受到閱讀的快樂和魅力所在，也能促使讀者閱讀習慣的養成[2]。

1新媒體環境下公共圖書館閱讀推廣的必要性

伴隨著數字經濟的不斷發展，各行各業在發展的過程中對于互聯網的依賴性將更強，以互聯網為載體的營銷推廣模式成為眾多傳統行業需要去探討的問題。對于公共圖書館而言，其是傳播知識與文化的重要場所，對其進行推廣符合社會層面知識文化構建的需要。同時，在新媒體的大環境下對其進行推廣符合當前社會經濟發展的趨勢。我們越來越發現，人們開始越發弱化閱讀的作用，更多的人沉迷于游戲、短視頻、追劇當中，而閱讀可以說是真正可以修身靜氣、豐富內涵的一件事情，國家層面也在竭力推進“全民閱讀”活動。但相比于閱讀而言，大眾更喜歡可以在短時間內帶來愉悅的事情，這是社會層面存在的問題，所以當前亟需通過一定的新媒體推廣策略吸引更多的人進行閱讀活動，公共圖書館在一定程度上承擔著部分使命。

2新媒體環境下公共圖書館閱讀服務機制

為讀者服務是公共圖書館的主要工作之一。新媒體環境下積極地開展閱讀推廣活動的手段有很多，比如可以通過手機、iPad或是其他手持移動終端來開展數字閱讀推廣服務。同時，基于讀者對內容瀏覽過程中的閱讀時長進行分析，還能為公共圖書館提供數據支撐，從而對閱讀推廣工作起到一定參考性。因此，定位受眾群體，明確讀者需求，從而針對讀者群體展開具有個性化的閱讀推廣服務。

3新媒體環境下公共圖書館閱讀推廣服務主要存在的問題

隨著互聯網新技術的應用，媒體融合進一步深化，信息變得更加豐富、快捷地傳播，讀者閱讀行為偏好發生轉變。在此背景下，公共圖書館在閱讀推廣方面面臨著不少的問題。

3.1閱讀推廣服務機制存在不足

如今，公共圖書館承擔的社會責任越來越重要，閱讀推廣服務已然成為主要任務之一。然而受限于長久以來傳統服務機制的影響，在面對當前迅速變化的環境時，仍缺乏堅定的信息和十足的準備，使一些公共圖書館對目標規劃產生一定的誤判，導致閱讀推廣服務始終處在停滯不前狀態，既難以適應新媒體變化趨勢，又影響讀者對公共圖書館的期望值。

3.2閱讀推廣服務缺乏與讀者溝通

面對新發展階段環境變化，公共圖書館在實施閱讀推廣活動中缺乏創新舉措，創新思維和創新途徑較為狹窄，拉橫幅、擺展板、貼海報等傳統推廣方式依然沒有改變。不僅缺乏針對性，還覆蓋面有限。特別是隨著信息技術的不斷普及和發展，這一單向傳播方式已經無法和雙向互動方式相媲美，不但難以激起讀者的興趣，而且產生的收效也微乎其微。

3.3閱讀推廣服務不夠細化

對公共圖書館來說，閱讀推廣服務的群體定位是大眾，這就要求公共圖書館需要具備充足的資源來應對不同人群的實際需求，進而改變閱讀推廣服務單一的局面。當前，一些公共圖書館雖然借助新媒體新技術進行轉型升級，但尚處于初步探索階段，為此應該對每個關鍵環節做好細化工作。

4新媒體環境下公共圖書館閱讀推廣服務路徑創新

公共圖書館可以從健全閱讀推廣服務長效機制、線上線下聯合推廣、加強與各地公共圖書館的合作、精準設計公共圖書館的服務形式與內容等方面，全面提升閱讀推廣質量，促使讀者閱讀習慣的養成，推動全民閱讀高質量發展[3]。

4.1健全閱讀推廣服務長效機制

公共圖書館需要構建以制度創新為核心的發展理念，從機制優化上推動閱讀推廣服務，使之始終保持旺盛生機和活力。首先，需要積極響應各項發展決策，不僅要在人力、物力、財力上尋求各方支持，解決發展進程中的后顧之憂，還要不斷拓展自身的服務能力。其次，需要對各項制度性工作進行優化完善，尤其是對閱讀推廣服務工作進行全年度的籌劃、優化和總結，并且對開展閱讀推廣的工作人員形成必要的激勵機制。

