健康教育在慢性支氣管炎患者護理中的應用效果分析重點分析

王桂芬

摘要：目的：分析健康教育在慢性支氣管炎患者護理中的應用效果。方法：慢性支氣管炎患者60例為我院2020年05月-2021年05月收治，隨機分為對照組（n=30，常規護理）、觀察組（n=30，健康教育護理），比較兩組護理前后的健康知識掌握度。比較兩組護理滿意率。結果：觀察組護理后健康知識掌握度、護理滿意率均較對照組高（P<0.05）。結論：為慢性支氣管炎患者行健康教育護理效果顯著。

關鍵詞：健康教育;慢性支氣管炎;護理效果

呼吸科常見的疾病之一即慢性支氣管炎，該病對患者生活質量影響較大，需加強對該病的關注與重視。本次我院隨機選取了2020年05月-2021年05月收治60例患者，其中30例實施健康教育護理，臨床應用效果較為理想。報告如下：

1、資料與方法

1.1一般資料

選取2020年05月-2021年05月收治于我院的慢性支氣管炎患者60例，隨機均分為兩組。對照組：男19例、女11例，年齡47-75歲，平均（58.38±4.56）歲。觀察組：男16例、女14例，年齡46-74歲，平均（58.27±4.83）歲。兩組一般資料（P>0.05），可比較。

1.2方法

對照組行常規護理，觀察組在對照組基礎上實施健康教育護理，具體為：（1）健康教育形式：以1對1指導為主，發放宣傳指導手冊、開展專科知識講座等方式為輔，結合視頻、圖片，并參考患者的文化水平、實際需求等情況為其講解慢性支氣管炎疾病相關知識。（2）飲食指導：提醒患者多吃蛋白質、維生素C含量豐富的低油、低鹽、低脂類飲食，避免攝入刺激性、辛辣類飲食，鼓勵其增加每日飲水量，戒煙、戒酒。（3）功能指導：提醒患者適量進行散步、呼吸操等有氧運動，同時教會其正確控制自身呼吸的方法;患者臥床休息時，定期為其叩背，囑其間隔2h坐起，并對其痰液量、性狀進行觀察，指導其正確咳嗽。（4）心理指導：密切關注患者心態、情緒的變化，并為其針對性心理護理與疏導，多鼓勵、安慰患者，幫助其以看電視、下棋等方式發泄負性情緒，調節其心態。

1.3觀察指標

健康知識掌握度：主要以兩組患者護理前、護理后對疾病知識、疾病診斷知識、日常生活禁忌知識、健康飲食知識、并發癥防護知識的掌握情況為評價指標，每項最高100分，評分與患者健康知識掌握度呈正相關。

（2）護理滿意率：通過為患者發放我院自制調查表，調查其護理滿意度。0-70分：不滿意;71-85分：滿意;86-100分：很滿意。護理滿意率不包含無效病例。

1.4 統計學分析

實驗數據采用SPSS24.0軟件處理，計數、計量資料分別以（n，%）、“”表示，采用c2、t檢驗，P<0.05：差異有統計學意義。

2、結果

2.1健康知識掌握度

護理前，兩組健康知識掌握度（P>0.05）;護理后，觀察組高于對照組（P<0.05）。見表1：

2.2護理滿意率

觀察組護理滿意率均較對照組高（P<0.05）。見表2：

3、討論

慢性支氣管炎是一種支氣管黏膜與周圍組織出現的慢性非特異性炎癥，多種因素均可能引發該疾病，包括細菌感染、病毒感染、吸入顆粒或有害氣體等，對患者正常的工作、生活均可造成不同程度的影響。

中老年群體是該類疾病的高發群體，此類患者常缺乏正確的疾病認知，且多數患并不明確疾病的自我護理與管理方法，整體治療依從性相對不佳，患者病情可隨著其不良生活習慣、氣候等變化而不斷反復。因此必須給予患者高質量的健康教育指導，將其疾病認知提高。本次我院通過1對1為主的方式為患者行系統性健康教育，給予其科學的飲食指導、功能指導以及心理指導，更有利于緩解其治護過程中的一系列負性情緒，改變其不良行為，提升其疾病治護的意識與能力，使其能夠正視疾病，知曉疾病治護等自我方案，最終取得較好的護理效果，有效控制病情發展，使其更加認可護理方案。

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