淺談小學英語課外閱讀面臨的問題與優化對策

趙艷玲

摘要：近幾年來，隨著新課改的不斷深入，對我國的學生提出了更高素質的要求。在小學英語的教學過程中，閱讀理解是非常重要的一部分，對于提高學生的英語水平，提升學生的英語核心素養具有重要意義。近階段，為提高學生的英語閱讀能力，許多高校在小學階段就為學生們設置了小學英語課外閱讀活動。本文將就小學英語課外閱讀當中面臨的問題進行分析并提出優化對策。

關鍵詞：小學英語;課外閱讀;問題;優化對策

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A

近幾年來，我國的新課程改革不斷推進，在這樣的教育背景下，創新教學方法，提高學生聽說讀寫能力至關重要。為提高學生英語閱讀能力，許多學校目前都采用了課外閱讀的形式來提高學生們的英語閱讀水平。在應用的過程當中，課外英語閱讀拓寬了孩子們的知識理解范圍，鍛煉了學生們的英語語感，但與此同時，課外英語閱讀仍然存在著一定的問題，解決這些問題適應與學習當中的關鍵[1]。

一、小學英語課外閱讀面臨的問題

（一）對課外閱讀教學模式不夠重視

在目前的英語教學過程當中，許多老師仍然是只注重于對學生們進行課內相關知識的輸入，他們認為考試當中的很多知識點還是立足于課本，因而對學生們進行的課外拓展會比較少，上課的是講解以及互動還是以課本為主。包括是在英語課外閱讀興起之后，一些小學英語老師還是沒有重視起課外英語閱讀教學模式。長此以往，將會造成學生們的知識面單一，英語思維也比較古板，不懂得應對考試當中的各種題型。

（二）教師對課外閱讀教學方式認識不充分

在小學英語的教學過程當中，許多老師哪怕是比較認可課外英語閱讀這種教學模式，但他們自身的英語素養也限制了他們對于英語課外閱讀教學模式的認知[2]。很多老師認為英語課外閱讀教學模式只是讓學生們在課余的時間進行課外閱讀資料的閱讀，沒有意識到這個過程需要老師們進行更加細致的引導，這是培養學生們英語思維、鍛煉學生英文語感的關鍵時期，教師不能夠將課外閱讀的教學方式徹底落實，最后的結果也只能導致學生們基礎知識掌握不扎實。

（三）學生缺乏興趣

在學生層面，許多小學生們目前還對英語課外閱讀有一點抵觸，缺乏這一方面的興趣。尤其是處于小學階段的孩子們，思想發育還不夠成熟，他們還是喜歡在課余時間用更多的時間去玩耍，所以完成課外英文的閱讀是比較困難的，在他們眼里，他們只會把這些閱讀當成學業任務，然后對于英語課外閱讀敷衍了事。

（四）缺乏課外閱讀材料和內容

目前階段，缺乏課外閱讀材料和內容也是小學英語課外閱讀當中的一個重要問題。許多學校選擇課外閱讀材料往往會直接訂購相應的書籍和報刊，但在一定程度上這些資料當中的某些內容也許不適合小學生來閱讀。比如小學生的英語積累還比較少，可能對于太難的文章沒有辦法理解，再就是某些報刊上的內容也不利于小學生英語思維和語感的提升，因而也就沒有必要讓學生們進行這樣子的材料的閱讀。

二、小學英語課外閱讀的優化對策

（一）教師要提高自身素質，重視課外閱讀

在新的教育背景下，老師要想提高學生們的英語核心素養，就不能僅僅局限于課本上的知識，更需要讓孩子們廣泛涉獵，多閱讀一些課外的資料，因而小學英語教師一定要轉變觀念，明白課外閱讀對于孩子們學習英語的重要性，從內心去重視課外閱讀。并且在重視課外閱讀的基礎上，小學英語教師也要不斷的提高自身素質，要明白英語課外閱讀不僅僅是讓孩子們在空閑的時間去進行相關書籍的閱讀，更需要老師進行細膩的指導，老師要多多閱讀一些適合小孩子們的英語書籍，并且創新教育方式，從而能夠為孩子提供更準確的引領。

（二）創新教育方式，激發學生興趣

面對小學生對于英語課外閱讀興趣不高的問題，英語教師也要創新教育方式，利用更先進的一些手段來激發學生們的學習興趣。例如，老師可以利用先進的多媒體設備，采用課件和視頻等形式來為學生們介紹一本課外英文讀物，通過一些卡通人物的注入以及鮮活色彩的搭配，往往更能夠刺激起學生們的感官興趣。小孩子們本身玩心就比較重，通過這種形式更能夠激發起他們的學習積極性。

（三）選擇合適讀物，提高學生素質

在課外英文閱讀資料方面，英語教師們要結合學生們的實際情況來進行選擇。在小學教育階段，通常學生們的詞匯積累都比較少，對于英語的理解也比較淺顯。那在這個階段，老師們可以讓學生們閱讀一些世界名著的簡要版，讓學生們了解一些英文名著的相關故事梗概，但同時也可以通過這種簡要版的閱讀來提高自己的語感，從而在不知不覺當中就提高了學生們的英文核心素養。

結束語：綜上所述，小學英語課外閱讀在目前階段的教育過程當中仍然存在著一些問題，這就需要我國小學英語老師來轉變教學方式，不斷探索，從而解決這些問題，提高學生們的英語核心素養。

參考文獻

[1]柏露.談小學英語課外閱讀面臨的問題與優化對策[J].新智慧，2021（09）：111-112.

[2]潘海平.淺談小學英語課外閱讀面臨的問題與優化對策[J].文理導航（下旬），2021（02）：60+66.