探究高校信息化建設中云計算的應用

季云 蔣麗莉

摘? 要：在信息技術快速發展背景下，應用范圍在不斷擴大，可以發揮出有效作用。目前高校信息化建設速度加快，為了提升信息化水平，要加強云計算技術運用，以取得更好的成效。發揮出云計算優勢，并將其有效運用在高校信息化建設中，有助于強化建設效果。該文就高校信息化建設展開論述，在現有基礎上加強云計算應用，不斷提升高校信息化建設水平。

關鍵詞：高校信息化? 云計算? 有效應用? 物質基礎

中圖分類號：TP39? ?文獻標識碼：A? ?文章編號：1672-3791（2021）10（b）-0000-00

To Explore the Application of Cloud Computing in University Informatization Construction

JI Yun1? JIANG Lili2

（1.Changzhou Institute of Information Technology， Changzhou， Jiangsu Province， 213164 China; 2.Wujin District， Changzhou， Lu Jia Xiang Experimental School， Changzhou， Jiangsu Province， 213168 China）

Abstract： Under the background of the rapid development of information technology， the scope of application is constantly expanding， which can play an effective role. In order to improve the information level， the application of cloud computing technology should be strengthened so as to obtain better results. Give play to the advantages of cloud computing， and its effective use in the university information construction， help to strengthen the construction effect. This paper discusses the construction of university informatization， strengthens the application of cloud computing on the existing basis， and constantly improves the construction level of university informatization.

Key Words： University Informatization; Cloud Computing; Effective application; Material Basis

近幾年云計算成為了人們的關注焦點，新技術具有強大的功能，被廣泛應用于各個行業。高校信息化建設要利用技術優勢，與云計算相結合，有助于改善建設效果，實現更好的發展。加強對云計算分析，與高校信息化建設有機聯系起來，創新建設思路、方式等，構建出數字化校園，對于我國教育事業發展意義重大。

1云計算概述

1.1 云計算定義

21世紀以來，信息技術快速發展，與此同時數據信息呈爆炸式增長，如何對大量數據進行處理成為了擺在人們面前的問題。在此背景下出現了云計算技術，可以有效處理大量數據，滿足發展的需求[1]。云計算技術的發展已經被應用在日常生活、工作中，給人們帶來了極大便利，體現出了明顯的技術優勢。云計算是在互聯網基礎之上，給用戶提供安全、高效的數據存儲和網絡計算服務。云計算技術利用虛擬化資源池將多種資源進行整合，并提供給用戶相關服務，有效滿足實際所需。云計算技術在未來有著廣闊發展空間，因此要加強研究，不斷提升應用水平，為人們提供更好的服務。

1.2 云計算特點

高校信息化建設離不開物質基礎支持，會根據實際需求采購硬件設備，投入一定成本。高校信息化建設時間較長，在剛開始會出現資源閑置情況，硬件設備利用率較低。信息技術處于不斷發展之中，呈現出日新月異的變化，之前購置的硬件設備會暴露出滯后性，無法滿足實際需求，在這種情況下要重新購置，造成資金浪費問題。云計算是一種高度融合的技術，有效運用虛擬化技術，對大量虛擬化資源進行管理。云計算的可擴展性非常強，高校在信息化建設的初期不需要大量投資，發揮出云計算的動態擴容技術，會根據實際建設需求，對云服務器計算能力進行適當擴展，大大提升了資源利用率，經濟效益明顯。另外，云計算有數據多副本容錯特性，在多副本存儲技術的支持下，保證了數據的可靠性，提升了數據存儲的安全性[2]。

1.3 云計算服務

根據服務模式的不同，可以將云計算服務分為三類：基礎設施即服務，側重于計算資源共享，用戶通過互聯網能夠獲得虛擬服務器、存儲和網絡資源;平臺即服務，通過應用服務器平臺來提供服務;軟件即服務，通過軟件程序提供服務。根據部署方式的不同，可以將云計算服務分為三類：公有云，用戶可以根據自身需求來選擇產品，實現計算和存儲資源共享;私有云，獨享設備和資源，數據具有很強的私密性;混合云，通過專線和高校數據中心連接起來，將數據存放在私有云中，還可以共享公有云的計算資源。

