論人才培養在企業高質量發展中的作用及拓展路徑

嚴麗華

摘 要：隨著知識經濟時代的到來，人才成為企業競爭力提升不可或缺的重要資源，也成為企業高質量發展的重要抓手。尤其是在創新驅動戰略不斷推進的今天，企業只有高度重視人才的引進和培養，積極落實人才培養規劃，才能夠克服企業發展中的短板和弱項，助力企業高質量發展。文章在闡述人才培養重要性的基礎上，從三個方面提出了拓展人才培養渠道的路徑，以供參考。

關鍵詞：企業人才培養;高質量發展;企業競爭力

中圖分類號：F272.92 文獻標識碼：A 文章編號：1005-6432（2022）04-0105-02

DOI：10.13939/j.cnki.zgsc.2022.04.105

從古至今，人才都是興邦大計。黨的十九大報告明確把人才工作放到了國家工作的重要位置，反復強調人才工作的重要性。在新的歷史起點上，企業要想在現代化改革中不落伍，必須要抓住時代的機遇，強化人才建設。而要強化人才建設，通常是從兩個方面入手，一是人才引進，二是人才培養。文章主要是從人才培養的角度出發，分析了企業人才培養的具體思路。

1 企業人才培養的重要性

1.1 人才培養是企業競爭力提升的關鍵

核心競爭力是企業長期累積形成的，支撐過去、現在和未來的市場競爭優勢，并使企業在競爭環境中長時間取得主動的核心能力。在市場競爭日益激烈的今天，企業要想在競爭中立于不敗之地，必須要依靠人才，提高企業發展的活力。有了強大的人才支撐，就可以利用更加先進的技術和思想，通過制定合理完善的管理體系，對企業實施規范化、科學化管理，進而提高企業的競爭力。

1.2 人才培養是企業高質量發展的抓手

企業通過人才培養，不斷提高企業員工的生產經營能力。通過制訂合理的經營計劃，能夠減少因為決策失誤而造成的損失，提高企業發展效益，在具體的生產執行過程中，如果面臨問題，高素質的人才團隊就可以及時對企業生產進行調整，從而更好地適應經營方向，減少企業不必要的損失。

1.3 人才培養是人力資源素質提升的動力

人才是企業發展的核心動力，企業人力資源水平的提升，一方面要靠人才的引進，另一方面就是對人才的培養。以“師帶徒”為例，企業每年都要引入很多剛剛畢業的大學生，他們在技能和經驗方面還有所欠缺，通過這種人才培養模式，有針對性地對青年人才開展培養，實現了師徒的相互促進，為整個企業的人才培養質量提升奠定了重要的基礎。企業除了培養人才業務能力和管理能力，言談舉止、人格魅力等也都得到了提升，人力資源的整體素質得到提高。

2 拓展人才培養渠道，助力企業高質量發展

2.1 完善人才培養機制，助力行業供給側改革

2.1.1 實現組織機構優化

為了能夠更好地提高人才培養的質量和速度，必須要實現組織機構優化。首先，明確培訓工作職責。對員工培訓工作中各部室、各企業職能進行劃分，根據企業內部崗位有針對性地設置培訓機構。以上海嘉定城市發展集團為例，成立了集團職工培訓中心，職工培訓中心兼具“培養”與“選拔”的雙重特點，既把中高層管理者列為培訓對象，針對其不同的管理崗位和職責特點開發課程;同時也為基層職工提供了除工作之外的一個全新舞臺，通過學員間的互相學習和思想交流，各部室、所屬企業的信息、知識和經驗得到共享。在職工培訓中心的交流互動中，將促進干部與干部之間、職工與職工之間形成良性的競爭，促使每一位學員提升學習的熱情;更能打破傳統的管理層級，拉近干部與職工間的距離，幫助其換位思考、相互理解，最終實現整個團隊的綜合素質的提升。其次，優化組織領導。職工培訓工作事關集團全局，各級領導干部要以高度的政治責任感，把培訓中心工作作為集團戰略工作中的一項重要任務，“自上而下”地貫徹好、落實好、執行好;切實加強領導，管好培訓中心工作方向、政策等重大問題，重視培訓中心組織架構、培訓師資隊伍建設;及時研究解決培訓工作中遇到的突出問題，高起點、高質量地抓好職工培訓中心的規劃實施，建立完善的管理體制與運行機制。

