職業本科院校網格化學生管理模式應用研究

朱磊

摘要：職業教育是我國教育體系的重要組成部分，2014年，《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》第一次明確提出“探索發展本科層次職業教育”，這標志著本科職教開始進入了政策設計階段。探索職業本科學生管理模式對職業教育的發展有著重要作用。

關鍵詞：職業本科;網格化：學生管理

隨著社會經濟的發展，近些年來現代職業本科教育院校在我國教育體系中的地位日漸突出，逐步成為社會重要人才的主要輸出地。職業大學學生管理模式對于學生學習能力的提升有著重要意義。結合職業大學學生的特點，探索網格化管理模式，結合時代發展趨勢，打造一支高水平的管理隊伍。

一、高校網格化管理模式的必要性

現代職業本科教育對職業大學學生管理模式提出了新的要求，比如對學生職業素養、實踐能力、身份定位上有了區別于普通本科的變化。這就需要教師和輔導員在日常教學中能夠真正把握學生的實際需求，并依據教學需要和學生需求開展適應的管理模式，以此來提高學校的教育教學質量。

網格化管理是高效管理模式的重要載體，隨著國家加大高校大學生的招收規模，大學生人數在逐年增多，高校的學生管理也會因為在校學生數量的增多，而對管理方面造成較大的壓力。因此，學校管理水平的提高勢在必行。學校的管理工作，在學校的整體發展中具有重要的作用。學校是一個統一的整體，各項工作是相互聯系的，好的管理體制會對學校的發展，教學質量的提高和學生的健康成長起到促進作用。同時，對建設優良的學風、班風、寢風也有著不可替代的作用。網格化管理可以增大管理的覆蓋面，提高管理的效率，并且在出現突發事件時，能夠快速鎖定要處理和解決的位置。因此，將網格化管理應用到高校的管理中，加強網格化管理模式的應用和實踐，促進網格化管理模式在高校管理中的應用和提升對學校具有理論和實踐兩重意義。

二、高校網格化管理模式的界定

對于高校網格化管理，由于其自身層次不同，所以管理者對其認識和理解也不同，目前比較常見的界定為兩種：一是網格化管理是在現代信息技術發展的基礎上，利用先進的技術，對數據和信息進行編碼，并且借助相應的互聯網平臺對學生的信息進行聯動管理，并且便捷共享;二是認為，網格化管理模式是將各項資源進行整合，以信息化平臺為載體，并且通過信息化技術在高效的工作中進行管理，以此解決管理工作中存在的問題，為學生創設更加優質和完善的教學環境和氛圍。以上兩種觀點過多的強調了網絡技術的作用。但本文認為高校大學生管理中應用網格化管理是指輔導員與學生干部雙成長的模式。輔導員為縱，學生干部為橫。輔導員可根據學生程度上下調整工作深度;學生干部可根據學生情況前后調整工作力度。使所有學生完全覆蓋于網格之中，不斷增加工作載體，多方面、全方位參與育人中。

三、高校學生網格化管理模式的應用

網格化管理模式與傳統的管理模式不同，輔導員在工作中需要掌握九項工作職能，一般傳統的管理模式下輔導員只針對某一項工作進行研究，比如模塊化管理模式的應用就是如此。但是國家對輔導員的要求是職業化、專業化、專家化。所以，在高校中，應用網格化的管理模式可以更加準確，快速并且有效的對信息進行獲取以及處理。

在職業本科院校的管理中，學生更多的要接受職業技能教育和培訓，需要培養學生的工匠精神。然而這種工匠精神要落實在學生培養的各個環節。學生干部作為網格化的橫向組織，每一個組織都有不同的工作內容。例如：有一級學生組織、二級學生組織和三級學生組織。一級學生組織指的是學院直屬的學生干部隊伍，例如學生會組織。二級學生組織是指各年級的班級干部組織，例如年級的班長委員會或是團支書委員會的。三級的學生組織指的是最小單位的學生干部隊伍，例如寢室長委員會或是非學生干部隊伍，再或是社團組織等等。這些層級的組織都需要學生在工作中具有匠心精神。比如在高校的黨建學習中，利用網格化的管理模式創建黨建工作的新格局，可以建立積極分子隊伍，預備黨員隊伍和黨員隊伍等組織對學生加以引導，擴大黨建工作的影響力。新生在開學初期都會進行黨課教育，以此來提高學生的思想覺悟。

四、網格化管理模式在職業本科院校中的作用

1.促進學生管理工作的高效完成

網格化管理具有覆蓋面廣、針對性強的特點，在學校的管理工作中采取這一模式，將其運用于學生生活、學習以及社會實踐和活動的各項領域中，實現單元內學生工作的全覆蓋的管理。在這一管理模式的應用下，將會對管理工作的內容進行全方位的排查，實現有效的解決，促進管理工作的高效完成，對管理工作具有重要的幫助。

2.為學生工作的相關事務提供安全性的保障

在高校網格化管理模式的運用的機制和原理中，能夠對突發事件、不穩定因素進行防控、預防，能夠實時的反饋出管理工作的動態以及問題發展的趨勢。對管理工作的進展具有推動的作用。其次對學生相關事務的安全性保障主要體現在學生的緊急事務處理上，通過信息數據的采集等及時發現系統中存在的異常現象，并且通過網格化體系先進的信息技術進行有效的反饋，實現信息資源配置的功能，對學生的管理工作提供強大的保障，使學生的問題可以及時有效的解決，不僅可以推動各項工作的進展，還可以為學生提供安全的保障，使之更具有可靠性和可用性。

3.加快學校管理工作的步伐

網格化管理模式在高校中的應用，是高校管理現代化的標志，也是高校的管理水平與思想性的表現，在高效管理總結和現代信息技術，對學生實行全方位，以及清晰化的管理，促進高校管理水平的提高，加快高校學生管理工作的發展步伐，促進高校更好的發展。在高校大范圍內實現網格化管理，是高校發展的必然趨勢，網絡化管理模式，將會具有良好的發展前景。在促進學校管理工作的發展中，還要加快網格化管理模式的發展，促進網格化管理模式，更好的應用于管理模式，以高效的發展和進步帶動網格化模式的應用。網格化模式的推進，會促進高校學生管理工作更好的發展，形成高效管理工作的良好循環。

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