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建立高校圖書情報信息網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)資源共享的思考

2021-12-14 01:20:20王叮咚
安家(校外教育) 2021年53期
關(guān)鍵詞:高校

王叮咚

摘要:圖書館是在校學(xué)生學(xué)習(xí)、教師科研的重要場所。所以,高校應(yīng)該對圖書情報管理的模式進(jìn)行創(chuàng)新,構(gòu)建高校圖書情報信息網(wǎng)絡(luò)體系,并結(jié)合整個高校師生的閱讀需求,建立線上資源庫,便于師生更迅速地查詢信息、共享資源、傳播信息等。

關(guān)鍵詞:高校;圖書情報;網(wǎng)絡(luò)資源共享;

中圖分類號:G4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

引言

隨著信息化技術(shù)的不斷發(fā)展,人們對于信息化技術(shù)的應(yīng)用能力越來越強(qiáng),應(yīng)用手段也越來越多,與此同時,其在高校圖書管理領(lǐng)域所扮演的角色也越來越重要。可以說,信息技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展不僅為我國高校教育教學(xué)改革奠定了堅實的基礎(chǔ),同時也為優(yōu)化高校圖書管理工作體系創(chuàng)造了條件。因此,高校要通過推動圖書管理信息化建設(shè),來完善圖書館管理結(jié)構(gòu)、提高圖書館管理職能,這對于提升高校圖書館管理人員的工作效率,促進(jìn)“雙一流”高校的建設(shè)具有重要的價值意義。

一、高校圖書情報實現(xiàn)信息資源共享的意義

伴隨著網(wǎng)絡(luò)科學(xué)技術(shù)的逐漸進(jìn)步,高校的圖書館管理工作和其管理內(nèi)容也在發(fā)生著很大的改變,大部分高校圖書館已經(jīng)開始朝信息化管理建設(shè)。當(dāng)前社會網(wǎng)絡(luò)技術(shù)早已經(jīng)滲透進(jìn)了人們的日常生活中,并且對于人們的生活方式改變巨大,將計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用至圖書館管理工作中來,對于傳統(tǒng)的圖書管理方式也產(chǎn)生了變化。首先便是館內(nèi)的文獻(xiàn)信息資源建設(shè),在傳統(tǒng)的圖書館管理中,對于館藏內(nèi)容一直是以紙質(zhì)書冊為主,書冊數(shù)目繁多,數(shù)量巨大,并不利于統(tǒng)計管理。在將信息化建設(shè)融入圖書館管理工作后,館藏由原來的實體書冊變化為了虛擬的數(shù)據(jù)信息庫,讀者們通過手機(jī)就可以在虛擬信息庫中可以找到任意想要找到的書籍或資料,并且尋找方式簡單,不會出現(xiàn)找不到書冊內(nèi)容的情況發(fā)生。21世紀(jì)來臨以后,多媒體科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)趨于成熟,尤其是近幾年來,我國的多媒體技術(shù)一直都是蒸蒸日上,那時候圖書館資料開始出現(xiàn)了以磁、光等物質(zhì)作為載體,在網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展速度日益增長之下,虛擬信息資源的出現(xiàn)擴(kuò)大了圖書館的收藏范圍,使得圖書館館藏內(nèi)容擴(kuò)充至虛擬數(shù)字信息庫。如今圖書館的館藏內(nèi)容不僅指館內(nèi)所有的實體書籍,更是包括了圖書館為高校所提供的網(wǎng)絡(luò)信息資源和能為高校帶來的虛擬價值。

二、當(dāng)下建立高校圖書情報信息網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀

(1)圖書情報管理工作壓力較大

新媒體及網(wǎng)絡(luò)的普及,使得高校師生獲取情信息的渠道更加多樣。首先,為了讓圖書館實現(xiàn)信息化發(fā)展,管理人員必須在復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)信息資源環(huán)境中整合對師生有用的資源,這就在無形中增加了圖書館管理人員的工作壓力及強(qiáng)度。其次,現(xiàn)階段高校圖書館管理還處于獨立工作的狀態(tài),部門和管理人員之間的交流與互動尚有欠缺,加之圖書情報資源較為缺乏,圖書館資源布置有待完善,使得當(dāng)下圖書館情報信息資源無法最大限度滿足師生的需求。