2.1.2 完善崗位任職體系

首先，企業根據發展實際，對企業不同崗位的能力評價和崗位任職體系進行優化，尤其是對于具體的學習目標和能力要求進行細致的規定，從而更好地推動員工的學習。其次，形成企業內部的晉升發展機制。根據企業市場發展的具體情況，結合整體競爭力走向，構建出各類崗位優勝劣汰的方法，形成合理完善的獎懲機制，提高企業人才工作效能。最后，為了能夠引導員工在崗位上盡職盡責，還應該建立完善的員工學分制度，以量化的形式提升人才培養的效果。

2.1.3 構建人才培訓體系

要完善企業人才培養機制，人才培養體系構建是不可或缺的重要方面。企業應該從員工的實際情況出發，分層次、分類別、分崗位的科學劃分員工的類型，依托人才測評工具、周邊訪談、年度績效情況等手段選拔人才，制定不同的培訓方案和培訓政策。以上海嘉定城市發展集團為例，為了能夠做到“因材施教”，在培訓體系設置方面涵蓋了針對管理層的領導力課程和管理類課程，針對技能類的通用類課程，針對一線員工的基礎內訓課程;在學習內容方面，也分為了政治理論學習、業務知識學習、實踐考察學習，形成一個系統、完善的人才培訓體系。

2.2 豐富人才培養形式，提高人才綜合競爭力

2.2.1 注重人才梯隊班培訓

人才梯隊建設是人才培養和能力提升的重要方法，通過人才梯隊建設，能夠形成強大的人力資源合力，為企業發展注入活力。在商業社會快速發展的今天，企業業務結構、人才結構、組織結構日益復雜，單一的人才儲備已經很難適應新形勢的發展變化。因此，必須要制定合理的人才梯隊建設方案，然后結合企業培養和任用機制，培養接班人，做好人才儲備。以上海嘉定城市發展為例，人才梯隊培訓分為三個層面：針對企業管理人員的培訓班、針對基層管理人員的培訓班以及針對青年后備人員的培訓班;同時還有針對專業技術人員、黨務班、團干部等的培訓班等。

2.2.2 加強人才掛職鍛煉

掛職鍛煉是加強人才能力建設行之有效的一種安排。通過掛職鍛煉，接觸新的崗位和事務，能夠全方位的提升能力和水平。以上海嘉定城市發展為例，高度重視人才掛職鍛煉，取得了積極的成效。為了進一步推進年輕干部職工培養計劃，集團召開“雙向掛職”鍛煉工作座談會，選派有一定發展潛力、工作突出、年齡在30歲以下的員工到二三級公司重要崗位掛職，真正做到“有所學、有所為、有所悟、有所獲”，不斷提高員工的業務能力、協調能力、思想水平，為集團發展提供了強大的人才支持和保障。

2.2.3 積極參加黨建活動

在實現中華民族偉大復興中國夢的歷史進程中，企業必須要用中國特色社會主義理論武裝干部員工，用黨的優良傳統來教育員工，提高員工的思想覺悟水平。首先，強化員工理論學習。積極引導員工參加理論宣講和培訓，邀請黨校、高校學者到企業宣講黨的十九大精神、兩會精神，提高員工的思想政治水平。其次，在員工培訓方案中制定黨建培訓的內容，把黨建理論學習和實踐考察結合起來，例如，井岡山、臨沂等紅色革命教育基地的現場學習，感受革命先烈的付出，提高思想覺悟。最后，積極開展黨建活動，人力資源部門和黨群工作部、工會組織聯合起來，積極組織黨建活動，比如，關于黨的知識競賽、紅歌比賽、黨史故事宣講活動等，加深員工對黨的認識，提升黨性修養。

