時(shí)事政治在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用探討

劉菊香

摘要：高中政治作為高考中文綜項(xiàng)目的重要組成部分，其教學(xué)的有效性一直是教師們不斷探討的話(huà)題。時(shí)事政治與高中政治教學(xué)有著密切的聯(lián)系，時(shí)事政治在高中政治課堂中的有效應(yīng)用可以激發(fā)學(xué)生們對(duì)政治課堂的興趣，提升學(xué)生對(duì)政治的學(xué)習(xí)效率。本文就重點(diǎn)闡述了時(shí)事政治在高中政治教學(xué)中的具體應(yīng)用策略。

關(guān)鍵詞：時(shí)事? 高中政治? 應(yīng)用? 策略

中圖分類(lèi)號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

高中政治是一門(mén)理論想非常強(qiáng)的學(xué)科，政治中摻雜著深?yuàn)W的政治、經(jīng)濟(jì)和哲學(xué)理論。這些內(nèi)容與學(xué)生們的實(shí)際生活大多聯(lián)系的不夠直接。傳統(tǒng)的政治課堂中，教師們高深的精講理論總是將課堂氛圍制造的異常沉悶。學(xué)生們對(duì)課堂提不起興趣，并且對(duì)深?yuàn)W的理論理解的也不夠深刻。時(shí)事政治是與人們生活息息相關(guān)的信息，將時(shí)事政治引入到高中政治課堂中，可以讓學(xué)生們對(duì)政治課堂理解的更深。

一、利用時(shí)事政治激發(fā)學(xué)生們對(duì)政治的學(xué)習(xí)興趣

傳統(tǒng)的政治課堂是非常深?yuàn)W枯燥的，高中生大多對(duì)枯燥無(wú)味的理論知識(shí)提不起興趣。然而時(shí)事政治卻是學(xué)生們喜見(jiàn)樂(lè)聞的，學(xué)生們對(duì)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)中曝光的各種時(shí)事政治都有著非常大的興趣。教師們可以充分利用時(shí)事政治作為課程的導(dǎo)入，讓學(xué)生們通過(guò)對(duì)時(shí)事政治的求知欲來(lái)提升對(duì)政治課堂的興趣[1]。如在人教版高一思想政治《財(cái)政與稅收》的教學(xué)中，教師就可以利用時(shí)事政治來(lái)導(dǎo)入課程的教學(xué)內(nèi)容，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師可以設(shè)置這樣的導(dǎo)入：教師在課堂開(kāi)始的時(shí)候用幻燈片播放全國(guó)接種新冠疫苗的相關(guān)視頻，然后設(shè)置這樣的開(kāi)場(chǎng)白，“同學(xué)們，我們都知道新冠病毒的到來(lái)從根本上考驗(yàn)了每個(gè)國(guó)家的綜合實(shí)力。我們國(guó)家提供給了每位境內(nèi)人員免費(fèi)接種新冠疫苗的福利，這一舉動(dòng)彰顯了我國(guó)的綜合實(shí)力。新冠疫苗的接種需要耗費(fèi)巨大的開(kāi)支，那么同學(xué)知道這些巨大的開(kāi)支是從哪里來(lái)的嗎？”教師通過(guò)這樣的導(dǎo)入引入本堂課程中的財(cái)政與稅收的概念。

二、利用時(shí)事政治幫助學(xué)生理解教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

高中政治課堂中所涉及的內(nèi)容大多是一些比較深?yuàn)W復(fù)雜的理論。比如高一政治的課堂中主要涉及到了經(jīng)濟(jì)中一些實(shí)質(zhì)性的理論。而這些實(shí)質(zhì)性的理論針對(duì)社會(huì)閱歷尚淺的高中生來(lái)講是非常難以理解的。尤其是課堂中的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，如果教師只是通過(guò)單一枯燥的口頭講述，學(xué)生們是很難理解其中的含義的[2]。如在人教版高一課程《股票、債券和保險(xiǎn)》教學(xué)中，課程中的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)是讓學(xué)生們理解三種投資方式的風(fēng)險(xiǎn)和收益，其中對(duì)股票的理解是最重要的內(nèi)容。在這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)中，教師就可以充分利用網(wǎng)絡(luò)上曝光出的關(guān)于股票跌漲的相關(guān)事件來(lái)幫助學(xué)生們理解股票投資的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)教師還可以結(jié)合美國(guó)參議院因新冠爆發(fā)拋售股票的時(shí)事政治來(lái)分析股票與國(guó)家政治之間的關(guān)系。通過(guò)對(duì)時(shí)事政治的相關(guān)解讀，教師可以在真實(shí)的案例中，幫助學(xué)生們更好的理解政治課程中的相關(guān)知識(shí)。