1.4 云計算優勢分析

實現信息資源高度集中。云計算服務安全性較高，信息傳遞速度較快。在云計算體系中，包含一個數據資源池，其中有大量信息資源。在云計算技術的支持下，可以將信息高度集中起來，滿足用戶自身所需。發揮出互聯網技術的作用，為用戶提供多種服務，例如數據存儲、計算等，服務安全性較高，而且速度非常快。有效運用云計算服務，可以提升數據管理效率，為用戶節省大量時間。在互聯網的支持下，云計算技術可以對網絡資源訪問。在為用戶提供的服務中，服務器存儲服務比較常見，還包括一些應用和網絡服務。信息資源在網絡上廣泛分布，云計算技術可以進行管理，在此功能的支持下，運用統一界面將服務提供給用戶。云計算技術在網絡上收集資源，并進行有效處理。使用云計算技術可以獲得良好經濟效益，其采用了PC集散分布方式，數據處理成本較低。對于大量信息資源而言，處理需要花費一定資金，而且耗費時間較長，使用云計算可以改善效果。

2 高校信息化建設基本現狀

信息化建設是高校發展的必然趨勢，但實際建設中存在問題較多，導致信息化水平較低。首先對信息化建設缺乏深入了解，雖然大部分高校都積極開展信息化建設，但對其缺乏正確認識，沒有進行合理規劃，導致進程較慢。高校信息化建設是一個長期過程，需要技術、人才等各項資源支持，但部分高校并沒有意識到這一點，在信息化建設中存在盲目性，無法達到預期目標。其次資源浪費嚴重，高校在信息化建設時會購置大量硬件設備，但由于沒有及時投入使用，后期會出現落后情況，造成了資源浪費，增加了成本投入[3]。由于對資源沒有合理運用，并且在資金不斷投入的情況下，部分高校看不到收益會慢慢喪失信心，甚至中斷信息化建設。最后信息化水平不高，高校對信息化建設缺乏認知，信息技術應用水平較低，沒有實現真正意義上的融合。通過分析可以發現，目前高校信息化建設中問題比較多，所以要積極改進才可以。

3 高校信息化建設中云計算的具體應用

3.1提升校園網絡質量

建設校園網絡，可以為廣大師生學習、生活提供方便，但網絡環境具有開放性，可能會遭受病毒的侵害，從而影響校園網正常運用。師生廣泛使用智能手機、計算機等，在這種情況下，增加了病毒入侵校園網的概率保證校園網安全，大部分高校都使用了殺毒軟件，可以有效抵御病毒入侵。校園網絡安裝殺毒軟件要投入一定成本，而且從實際使用情況來看，殺毒效果并不是很好，即使安裝了殺毒軟件，依然會出現病毒入侵的情況下。為了提升校園網絡安全性，要發揮出云計算技術作用，因為終端用戶處于相對獨立狀態，而且平臺上數據不會存儲在計算機中，所以不會收到病毒影響。云計算服務商對安全防護技術進行了研究，可以建立起完善防御體系，避免病毒的入侵，從而提升校園網絡質量。

3.2 實現信息資源共享

在高校信息資源建設中，重復建設是比較突出的問題，而且高校間信息資源共享程度較低。高校在信息化建設中，已經取得一定成果，為了實現信息資源最大程度的共享，要在信息化建設中引入云計算技術，有效運用互聯網上的信息資源，促進高校間信息資源共享，發揮出最大的作用。高校信息化資源種類比較多，例如文本類型、音頻類型等，而且隨著時間推移會不斷增長。為了便于管理，高校要建立起統一的數據業務標準，利用云計算技術，對信息資源進行整合和共享。云端數據通過整合存儲，借助于接口來調度，避免了重復建設問題，節省了投入的成本。實現資源共享可以提升資源利用價值，加強高校間的交流，建立起完善的信息資源體系。

