淺談校園安全教育對小學生的實效性

馬嘯天

◆摘? 要：學校聚集了許多的學生，學生在學校里面進行日常的學習，有的學校屬于住宿學校，學生還會在學校里面生活，對此，學校要保證學生在校期間的安全。尤其是對于小學來講，小學生本身的能力就比較弱，在遇到一些危險時很難進行自我保護，所以小學生是很容易受到傷害的，對于這種情況，小學就需要將校園的安全教育加強，讓小學生了解到一些安全知識，在遇到危險時可以具備一定的自救能力，保證小學生的安全性。

◆關鍵詞：小學校園;安全教育;實效性

一、引言

小學生本身的年齡就偏小，缺乏一定的安全意識，很多的學生會在上學的路上出現各種問題，嚴重影響著小學生的安全。針對這種現象，小學就需要進行校園安全教育，培養小學生的危機意識，提高小學生在遇到事情時的應變能力，使小學生在遇到危險時可以具備相應的自救能力，進而使小學生的安全得到一定的保障。在進行校園安全教育的時候，要注意教育的內容與小學生的符合度，使小學生可以真正的理解安全教育的內容。

二、健全安全設施

不論想要開展什么樣的活動，健全的措施是必不可少的。對于學校來講，安全設施應該是從剛進入校門時就具備全面的。先就學校門口來講，基本的安保人員應該是具備的，保障學生進出校門的安全，而且對于外來人員，要做好嚴格的考察，保證進入的人員都有進行登記，將一些外來的危險控制在校門外面。然后是學校的教學樓以及操場上的安全措施，學校需要在這些學生聚集的地方設置一定的監控系統，保證在發生危險時可以第一時間找到危險的源頭，如果學校的資金條件足夠充足，還可以在這些監控設備上再附加一道緊急報警系統，保證在發生危險時可以第一時間通知警方，進一步保證學生的安全。除過這些安全設施外，學校也要進行一些其他設施的健全。像基本的消防器材，比如說滅火器、消防栓等，要確保在出現火災時可以有充足的設備進行救援。也要設置安全出口以及消防通道，并將安全出口的指向標志放置在較為明顯的地方，保證學生可以根據應急路線進行逃生。

三、加強安全檢查

學校在將安全設施安置好之后，并不是就將所有的問題都解決了，學校的工作人員要做好這些設施的日常檢查，定期檢查設施的安全性，查看滅火器的使用日期，要在即將過期時及時的進行更換。除過這些安全設施的檢查之外，還要檢查學校的公共設施，像教室的地面有沒有開裂、墻皮有沒有脫落、窗戶有沒有出現碎裂等現象;操場上面的體育器材是否完好，有沒有缺失螺絲;還有樓道內部的檢查、食堂中的檢查……但凡是會使學生受到傷害的問題都要進行解決。學校還要組織相關的人員進行校園巡查，既要檢查教師的教學情況，也要檢查學生的活動情況，將校園內部的監督管理做到位。除過要檢查這些外，還要讓教師在上課前先清點學生的人數，保證每堂課的學生人數都是齊全的，做到“每節課必查”，對于午飯前的最后一堂課來講，除過要進行學生人數的清點，還要在下課后進行班級情況的檢查，像窗戶是否都關閉好了，教室內部的電源是否已經關閉，以及在最后離開時將教室的門進行關閉。

四、舉辦安全活動

學校想要保證學生的安全，首先要將學生放在首要位置上，以保護學生的安全為目的進行各種活動的開展，使學生可以在活動中認識到安全的重要性。一般的學校在進行安全知識普及的時候，就是通過每天班主任的講話進行的，這種方法不僅起不到應有的效果，還會使學生愈加的厭煩，所以學校想要讓學生加深對于安全的理解，就要采取一些學生感興趣的方式。比如說，學校可以將現在的網絡技術運用起來，通過多媒體進行安全視頻的播放，或者是播放一些法制教育的案例，讓學生在滿足自己興趣的同時也將相對應的安全知識記在了心里。除過這種方法之外，學校還要不定期的進行安全演練，讓學生處在不同的地點時都能得到演練，這種學生親身感受的演練，更能將學生的印象加深，使學生在后續的成長中將安全意識牢牢地記在心間。這些安全活動都是將培養學生的安全意識作為主要目的，尤其是進行安全演練，可以讓學生親身感受到危險來臨時的情境，在學習時就會更加的上心。

五、強化安全網絡

在學校進行安全教育的同時，家庭與社會也要將自己的責任擔當起來。對于一些不支持住校的學校來講，學生每天只有上課時是在學校里面的，其他的時間要么就是在路上，要么就是在家庭里面，所以家庭與社會也要將自己的安全意識提升起來，所以學校想要將校園安全教育加強，也要跟社會上以及家庭進行好的溝通，做到一起努力。首先就家庭來講，學校可以定期進行家長會，使家長到學校接受安全教育，增強家長的安全意識，也可以讓家長進行學校環境的監督，進行學校內部安全隱患的排查，然后學校根據家長的建議進行改進。對于社會來講，學校可以跟附近的派出所進行聯系，及時的將學校附近出現的問題進行反饋，讓派出所的人員進行解決，像學校門口的交通情況，可以在每天上學或者是放學的時候，讓交警進行輔助，控制道路的交通情況，幫助學生順利的通過;或者是讓交警人員進行斑馬線的繪制，并設置一些紅綠燈，保證學生在放學時可以順利地通過馬路。

六、結束語

小學正是學生發展的開始階段，在小學時期進行的安全教育可以給學生的心靈深處刻下安全的印記，使學生在之后的發展中樹立一定的安全意識。對于小學來講，它不僅需要讓學生充分的了解安全的重要性，也要保證學校安全設施的健全，并且定期進行安全隱患的排查，在發現問題的同一時間進行及時的處理，將安全放在發展的第一位置，將安全方面的相關工作都落在實處，保障學生在學校時的安全，做到讓學生和家長都放心。

參考文獻

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