(2)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有待完善

高校圖書管理信息化建設(shè)是一個非常龐大的工程,如果沒有完善的基礎(chǔ)設(shè)施和專業(yè)的人才作為前提,高校圖書管理信息化建設(shè)將舉步維艱。大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能技術(shù)、自動化技術(shù)等前沿技術(shù)已經(jīng)被應(yīng)用到智慧城市、智慧校園等建設(shè)活動中,并取得了非常顯著的成果。尤其是在智慧城市建設(shè)工作中,這些前沿技術(shù)發(fā)揮出了巨大的作用,給廣大人民群眾帶來很大的便利條件。高校作為人才培養(yǎng)的主要場所,更應(yīng)該做到與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,將科學(xué)技術(shù)引入到智慧校園建設(shè)活動中。但實際上,由于經(jīng)費有限,所以智慧校園建設(shè)步伐非常緩慢,甚至一直處于停滯不前的階段,而圖書管理作為高校管理工作中的重中之重,卻并沒有第一時間成為智慧校園建設(shè)的核心。這主要體現(xiàn)在高校圖書管理基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善,學(xué)生查找資源所使用的軟件系統(tǒng)都是“老古董”,而借書還書方式也都是靠人工來完成,并沒有建立24小時自助借書、還書系統(tǒng),給師生帶來很多不便之處,也不能大幅度地降低圖書管理人員的工作負(fù)擔(dān)和工作壓力。

三、建立高校圖書情報信息網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)資源共享的可行性途徑

(1)基于新媒體構(gòu)建共享網(wǎng)絡(luò)

圖書館情報信息共享網(wǎng)絡(luò),要充分利用專門的閱讀軟件,并提供閱讀入口,使得資源共享不受限制,師生只需下載軟件并實名登錄,就能在此共享平臺查閱資料,滿足個性化閱讀需求。同時,高校圖書館還應(yīng)該發(fā)揮自身館藏資源的優(yōu)勢,通過新媒體、計算機(jī)等技術(shù)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源共享平臺,根據(jù)高校專業(yè)課程的設(shè)置要求,為學(xué)生創(chuàng)造課程資源共享及溝通互動的條件,充分利用圖書館中的情報資源最大程度上為學(xué)生學(xué)習(xí)提供幫助,并在學(xué)習(xí)與交流互動過程中再次整合加工情報信息。

(2)加強(qiáng)圖書管理基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

一是學(xué)校要加大在圖書管理基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中的投資力度,根據(jù)圖書館實際發(fā)展需要引進(jìn)相應(yīng)的設(shè)備。比如,自助借書、還書系統(tǒng)不僅可以降低圖書館人工成本,而且還可以給師生提供更多的方便,這對于提高他們對圖書管理服務(wù)滿意度和認(rèn)可度是相當(dāng)重要的;二是為了使師生更快、更便捷地利用圖書館資源搜索軟件查找他們所需要的資源,學(xué)校要及時將那些過時的軟件和設(shè)備淘汰掉,并且引入更人性化、更智能化的圖書資源搜索系統(tǒng);三是學(xué)校要不斷完善圖書館微信公眾號平臺,不僅要開發(fā)圖書搜索、預(yù)約等基本功能,而且還要不定期給師生推送有關(guān)新購置圖書資源的信息,方便他們查閱這些新書籍,也讓他們對圖書館現(xiàn)有的資源有所了解。

(3)完善大數(shù)據(jù)應(yīng)用體系

當(dāng)前部分高校圖書館所建立的信息化管理平臺出現(xiàn)了數(shù)據(jù)不完善的情況,相關(guān)人員也應(yīng)該給予重視。沒有形成完善的信息管理平臺,就很容易造成大數(shù)據(jù)利用率低下,信息化優(yōu)勢得不到發(fā)揮。部分高校在為圖書館所建立的信息化管理相對來說還是有些滯后,高校管理人員可以根據(jù)一些其他領(lǐng)域中信息化管理工作中所出現(xiàn)的情況結(jié)合實際進(jìn)行分析,將其應(yīng)用至高校管理中。

結(jié)束語

綜上,建立高校圖書情報信息網(wǎng)絡(luò)主要利用計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及信息化技術(shù),將傳統(tǒng)圖書管理模式轉(zhuǎn)換為信息化管理模式,對原本獨立存在的圖書資源進(jìn)行整合,通過計算機(jī)的聯(lián)網(wǎng)檢索,能對讀者獲取圖書館情報信息來源進(jìn)行擴(kuò)充,減輕圖書館管理人員的工作壓力。當(dāng)然要實現(xiàn)目標(biāo),關(guān)鍵要對現(xiàn)階段高校圖書館發(fā)展現(xiàn)狀問題進(jìn)行分析,明確建立高校圖書情報信息網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展問題,采取有效措施加以解決,才能更好地建立圖書館情報信息網(wǎng)絡(luò),實現(xiàn)資源的整合與共享,為廣大讀者提供優(yōu)質(zhì)及個性化服務(wù)。

參考文獻(xiàn)

[1]吳麗坤.建立高職院校圖書情報信息網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)資源共享[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇,2020(2):245-246.

[2]王燚.網(wǎng)絡(luò)時代背景下大學(xué)圖書情報的改革創(chuàng)新[J].文化創(chuàng)新比較研究,2019(20):147-148.

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