3.3 建設網絡云服務平臺

在高校信息化建設中，采用云計算技術建設網絡云服務平臺，滿足師生個性化、多樣化學習的需求[4]。建設網絡云服務平臺，不僅可以實現信息資源的共享，大大提升利用率，而且學習者能夠自主選擇，提供了良好學習環境。無論是智能手機、計算機等，都可以在平臺上獲取所需的服務或者資料，非常方便快捷。目前云服務平臺已經被投入使用，并且取得了顯著成效，是一種可行的方法。云計算技術在高校信息化建設中有著較高應用價值，所以要深入研究，合理運用云計算技術，不斷提升信息化建設水平。網絡云服務平臺創建出輕松、自由的環境，讓學生有更好的體驗，可以激發出自身學習熱情，從而提升學習水平。

3.4 降低管理工作難度

云計算技術采用了先進體系架構，在開展資源管理時，需要發揮出多個軟件的作用，云端提供了所有服務。用戶通過PC端瀏覽器可以對信息資源訪問，在這種情況下，對終端瀏覽器性能要求不高。云計算技術優勢明顯，可以集中處理信息資源，具有一定規模優勢，相比較于之前的維護管理，減少了投入費用，另外工作人員管理起來也會變得更加容易。目前IT技術快速發展，現有的信息技術已經無法滿足高校需求，要積極創新才可以。為了提升信息化建設水平，很多高校加大了資金投入，購置先進設備。采用云計算技術，在軟件安裝時，對計算機硬件的要求不高，可以節省一定成本。

3.5 滿足實際需求

在高校信息化建設中，創新教學方式是一個很重要方面，構建出現代化課堂。有效運用云計算技術，建設數字化校園，創建出良好教學環境，教師和學生可以獲取自身所需的信息資源，具有方便、快捷的特點。平臺可以支持PC端、移動端，使用起來比較簡單，可以在任何時候、任何場所獲取信息資源。云計算技術在高校信息化建設中應用還有很大發展空間，所以要進行深入研究，發揮出云計算技術的最大作用，優化校園環境。云計算技術和高校信息化建設的融合要體現在各個方面，改善信息化建設效果，保證達到預期目標[5]。

3.6 滿足系統實際需求

高校中有著多種業務系統，以選課系統為例，在學生選課時訪問量比較大，主要集中在開學時期。如果平時分配比較多的網絡資源，則會出現浪費問題，云計算技術的運用可以解決面臨問題。運用負載均衡技術，通過監聽服務器端口和網絡流量，依據調度算法定義轉發策略，對網絡流量進行分配，保證網絡的順暢。負載均衡具有監聽機制，可以橫向、縱向彈性擴展前端云服務器資源，滿足實際所需，大大提升了資源利用率。

3.7 實現不同等級安全存儲

高校在發展中會不斷產生數據信息，這是寶貴的資源，在決策制定中可以起到重要作用，所以要進行存儲。利用云計算技術彈性塊存儲機制，用戶寫入數據的時候，會同時在物理硬盤上備份數據，避免了因為故障而導致數據丟失。使用公有云、私有云，可以對數據進行異地災備。通過備份，當本地數據因為某種原因丟失時，依然可以保障有一份數據信息，保證了系統運行的安全性[6]。

4 結語

綜上所述，云計算技術快速發展，運用在高校信息化建設中可以取得良好成效，因此要提高重視程度。對高校信息化建設特點進行分析，和云計算技術結合起來，改善實際效果，不斷提升信息化水平。云計算技術在高校信息化建設中應用范圍會不斷擴大，所以要進行深入研究，發揮出技術優勢，促進高校的穩定發展。

參考文獻

[1]張瑞敏.大數據背景下高校思想政治教育創新研究[D].上海：華東師范大學，2020.

[2]趙繼寧.數據云存儲保護關鍵技術研究[D].成都：電子科技大學，2019.

[3]劉艷柳，鞏曉寧，楊欣偉.云計算在高校信息化建設中的應用[J].無線互聯科技，2021，18（11）：81-82.

[4]張海茹.云計算在高校信息化建設中的應用[J].軟件工程與應用，2019，8（2）：32-37.

[5]劉定.探究云計算在高校信息化建設中的應用[J].中國信息化，2020（1）：60-61.

[6]李霖.云計算技術在高校教育信息化建設中的應用[J].數碼設計，2018（4）：108-109.