高校黨建工作對輔導(dǎo)員思想道德素質(zhì)的要求

馮增振

摘要：思想政治教育者的素質(zhì)是輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的核心，輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量。高校黨建工作是輔導(dǎo)員工作的重要內(nèi)容。一個好的輔導(dǎo)員能夠影響一批學(xué)生的未來，對學(xué)生的行為和習(xí)慣起著至關(guān)重要的作用。因此，在黨建工作中，高校輔導(dǎo)員應(yīng)努力提高自身的職業(yè)素質(zhì)與能力。而對于一個優(yōu)秀的輔導(dǎo)員來說，首先應(yīng)具備思想道德素質(zhì)，只有這樣才能保證輔導(dǎo)員群體朝著“信念堅定、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、育人自育”的方向發(fā)展。

關(guān)鍵詞：思想政治;道德素質(zhì);道德意志

思想道德素質(zhì)是高校輔導(dǎo)員職業(yè)素質(zhì)與能力培養(yǎng)的靈魂。思想道德素質(zhì)關(guān)系到未來社會主義建設(shè)者的素質(zhì)和水平，關(guān)系到高等教育事業(yè)的發(fā)展，同時對人類思想文化的傳播與發(fā)展都是必不可少的。思想道德素質(zhì)就包括思想政治教育素質(zhì)和道德素質(zhì)兩方面的內(nèi)容，兩者互相補(bǔ)充，相互影響。

（1）思想政治素質(zhì)

思想政治教育是黨的事業(yè)的重要組成部分，是實現(xiàn)黨的基本路線、綱領(lǐng)的一種實踐活動，具有強(qiáng)烈的政治性。教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。高校輔導(dǎo)員在貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的工作中發(fā)揮著重要作用。

第一，思想意識覺悟高，方法正確。高校輔導(dǎo)員作為學(xué)校黨委工作的第一線，必須堅定不移的樹立社會主義的思想意識，在思想意識形態(tài)領(lǐng)域堅持馬克思主義指導(dǎo)思想，抵制不良影響，時刻維護(hù)國家的意識形態(tài)安全。此外，學(xué)生輔導(dǎo)員要掌握辯證唯物主義的基本觀點，樹立科學(xué)的世界觀和方法論。在實際工作中，端正思想態(tài)度和工作方法，提高自己的認(rèn)識能力和辨別重大是非的能力，使自己的主觀認(rèn)識符合客觀事物的規(guī)律，并善于運用馬克思立場、觀點和方法分析周圍環(huán)境和學(xué)生的思想，堅持解決實際問題與思想問題相結(jié)合。

第二，政治方向堅定，政治品質(zhì)優(yōu)秀。堅持社會主義的發(fā)展方向是四項基本原則的要求，也是學(xué)生輔導(dǎo)員思想政治素質(zhì)的核心。思想政治輔導(dǎo)員基本上要求必須為中國共產(chǎn)黨員，這也說明了輔導(dǎo)員的政治本質(zhì)。就輔導(dǎo)員日常工作看，雖然不會每天給學(xué)生進(jìn)行政治理論教育，去刻意營造一種政治氛圍，但是，在一些大是大非問題上，思想政治輔導(dǎo)員必須是一個靠得住的群體。在思想上必須與黨保持高度一致，時刻關(guān)注和把握學(xué)生的思想政治動態(tài)，并給予正確的引導(dǎo)，保證學(xué)生在認(rèn)識上的正確性。學(xué)生輔導(dǎo)員的政治品質(zhì)首先要忠于社會主義祖國，體現(xiàn)以愛國主義為核心的民族精神。

第三，過硬的思想政治理論素質(zhì)和較高的政策水平。輔導(dǎo)員的專業(yè)知識，突出表現(xiàn)為思想政治教育的基本理論和各種業(yè)務(wù)方面的知識，包括黨的思想政治教育傳統(tǒng)經(jīng)驗、思想政治教育原理、方法等各門學(xué)科知識。高校輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等各個方面，其思想和行為直接影響著每個學(xué)生。這就要求輔導(dǎo)員必須具備過硬的思想政治理論素質(zhì)，堅持黨的基本路線不動搖。“政策和策略是黨的生命，學(xué)生輔導(dǎo)員要做好黨的助手，扮好黨政后備干部角色，必須善于掌握、理解黨的理論政策，科學(xué)執(zhí)行黨的方針政策。”只有如此，才能在實際工作中，以原則性和靈活性為前提，創(chuàng)造性的做好學(xué)生的思想政治教育工作，有效地教育和引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真貫徹黨的政策。

（2）道德素質(zhì)

學(xué)生思想政治工作的一個重要任務(wù)就是要提高學(xué)生的道德認(rèn)識和道德行為能力，培養(yǎng)學(xué)生社會公德、職業(yè)道德、榮辱觀、社會主義和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。因此，作為學(xué)生的引路人，學(xué)生輔導(dǎo)員需具備較高的道德意識、道德情感、道德修養(yǎng)、道德意志、道德品質(zhì)、職業(yè)精神等道德素質(zhì)。

