踐行感恩教育 培育時代新人

阮麗儀

摘要：在現代教育的今天，感恩教育不但是必不可少的一項德育工作，也是非常迫切的一項德育任務。因為隨著我們生活水平的持續提升，孩子們不愁吃穿，不必受人累惠。加上現在的學生很多都是獨生子女，家長能盡量滿足種們的要求，所以他們很難理解“感恩”的真正含義。作為精神文明建設主陣地的學校，應該積極開展感恩教育，讓孩子們從內心里學會感恩，在感恩中快樂成長。

關鍵詞：感恩;成長;滲透;德育

育人為本，德育為先，教書先育人，育人先育德。隨著我國教育事業的發展，人們越來越重視學生的思想道德建設，在這種教育形勢下，為提升學生的道德素質，提高學生的思想覺悟，學校需要加強感恩教育。我校通過貫徹“育人為本”教學原則，采用多樣化的教學法，發揮感恩教育的價值，提升感恩教育的成效，從多層面上引導孩子健康學習與成長，促進孩子在以后發展成為社會所需要的素質型人才。作為學校的德育工作管理者，近幾年來，我在感恩教育方面，作出了積極的探索和勇敢的嘗試：

一、在課堂教學中融入感恩教育

1.開展以感恩教育為主題的班會課

在感恩教育主題班會開展之前，班主任充分的發揮組織作用，將有關能夠促進感恩教育的資料準備好，例如，在開學初，德育處組織各班重溫了抗疫時期我國醫護工作者的先進事跡;又如在建黨100周年之際，各班開展了紅色經典人物分享的主題班會，在班任的帶領下重溫一些革命烈士的感人事跡等，這些都是很好的感恩教育的素材。在班會進行過程中，各班還讓同學們積極分享了感動自己的那些人和事，說完之后，讓同學們說一說自己對于感恩的看法。有些中高年級的語文老師還安排學生寫感恩方面的文章，以提高對感恩的認識。有的寫了對醫護人員的感激，有的寫了父母對自己的愛.有的反思了自己對父母的歉疚.每一篇都情真意切，道出了內心的呼聲。

2.把感恩教育融入語文、數學、英語、音樂等學科的課堂教學中

為了通過行之有效的措施對學生進行識恩、知恩、感恩的教育，使學生知恩于心，報恩于行，學校多次組織開展感恩教育研討活動，交流班級教育、學科教學開展等各方面的活動.讓教師明確感恩教育的重要性及其在學校整體工作中的地位，從而在學科的教學中滲透感恩教育?，F行教材中編選了很多“親情、恩情”的文章，很能觸動心靈。我們要憑借這樣的教材去感染學生、教育學生。

此外，我們德育處還鼓勵老師們在課堂中還組織豐富多彩的活動，如：教師節給老師寫一封感恩信;舉辦有關感恩教育的主題征文活動或班級演講比賽;寫感恩日記、講感恩故事、唱感恩歌曲等，只要用心，生活中處處都是感恩的素材。我們的學生天天熏陶感恩教育的環境里，逐漸養成文明守紀，孝老愛親的好習慣。

二、在實踐活動熏陶感恩教育

1.組織觀看影片

《三字經》里就有說過：“人之初，性本善”，這說明人的本性就是善良的。而處于兒童期的孩子們，正是需要老師積極正而引導的時候。這幾年，我先后推薦學生觀看了《老師好》《和你在一起》《讓生命與愛同行》等幾部電影。每次播放完畢，很多同學都被感動得淚流滿面。一些特別調皮、搗蛋的學生也會逐漸變得文明有禮，勤奮守紀。記得有一次，學生們看完了《老師好》這部電影時，有一個特別調皮的孩子突然站起來給我鞠躬，并說：“老師您辛苦了！”想不到一場充滿感恩教育意義的電影，讓調皮學生的思想起了微妙的變化，這對學校的德育工作起到了意想不到的效果。

2.舉辦感恩教育報告會

為了更好地對學生進行感恩教育，我校曾經邀請了云浮家庭教育講師團團長黃國南校長、講師團成員林麗梨主任等專家學者來學校開展感恩主題教育講座，講師用極具感染力和震撼力的心語，以心靈對話的方式，引領全校師生回憶往事，重溫過去。感念父母和師長恩情，憶舊時夢想和壯志。這些報告會進一步讓學生懂得知恩、感恩、報恩，讓學生心里溢滿感恩之情，從而學習也更自覺了。

3.開展獻愛心、懂感恩系列活動

學校德育處以“學雷鋒”紀念日、“三八”國際婦女節、植樹節、重陽節等為契機，以孝敬父母、關愛他人、學會感恩、學會奉獻為主要內容。結合學校實際，開展愛心感恩教育系列活動，讓學生惜得"滴水之恩，當涌泉相報”的道理。例如組織同學們對廣東省“紅領巾”基金會進行捐款、到敬老院慰問老人、捐資給貧困學生、或者到村子里打掃衛生等，通過這些學雷鋒活動，讓孩子們學會感恩，心懷。

4.布置“愛心體驗行動實踐”

每逢寒暑假、周末，或者婦女節、重陽節、教師節等節日，學校都不失時機地布置了“愛心體驗行動實踐”，讓學生通過自己的實際行動回報父母之愛。

三、在耳聞目睹中體會感恩教育

潤物無聲，燃亮感恩。有一種教育是用生命影響生命的教育。自2021年秋季以來，我校大力推進校園最小應急單元的建設工作，招募了一批家長志愿者參與到學校的“愛心護學”行動中來。在早上上學、中午放學，中午上學、下午放學四個時間段，家長志愿者都風雨無阻出現在學校門口，守護著孩子的安全，不管日曬雨淋，風吹雨打。

除此之外，我校的教師志愿者為了保障學生過馬路的安全，也是十年如一日，默默奉獻，無怨無悔。每天放學鈴聲一響，她們就匆匆來到放學隊伍前。她們有些是剛上完課的，有些是正忙著備課的，有些是批改著學生作業的……都放下了手頭的工作，把“愛心護學”放在第一位。

用生命影響生命，用生命成就生命，讓學生在感恩中吸取營養，健康成長，這是我校在德育工作中踐行感恩教育的目的所在。在學校德育中讓學生知感恩、養孝德，讓學生懂得“孝心”其實就是“愛心”，在家有孝心，在外把愛心給予別人，進而實現愛的傳遞，再擴大到愛他人、愛學校、愛家鄉、愛祖國的崇高境界。我們的教育是大教育，卻更應該蹲下身子，關注兒童真實的生活。“泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深”。事無巨細，貴在堅持。只要我們在生活中做個有心人，就一定會開出璀璨的感恩之花，結出豐碩的德育之果！因為這樣的德育是學生親身體驗的，是真實的，更是孩子們永生難忘的，她必將給孩子們一生的健康成長帶來無窮的動力和財富。在未來的德育工作中，我們依然會踐行感恩教育，努力把孩子培育成有本領、有理想、有愛心、有擔當的時代新人。