4.2線上線下聯合推廣

公共圖書館的閱讀推廣服務創新，必須依賴于有效的路徑來實現，而最為基礎的便是閱讀推廣服務形式與內容。O2O、B2B的營銷策略可以在一定程度上運用到公共圖書館的推廣上面。就線下而言，公共圖書館可以利用打造主題閱讀日來吸引大眾[4]。比如，在中秋節開展“用書寄托鄉愁”等思鄉主題閱讀日。首先從外觀上對公共閱讀場所進行節日裝飾，其次將書籍進行更新和更換，多補充關于故鄉的詩歌、散文、小說等等。就線上而言，打造微信公眾號，前期通過線下推廣積累流量，派專人對微信公眾號的信息內容及時進行更新，將閱讀主題日活動依托微信公眾號告知大眾，其次通過投票的方式來了解大眾喜歡的書籍或書籍類型，在公共圖書館進行適當補充。在中秋主題閱讀日前，通過微信公眾號開展“關于中秋，我想說的一句話”活動，將優質的內容以“小卡片”形式放置于公共圖書館內，作為線上、線下聯系的紐帶，做一個真正有溫度的公共圖書館。

4.3加強與各地公共圖書館的合作

公共圖書館可以依托微信公眾平臺為讀者提供服務。比如提供關鍵詞回復功能，能夠加深與讀者的交流溝通，讓讀者的問題得以解決。同時，也可以構建移動圖書館，為讀者提供豐富的書籍資源。畢竟閱讀本身是一個沒有區域界限的事情，從時間上可貫通古今，從地域上可不分國界。對于公共圖書館而言，各省（自治區、直轄市）圖書館之間可以廣泛開展合作，利用新媒體平臺共同進行閱讀推廣。例如在2020年3月，溫州市圖書館攜手湖北省圖書館、浙江省圖書館、上海市圖書館等300余家公共圖書館共同發起“2020閱讀馬拉松線上快閃賽”，僅用兩天時間就吸引了1.5萬余名讀者積極報名[5]。這一形式打破了線下閱讀的壁壘，突破了空間上的閱讀限制，讓更多人以新的方式體驗和參與閱讀活動。

4.4精準設計公共圖書館的服務形式與內容

公共圖書館閱讀推廣服務創新，必須依賴于有效的路徑來實現。首先，結合目前社會上閱讀環境的變化，應當著重公共圖書館內的環境布局，營造出一個遠離城市喧鬧的閱讀環境，既要安靜又要干凈，既要樸素又不乏設計，通過簡約而不簡單的環境構造，吸引更多地讀者進行閱讀，使之從心靈深處享受閱讀服務的變化[6]。公共圖書館不僅是為讀者提供了一個閱讀的場所，更是為讀者在經過一天繁忙的工作之后打造的一個安靜、溫暖的閱讀小屋。因此，服務的好壞一定程度上決定了讀者的回館率。做好服務，是為推廣打好基礎。首先可以利用城市特色對公共圖書館進行設計，武漢圖書館可以將“黃鶴樓”“櫻花”“熱干面”等元素巧妙地融入設計當中，在體現城市特色的同時，融入進當地的文化元素。其次，利用新媒體構建移動圖書館，既可以為讀者提供豐富的書籍儲藏，也可以為讀者提供閱讀信息服務平臺。不僅做到從讀者的潛在需求出發，還讓讀者感受到公共圖書館帶來的便捷與溫暖[7]。

5結語

綜上所述，積極利用各類新媒體平臺，采取有效的方法措施，不斷開展和完善閱讀推廣活動，全面推動閱讀推廣服務發展，拓展公共圖書館閱讀推廣服務，更有效地讓讀者感受到閱讀的魅力所在，促使讀者養成良好的閱讀習慣。

參考文獻

[1]李學聚.新媒體環境下圖書館閱讀推廣策略研究[J].菏澤學院學報，2019，41（4）：139-142.

[2]呂素娟，馬露奇.閱讀推廣與校園文化建設——以湖南涉外經濟學院為例[J].蘭臺世界，2017（14）：60-62.

[3]金秋萍，農燕.高校圖書館閱讀推廣現狀及策略研究——基于廣西財經學院“靜心閱讀”案例的分析[J].河北科技圖苑，2020，33（2）：58-62.

[4]劉莉，王燁，馮麗.盤錦地區公共圖書館閱讀推廣服務策略研究[J].圖書館學刊，2021，43（8）：51-57.

[5]王繼華.新媒體環境下公共圖書館有聲閱讀推廣策略研究[J].圖書館學刊，2019，41（3）：94-97.

[6]王艷偉.新媒體環境下公共圖書館閱讀推廣思考[J].辦公室業務，2019（17）：160-161.

[7]李健，任競，張怡寧，等.我國公共圖書館跨界合作的現狀與問題[J].國家圖書館學刊，2021，30（3）：3-12.