論飛行教學中的安全意識培養

王俊杰

摘要：當前，我國的民航事業處于高速發展的時期，對于飛行員的需求逐漸增大，航空流量也是日益增多。與此同時，飛行中的風險也是相應地增多了，因此，在飛行教學中安全意識的培養也是非常重要的內容之一。基于此，本文就論飛行教學中的安全意識培養進行分析，為廣大教師提供參考借鑒。

關鍵詞：飛行教學;安全意識;培養

隨著時代發展，民用航空是我國近年來重點發展的行業之一，通過飛行大學和航空公司的不斷發展和進步，目前我國的民用航空發展結果喜人，但是值得關注的是飛行行業是一項高危行業，一旦在飛行中出現安全問題，必然會危及乘客的生命財產安全和國家公共財產安全，給社會造成重大的傷害。所以，在飛行教學中，對飛行學員安全意識的培養是保證飛行安全的重要保證。

一、飛行教學中安全意識培養的意義分析

（一）成為飛行人員的標準

為了保證飛機在飛行中安全行駛，飛行學員安全意識的養成需要得到重點關注，從而保證飛行駕駛的安全。因此，在飛行學員的理論和訓練教學時期，為了保證飛行學員都能成為合格的飛行員，符合成為飛行員的標準，教師必須要關注他們對于飛行安全意識的培訓，阻止飛行事故的發生。

（二）實現持續安全的現實需求

為了滿足航空事業的高速發展和民航企業對于人才的需求，加大力度提升飛行人員的安全理念已經具備重要的現實意義。所以，在飛行學員的理論和訓練這個重要的時期，教師要圍繞飛行安全意識，進行重點教學和引導，不斷地提升飛行學員的飛行駕駛技術，督促他們熟練地掌握和運用飛行專業知識，與此同時，教師在日常的教學中，要不間斷地幫助飛行學員樹立安全意識和觀念，將相關的安全意識和安全守則全部牢記在心里，才能更好地為航空事業而奮斗。

二、在飛行教學中培養安全意識的策略

（一）關注教學，強化安全意識

對于飛行學員他們來說，他們的飛行理論掌握不熟，缺少實際的飛行經驗和技巧，因此在飛行中導致他們自身的安全意識缺乏，因此，對教師來說，培養學員們的安全意識，讓他們養成良好的安全習慣是工作的重點。在飛行學員接受理論教學的初始階段，教師就要開始對他們進行安全教育工作，通過教師不間斷地向飛行學員教導、灌輸一些飛行安全意識，才能讓他們充分地意識飛行安全意識對于自身、他人、社會以及自己航空事業的重要性。例如，教師在飛行教學中，提前搜集一些視頻資料，將各類事故視頻、語音進行匯總，在課堂上，運用多媒體的方式，將沒有養成安全意識而造成重大安全事故的視頻播放給飛行學員看，或者教師也可以將自己身邊的例子以及故事告訴他們，讓他們認識到安全事故造成的原因、后果以及危害性，從而幫助他們更加清晰地認識到安全飛行駕駛的重要含義，通過不斷地提升自身的專業技能，不斷培養安全意識，才能增加他們在飛行中的規范性，要求飛行學員不光要對自身的安全負責，還要對他人，對社會，對國家負責。

（二）提升技能，消除安全隱患

在訓練的這個重要階段，教師要嚴格的教學態度對待每一位飛行學員，加強他們對于飛行理論知識的理解和掌握，讓他們認識到，只有正確的和科學的掌握理論知識，才能將其更熟練地運用到實踐中去。另外教師要重點關注安全問題的講解，將安全問題貫穿在整個飛行教學過程中，讓他們能夠清楚地知道每一個階段應該注意的安全問題，確保他們在實際的飛行中避免安全事故的發生。同時，教師也要運用新的教學方式，提升教學效果。例如，教師可以舉辦一個飛行大賽，將模擬機調整到高難度模式，讓學生們按照順序在模擬機上進行模擬飛行，根據學生各自的飛行結果進行打分，分數最高者教師可以獎勵一本書等。通過這樣的方式，不僅激發他們的學習動力，還能讓他們在日常的學習訓練過程中認識到自身的不足之處，努力地改善自己的飛行技能，提升自己的飛行素養，保證安全飛行。

（三）強化模擬，培養安全素養

在飛行教學過程中，模擬機對飛行學員們是非常重要的工具，他不僅能提供給他們一個仿真度極高的飛行體驗，還能幫助他們積累寶貴的飛行經驗，幫助他們能夠更加清晰地了解到在飛機飛行過程中應該注意的問題，在未來駕駛飛機的過程中，進一步確保飛行的安全性和穩定性。因此，教師在對學員進行飛行模擬訓練時，必須要強化相關的模擬訓練，將每一次的模擬訓練當作是真實飛行，強化他們的飛行技能，豐富他們的飛行經驗，另外，教師可以運用創新的模擬訓練模式幫助他們提升飛行技能以及豐富他們遇到各種突發情況時的應對措施的經驗，幫助他們成為一名合格的飛行員。

三、結語

總之，為了保證國家和人民的財產安全以及對人民的生命負責，所以要充分地認識安全意識培養的重要性和必要性，通過重視安全教學，提升飛行技能，強化模擬訓練等方式，進而能夠提高飛行學員的安全飛行意識和理念，提高他們對于安全飛行的責任感。

參考文獻：

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