2.2.4 推動員工輪崗

輪崗制度已經成為企業培養人才的有效方法，很多成功的公司如華為、西門子、格力都在公司內部建立了輪崗輪換制度，讓員工輪換不同工作崗位，提高員工多方面的能力。在員工輪崗過程中，要堅持三個方面的基本原則：其一，堅持適時輪崗和定期輪崗相結合的原則;其二，堅持外部輪崗和部門內部輪崗相結合的原則;其三，堅持擇優使用和人盡其才相結合的原則。

2.3 深化企業自身改革，適應行業發展新需求

2.3.1 高度重視企業文化

企業文化學習是人才培養環節的重要方面，一個員工要想全方位的開展工作，真心實意為企業發展著想，必須要對企業文化有清晰的認識。對于“新員工”來說，集團培訓中心就是他們最初認識企業、感受企業文化的窗口;對于“老員工”來說，通過培訓中心這個思想交流的場所，雖然他們可能來自不同的企業、不同的部門，但只要在同一個課堂氛圍中熏陶過，潛移默化中便會形成一種共同的價值觀和理念，這也是向員工傳遞一種積極向上、“正能量”的企業文化的體現。因此，企業必須要高度重視企業文化，提高員工對公司的歸屬感。

2.3.2 優化人才發展環境

在企業人才培養中，環境是一個非常重要的方面。好的環境，能夠讓員工心情舒暢，能夠提高員工工作的積極性和主動性。首先，構建良好的培訓環境。企業應該建立員工培訓中心，專門對員工進行培訓，為員工成長提供良好的平臺。其次，構建良好的晉升環境。一定要堅持“能者上”的原則，對一些能力強、成長快的員工給予更多的關注和支持，制定合理完善的薪酬績效管理方法，形成積極向上的氛圍。最后，積極構建層次化的管理體系。尤其是針對一些大的集團性公司，一定要建立層次化的管理體系，對子公司進行管理，優化人才管理環境。

2.3.3 加大人才培訓力度

首先，強化人才資金支持。企業領導層應該高度重視人才培訓的重要性，始終把人才培養放到重要的位置，強化對人才培養的人才支持，鼓勵員工“走出去”，學習新的技術、思想和理論，學成歸來，更好地應用到自己的崗位工作中。其次，強化人才精神支持。企業應該關注每一位員工的成長，要鼓勵、支持、引導每一位員工去學習和努力，給予精神上的引導。最后，要堅持正確的培訓方法。要從企業發展實際、員工成長實際出發，把短期培訓和長期培訓結合起來，把適用性培訓和專業性培訓結合起來，不斷提高員工培訓的有效性和專業性。

3 結論

在一個企業的成長過程中，人才是企業競爭力提升的核心所在。因此，企業必須從自身實際出發，因地制宜，制定合理完善的人才培養方案，形成完善的人才培養體制機制，構建多樣化的培養模式，為員工能力的培養提供重要的平臺，進而為企業的長遠發展注入強大的活力。

參考文獻：

[1]魏世紅，譚開明，呂昱澤.創業型人才綜合素質評價體系研究——基于大連市部分創業型企業的調查[J].鄭州航空工業管理學院學報，2013（6）.

[2]孫蓓蓓.商貿企業創業型人才培養初探[J].商業時代，2011（17）.

[3]李進，苑會娜.以企業文化建設帶動國企人才培養的路徑[J].中國國情國力，2018（2）.

[4]趙曼.國有企業人才流失的原因及對策[J].中國商論，2017（36）.

[5]楊博文.淺析機械制造技術技能人才培養方案的改革實踐[J].時代汽車，2020（15）.

[6]董偉，張美，王世斌，等.智能制造行業技能人才需求與培養匹配分析研究[J].高等工程教育研究，2018（6）.

[7]林江梅，溫標堂，李麗華.談汽車企業人才培養模式的核心競爭力[J].企業科技與發展，2011（22）.

3644501908298