“小組合作”在高中英語課堂中的重要性

摘 要：小組合作教學模式設計的根本意義在于幫助學生在合作互動過程中提升學習效率，強化溝通能力。本文將通過科學化分組，促進學生優勢互補等多項措施的應用，針對小組合作在高中英語課堂的重要性及應用方式進行分析。

關鍵詞：小組合作;高中英語;重要性

作者簡介：賴錦華，甘肅省臨夏回族自治州永靖縣移民中學。

前言

小組合作學習模式對于高中英語課堂教學具有十分深遠的意義，不僅可以有效促進學生優勢互補，強化學生合作交流能力，同時可以幫助學生在良好的學習氛圍中全面提升學習興趣及學習信心，這為學生的基礎知識掌握及拓展學習均可起到較強促進作用。

一、科學化分組，促進學生優勢互補

小組合作教學模式已經是當前階段高中英語課堂教學過程中常用的教學方法，英語教師更加重視以多元合作教學模式，提高學生英語綜合學習水平。但在具體教學設計過程中，小組合作教學模式未能充分體現其多方面優勢特點，仍然存在一定可優化的方向。根據小組合作教學方法的具體應用特點進行分析，全面強化學生優勢互補是其主要優勢所在。英語教師在具體教學設計過程中，可以通過科學化分組模式充分體現英語課堂教學過程中，強化學生優勢互補的教學目標，進一步提高學生小組合作學習效果。在此過程中，英語教師需要分析學生的基礎學習能力和興趣方向等具體信息，從而為科學化分組奠定良好基礎。……