三、通過(guò)時(shí)事政治對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治教育

高中政治課程的教育目的歸根結(jié)底是通過(guò)對(duì)學(xué)生的政治、經(jīng)濟(jì)和哲學(xué)的教育過(guò)程樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。高中生在思想政治的學(xué)習(xí)中要培養(yǎng)愛(ài)國(guó)意識(shí)，培養(yǎng)對(duì)黨的工作的認(rèn)可和高度贊同。在傳統(tǒng)的高中政治課堂中，教師通常采用口述的方式對(duì)學(xué)生們進(jìn)行思想政治教育。在這個(gè)教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生們并沒(méi)有得到親身實(shí)踐和感受的機(jī)會(huì)。面對(duì)教師的口頭教學(xué)，學(xué)生們只會(huì)覺(jué)得教師非常啰嗦，并沒(méi)有得到深刻的政治認(rèn)識(shí)[3]。通過(guò)時(shí)事政治與政治課堂的結(jié)合教師可以充分利用時(shí)事政治對(duì)學(xué)生們進(jìn)行政治教育。如在人教版高一政治課程《樹(shù)立正確的消費(fèi)觀(guān)》的教學(xué)中，教師就可以列舉出一些時(shí)事政治來(lái)幫助學(xué)生們樹(shù)立正確的消費(fèi)觀(guān)。譬如，教師在這堂課程的教學(xué)中可以利用幻燈片為學(xué)生們展示近三年來(lái)，中國(guó)人們消費(fèi)領(lǐng)域的最新數(shù)據(jù)，通過(guò)對(duì)消費(fèi)數(shù)據(jù)的思考，讓學(xué)生們理解當(dāng)前中國(guó)人們的消費(fèi)趨勢(shì)。通過(guò)對(duì)時(shí)事政治的相關(guān)數(shù)據(jù)分析，并結(jié)合近兩年在新冠頻發(fā)的形式下，人們收入和消費(fèi)情況的對(duì)比，來(lái)幫助學(xué)生們理解收入和消費(fèi)的關(guān)系。教師要引導(dǎo)學(xué)生們合理規(guī)劃零用錢(qián)，樹(shù)立節(jié)儉不浪費(fèi)的正確的消費(fèi)觀(guān)。

四、利用時(shí)事政治與高中政治課程的結(jié)合提升學(xué)生對(duì)事物的分析能力

時(shí)事政治與高中政治課程的教學(xué)內(nèi)容總是有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。將時(shí)事政治融入到高中政治課堂當(dāng)中，既可以幫助學(xué)生們更好的掌握高中政治課堂當(dāng)中的理論知識(shí)，構(gòu)建完整清晰的政治理論結(jié)構(gòu)，又可以幫助學(xué)生們用政治理論知識(shí)來(lái)分析生活中發(fā)生的時(shí)事。這種理論與實(shí)際分析能力相結(jié)合的方式既可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力又可以提升學(xué)生對(duì)事物的分析能力。如在高一政治課程《市場(chǎng)交易的原則》的教學(xué)中，教師可以利用關(guān)于市場(chǎng)變化的時(shí)事政治來(lái)幫助學(xué)生們充分理解市場(chǎng)交易的原則。教師可以針對(duì)當(dāng)前大部分城市的放房?jī)r(jià)出現(xiàn)下跌的形式進(jìn)行分析，讓學(xué)生們充分理解市場(chǎng)交易與哪些因素有關(guān)系。當(dāng)學(xué)生們對(duì)市場(chǎng)交易的原則掌握清楚了以后，又可以充分利用所學(xué)知識(shí)去分析和解決生活中的實(shí)踐問(wèn)題。如臨近年關(guān)大部分4S店都會(huì)推出汽車(chē)的降價(jià)銷(xiāo)售，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么。通過(guò)時(shí)事政治與高中政治內(nèi)容的結(jié)合，可以有效的幫助學(xué)生分析實(shí)際生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，提升學(xué)生對(duì)事物的綜合分析能力。

總而言之，時(shí)事政治與高中政治課堂的教學(xué)內(nèi)容有著密切的聯(lián)系。將時(shí)事政治與高中政治課堂結(jié)合在一起，可以有效的改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，提高學(xué)生對(duì)課堂的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生們提升綜合素質(zhì)和分析能力。，教師在課堂中要充分利用時(shí)事政治導(dǎo)入課堂，以便提高課堂的趣味性，幫助學(xué)生們深刻的理解教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。教師要抓住時(shí)事政治在課堂中的引入，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行思想政治的教育。學(xué)生們?cè)跁r(shí)事政治與高中政治課堂的結(jié)合中可以提升對(duì)生活中政治經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的分析能力。通過(guò)以上當(dāng)時(shí)可以實(shí)現(xiàn)時(shí)事政治與高中政治課堂的有效結(jié)合。

參考文獻(xiàn)

[1]陳麗華.時(shí)事政治在高中政治教學(xué)中的滲透[J].家長(zhǎng)，2021（29）：114-115.

[2]陳永良.時(shí)事新聞在高中政治課堂中的有效運(yùn)用[J].新教育，2021（28）：29.

[3]吳雪艷.時(shí)事政治在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用[J].中學(xué)政史地（教學(xué)指導(dǎo)），2021（09）：5-6.