劉媛媛
摘要:隨著社會形勢的不斷變化,“大眾創業、萬眾創新”受到了人們的廣泛認可,高職院校作為專業人才培養的重要場所,需要肩負起雙創人才培養的使命。特別是在跨境電商行業的快速發展下,雙創人才的需求在不斷提升,如何更好的推動跨境電商雙創人才的培養,已經成為高職院校必須解決的問題。因此,本研究從多元主體協同的角度出發,針對高職院校跨境電商雙創人才培養路徑進行分析,探索具體的實施方案,營造良好的教育環境,提升教學質量。
關鍵詞:高職院校;跨境電商;雙創人才
中圖分類號:G4 文獻標識碼:A
引言:在我國經濟快速發展的同時,傳統產業結構已經無法適應新時期的要求,目前已經進入到新舊動能轉換的關鍵階段,“大眾創業、萬眾創新”理念的提出,可以更好的激發社會創造力,為經濟發展提供新的引擎。高職院校在開展教學工作中,必須要重視創新、創業人才的培養,深化教學體制改革,順應經濟轉型的要求[1]。在互聯網技術的廣泛應用下,跨境電商的快速發展,為我國外貿企業的發展提供了新的思路,高職院校為了順應跨境電商的發展需求,必須要不斷的優化傳統教學模式,積極的培養雙創人才。在這一過程中,需要不斷的整合校內外優質創新資源,探索校企協同育人機制,著眼于經濟新常態的發展需求,為跨境電商的發展提供可靠的人才支撐。
一、跨境電商與雙創人才培養背景
(一)跨境電商發展的趨勢……p>