試析高職院校跨境電商“雙創”人才培養路徑

劉媛媛

摘要：隨著社會形勢的不斷變化，“大眾創業、萬眾創新”受到了人們的廣泛認可，高職院校作為專業人才培養的重要場所，需要肩負起雙創人才培養的使命。特別是在跨境電商行業的快速發展下，雙創人才的需求在不斷提升，如何更好的推動跨境電商雙創人才的培養，已經成為高職院校必須解決的問題。因此，本研究從多元主體協同的角度出發，針對高職院校跨境電商雙創人才培養路徑進行分析，探索具體的實施方案，營造良好的教育環境，提升教學質量。

關鍵詞：高職院校;跨境電商;雙創人才

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A

引言：在我國經濟快速發展的同時，傳統產業結構已經無法適應新時期的要求，目前已經進入到新舊動能轉換的關鍵階段，“大眾創業、萬眾創新”理念的提出，可以更好的激發社會創造力，為經濟發展提供新的引擎。高職院校在開展教學工作中，必須要重視創新、創業人才的培養，深化教學體制改革，順應經濟轉型的要求[1]。在互聯網技術的廣泛應用下，跨境電商的快速發展，為我國外貿企業的發展提供了新的思路，高職院校為了順應跨境電商的發展需求，必須要不斷的優化傳統教學模式，積極的培養雙創人才。在這一過程中，需要不斷的整合校內外優質創新資源，探索校企協同育人機制，著眼于經濟新常態的發展需求，為跨境電商的發展提供可靠的人才支撐。

一、跨境電商與雙創人才培養背景

（一）跨境電商發展的趨勢