第一，要具備科學(xué)的道德意識和道德情感。科學(xué)的道德意識是道德行為和道德習(xí)慣的先導(dǎo)，是形成道德品質(zhì)最基本的條件，在輔導(dǎo)員道德品質(zhì)形成過程中具有特殊的作用。學(xué)生輔導(dǎo)員要具有較高的道德境界，在生活中的道德行為能力是建立在了解和掌握社會主義道德理論和道德規(guī)范基礎(chǔ)上的。熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生是一種高尚的道德情感，它是純潔的、無私的，是具有原則性和全面性的。同時又是做好管理工作的前提，是對學(xué)生順利進(jìn)行思想政治教育的保證，它能夠激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，影響學(xué)生情感和個性發(fā)展。只有輔導(dǎo)員熱愛教育、獻(xiàn)身教育才能做好教書育人的工作，才能在具體的教育工作中熱愛學(xué)生，把自己滿腔的熱情注入到教書育人的行動中。

第二，要具備高尚的道德修養(yǎng)和道德意志。高校輔導(dǎo)員道德修養(yǎng)是指為了適應(yīng)教育過程的需要，依據(jù)教師道德規(guī)范的要求，在個人道德的各個方面所進(jìn)行的一種自我鍛煉和自我改造活動，是輔導(dǎo)員對自己進(jìn)行道德教育的過程。這個過程不是一蹴而就的，需要輔導(dǎo)員長期自覺的努力和艱苦的追求以及加強(qiáng)對實踐活動的認(rèn)識和體驗，從中吸取豐富的道德營養(yǎng)，不斷陶冶自己，升華自己的道德水準(zhǔn)。道德意志比起道德意識和道德情感更具綜合性、穩(wěn)定性和持久性特點，它在輔導(dǎo)員道德品質(zhì)形成中居于主導(dǎo)地位，是道德意識轉(zhuǎn)化為道德行為的重要精神力量。“高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備高尚的品德和崇高的境界，堅定自己的信念，以培養(yǎng)人才為終身責(zé)任，以博大的胸懷讓學(xué)生踩在自己的肩膀攀上更高的山峰，以‘青出于藍(lán)而勝于藍(lán)’作為人生最大的樂事，同時在一言一行中為學(xué)生樹立榜樣，使他們樹立正確的人生觀、價值觀。”

第三，最重要的是應(yīng)具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)和職業(yè)精神。道德品質(zhì)是道德意識、道德情感、道德意志、道德修養(yǎng)、道德行為的集合體。“作為育人之人，優(yōu)秀的道德品質(zhì)是學(xué)生行為的標(biāo)桿、方向和榜樣。道德品質(zhì)是學(xué)生輔導(dǎo)員處理個人與他人、個人與社會利益關(guān)系時的行為習(xí)慣，是個人在一系列的道德行為中所表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的、一貫的特征和傾向。”要使高校輔導(dǎo)員尊重、認(rèn)可這一職業(yè)，就要求輔導(dǎo)員忠于職守，具有艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)，對學(xué)生懷有一顆愛心、一份責(zé)任，關(guān)鍵時刻靠得住、沖得上，有激情，能戰(zhàn)斗，敢于打硬仗，敢于解決工作中的難題。愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)道德，以理服人、以情感人的工作態(tài)度，學(xué)高為師、身正為范的人格魅力是高校輔導(dǎo)員直接面對學(xué)生開展思想政治工作的法寶。

當(dāng)今形勢下，大學(xué)擔(dān)負(fù)著為社會輸送高素質(zhì)人才的重任。為黨育人、為國育才，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，這是教育的初心和使命。而輔導(dǎo)員則是大學(xué)生成才的指導(dǎo)者。要培養(yǎng)適合社會發(fā)展的合格人才，推動高校黨建與人才培養(yǎng)高度融合，就要加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍管理，提高輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)，同時提高輔導(dǎo)員工作的主觀能動性，要牢牢掌握學(xué)生的思想動態(tài)，又要具有創(chuàng)新性的開展工作，緊跟時代潮流，善于發(fā)現(xiàn)新事物、接受新事物，能夠妥善的解決新問題，使輔導(dǎo)員的工作更具科學(xué)性、系統(tǒng)性和規(guī)范性。總之，“建設(shè)一支多層次、高素質(zhì)，用得上、靠得住、可塑性強(qiáng)的輔導(dǎo)員隊伍，是培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)合格人才的必然要求，也是做好新時期高校思想政治工作的重要保證。只有這樣才能保證思想工作的針對性和有效性，才能保證人才培養(yǎng)工作適應(yīng)社會需要。”

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