關于利用社區教育資源推進老年教育發展的思考

董浩峰

摘 要：隨著中國經濟水平的不斷提升和發展，在社會發展進步的同時，也要重視老年教育的發展。合理利用社區的教育資源推進老年教育，不僅有利于老年人文化知識的提高，還可以提高老年人及其子女的生活滿意度。社區的教育資源主要是指師資力量、社會的關注程度、政府參與的程度以及社區內部的服務管理意識。但是當下老年教育的發展情況并不容樂觀，相對落后的教育資源導致老年教育應有的價值沒有體現出來。所以，本文就中國當下老年教育存在的問題進行分析，并提出如何合理利用社區資源推進老年教育提出建議。

關鍵詞：社區教育資源; 老年教育; 改善策略

中圖分類號：G72 ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ?文章編號：1006-3315（2019）07-196-001

在我國建設水平的不斷提高下，我國老百姓的生活條件得到了很大程度的改善。隨著我國文化建設的不斷增強，老年人的生活水平也有了質的飛躍。所謂的老年教育是根據老年群體的特點展開的教育活動，其目的在于通過對老年人進行新時代教育，以文化傳遞、娛樂的形式，促進我國的文化建設，在提高老年人自身修養的同時，提高我國的整體國民素質。

一、中國推進老年教育中社區資源存在的問題

1.老年教育分布不均

現在參加老年教育的老年人數量并不多，只有家庭經濟收入比較高的或者之前接受過良好教育的才會參加老年教育，而家庭經濟收入一般的家庭并沒有條件參與。出現這種情況的主要原因是當地政府或者有關部門并沒有認識到在社區推進老年教育的重要性，沒有在地方社會發展規劃中包含老年教育。再加上現在中國老齡化的速度越來越快，急速增長的老年人口與老年教育資源不匹配，導致中國大部分的老年人沒有享受到改革開放的成果[1]。

2.社區的低參與率

全國的老年人真正參與老年教育的其實是很少的，經調查發現，參加過或者正在參加的老年人數量占全國老年人的百分之十。正是因為老年人住的地方與老年大學距離太遠了，沒辦法在保證安全的前提下每天按時往返學校和家，再加上很多老年人還要在家做家務、幫子女帶孩子，并沒有足夠的時間接受老年教育。

3.缺少足夠的資源開展老年教育

當下服務和教育資源的匱乏是導致老年教育舉步維艱的另一大原因。由于現在大部分的社區管理人員沒有接受過優質的教育，所以對老年人的服務意識比較差。很多老年人子女不在身邊，還有的老年人配偶去世，在日常生活中缺少關愛，所以社區管理人員的服務意識直接關系到老年人會不會在學習中得到滿足。教育資源主要是指沒有足夠的教育經費，這就會導致社區沒有足夠的資金聘請教師、尋找場地以及組織活動等。所以要想利用社區教育資源推進老年教育發展，就需要有足夠的服務和教育資源[2]。

4.老年教育的教材資源需要豐富

現在老年教育的主要目的是把老年人的生活豐富起來，所以現在社區開展的老年教育大多數是以娛樂活動為主，以醫療養生類的為輔。在娛樂活動上也是以老年人喜愛的廣場舞為主，醫療以保健知識為主，所以很多老年人特別是男性老年人對這些內容都不感興趣，所以不愿意參加。

二、合理利用社區資源推進老年教育的對策

1.建立完善的為社區老年教育服務的管理體系

只有建立一個全國統一的管理機構，才能使社區老年教育持續長期發展。政府要重視老年教育的發展，把社區老年教育納入地區考核，把以前的口頭指令落實到規章制度上來。

2.加大各個方面資源的投入

現在老年教育資金短缺的問題存在普遍性。因此，政府要把加大對社區老年教育的資金投入，在財政上專門列出用于老年教育的資金。另外老年教育的資源問題還需要社會的一起努力，比如有教學經驗的或者在某專業領域有所建樹的可以在閑暇時間去社區為老年人免費上課，有經濟能力的可以為老年教育捐款、捐書等，這樣一方面可以緩解師資方面的壓力，又可以減輕資金的困難，調動一切可以利用的社會資源發展社區老年教育[3]。

3.豐富老年教育課程資源

社區老年教育的核心就是課程，如果課程豐富多彩，也會吸引更多的老年人參加。本身老年教育存在的目的是為了提高老年人的生活質量，增加老年人的幸福感，那么老年教育可以圍繞提高生活質量、增加幸福感來開設課程，并且不同性別、喜好、民族等分別開設課程。比如女性老年人可以學習插畫、布藝以及老年舞蹈等，男性老年人可以學習歷史、軍事以及釣魚等，這樣按照老年人的興趣分班，把學習的內容充分與日常生活相結合，在學習中領悟生活，在生活中提高學習的能力。

4.合理利用多媒體資源

現在一提到多媒體、互聯網想到的都是年輕人，但社會一直在進步發展，老年人也應該基本掌握在生活中經常遇到的多媒體問題。現在父母與子女之間的代溝就是來自于日新月異的社會變化，在社區教育中加入多媒體的教學，不僅可以增加老年人的知識含量，還可以減少老年人與子女之間的代溝。比如可以把簡單的智能手機的操作、聊天應用的操作教給老年人，讓他們在生活中也可以隨時跟在外地的孩子聊聊天，這樣老年人就會更喜歡社區老年教育了。

合理利用社區教育資源推進老年教育發展在飛速發展的今天是很有必要的。這不光需要政府對相關制度的完善，還需要社會所有人對這項工程的支持與認可，只有這樣，才能在不久的將來使老年教育普及成為可能。

參考文獻：

[1]趙文君，盧筱媚.老年教育公平的缺失與回歸——基于寧波社區大學老年教育發展的個案分析[J]職教論壇，2015，（6）：64-68

[2]方佳.開放大學服務農村社區老年教育的對策研究——以常州開放大學為例[J]廣州廣播電視大學學報，2018，18（5）：8-11

[3]劉晴.開放大學推廣終身教育發展的路徑探索--以無錫開放大學為例[J]高等繼續教育學報，2016，29（4）：46-50