博物館辦好愛國主義展覽的實踐與思考

金茜

摘 ?要 ?中國各類博物館不僅是中國歷史的保存者和見證者，也是當代中國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗的見證者和參與者。博物館作為愛國主義教育的重要載體，被賦予了全新的時代使命和價值定位，必須站在國家戰(zhàn)略的時代高度下，以“復興中國夢”的大國視野、歷史擔當和時代作為，依托展覽講好愛國主義故事，增強文化自信。

關鍵詞 ?愛國主義；博物館；展覽；文化自信

習近平總書記指出：“中國各類博物館不僅是中國歷史的保存者和見證者，也是當代中國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗的見證者和參與者。”2020年11月，中共中央、國務院印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，明確規(guī)定了愛國主義教育的總體要求、基本內容、教育對象、實踐載體等。博物館作為愛國主義教育的重要載體，被賦予了全新的時代使命和價值定位，必須站在國家戰(zhàn)略的時代高度思考，如何以“復興中國夢”的大國視野，更好地為社會、民族、國家的前途和命運服務。

一、博物館是開展愛國主義教育的重要場所

長期以來，西方文化的強勢滲透和持續(xù)輸出嚴重沖擊了我國文化安全。當今世界正在經(jīng)歷百年未有之大變局，我國正處在實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵時刻，以愛國主義教育激發(fā)、提高文化自信，進一步凝聚起中華民族偉大復興的強大精神力量，正當其時。

博物館的社會責任宏觀來說就是傳承并弘揚中華優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，其中就包括愛國主義精神世代流傳。這不僅要求博物館傳承好愛國主義的精神實質，還要與時俱進，在新的歷史背景下講清楚愛國主義的時代內涵。2021年適逢建黨百年之際，全國博物館聚焦進一步用好館藏文物、發(fā)揮好革命文物的教育功能，加強了展覽過程中的黨史宣傳教育，涌現(xiàn)出一大批以愛國愛黨愛社會為主要內容的紅色專題展覽，在促進全社會知史愛黨、知史愛國，凝聚力量、傳承精神方面發(fā)揮重要作用。

博物館在弘揚正能量、傳播主旋律方面有重要引導作用。積極引導社會主流價值觀，為公眾樹立正確的價值取向，尤其是在對青少年世界觀、人生觀、價值觀的引導和塑造上，具有與學校教育、家庭引導同等重要的地位。當前，網(wǎng)絡上詆毀英烈、鼓吹歷史虛無主義等現(xiàn)象時有出現(xiàn)，在全社會造成極其惡劣的影響，尤其給青少年群體的三觀帶來巨大沖擊。愛國主義教育實質上是思想政治之戰(zhàn)、意識形態(tài)之爭，事關國家前途命運。把牢話語權，守好陣地、講好故事，新時代的博物館責無旁貸。

二、博物館籌辦愛國主義展覽存在的問題

籌辦愛國主義展覽是博物館實現(xiàn)愛國主義教育功能的途徑之一，但目前部分博物館愛國主義教育“失能”現(xiàn)象時有存在，尤其在規(guī)模小、藏品少、經(jīng)費不足的中小型博物館表現(xiàn)更為突出。主要表現(xiàn)于三個方面：

一是愛國主義教育基本陳列內容長期不變，展覽內容粗淺、缺乏深入細致的研究闡釋，學術性不強；展陳形式簡單、以灌輸式講述為主，缺乏互動性和趣味性內容，可觀賞性較差；展覽主題呈現(xiàn)同質化趨勢明顯，缺乏地方文化品牌打造意識，教育效果不佳。

二是愛國主義教育臨展的節(jié)點式辦展、被動式參觀現(xiàn)象不鮮見。博物館一般會選取重要歷史節(jié)點，圍繞重大事件紀念日，籌辦愛國主義展覽，像是紀念偉人誕辰、國家公祭日、慶祝改革開放40周年、中國共產(chǎn)黨成立100周年、紅軍長征勝利85周年等。但參觀人流大部分是由機關事業(yè)單位、學校等組織的，群眾自發(fā)性、自主性參觀不多。

三是講解“標配”不足，觀眾看不懂。國內博物館雖然都有講解隊伍，但因人員數(shù)量、能力限制，免費講解場次固定等原因，日常講解需求難以滿足。盡管觀眾還可通過微信公眾號、官網(wǎng)二維碼、電子導覽設備等獲取展品講解資訊，但展品背后的歷史背景很難串聯(lián)起來，照本宣科式的標準解讀也無法做到生動有趣、印象深刻。

三、博物館辦好愛國主義展覽的對策思考

1.與時俱進、深挖內涵，講清愛國主義精神的地域性和時代性

愛國主義精神是具體的、歷史的，不是抽象的、空泛的，它生動、鮮明地體現(xiàn)在每個個體或群體的行動之中。每片土地、每個城市都有自己的歷史，有不一樣的英雄人物和英雄事跡，這就決定了愛國主義精神具有地域特征。以江蘇大地為例，淮安有周恩來精神、南京有雨花英烈精神、徐州有淮海戰(zhàn)役精神、泰興有楊根思精神、無錫有實業(yè)救國精神等。博物館在策展時必須立足地方歷史，有效整合館藏資源，細篩深挖本地愛國主義精神內涵，在展覽主題設定、內容選擇和展覽形式上做到有的放矢，使愛國主義展覽言之有物、言之有情，讓觀眾在展覽中見人、見事、見感情。

歷史進程波瀾壯闊，愛國主義在國家發(fā)展的不同歷史階段是不斷變化、豐富的。弘揚愛國主義精神既要一脈相承、賡續(xù)傳統(tǒng)，又要與時俱進、融入時代。一是要講清楚同一種精神在不同時期的不同內涵，譬如體現(xiàn)了一代代無錫人堅韌不拔、勇于創(chuàng)新、開拓品格的“四千四萬精神”，在改革開放初期，是踏遍千山萬水闖市場、吃盡千辛萬苦辦企業(yè)、說盡千言萬語拉客戶、歷經(jīng)千難萬險謀發(fā)展；進入新時代，是積極適應時代的千變萬化，主動經(jīng)受創(chuàng)新的千錘百煉，在發(fā)展的前沿展現(xiàn)千姿萬態(tài)，在新的征程上奔騰千軍萬馬。二是要講清楚新時代背景下產(chǎn)生的愛國主義精神的新內涵，譬如在同新冠肺炎疫情殊死較量中形成的偉大抗疫精神等。愛國主義精神在時代發(fā)展進程中不斷延續(xù)和升華，必須講清歷史、面向未來。

2.創(chuàng)新表達、融入實踐，以時代精神激活愛國主義的生命力

愛國主義精神生生不息的內在動力在于中國精神與時代、與現(xiàn)實的融合，不斷在實踐中創(chuàng)新、發(fā)展，不斷增強自身的凝聚力和吸引力。愛國主義是常寫常新的主題，每個年代的人對愛國主義的認知點是不同的，絕不止通過戰(zhàn)火硝煙的革命戰(zhàn)爭年代里保存下來的革命文物來展現(xiàn)。2019年，39家新命名的全國愛國主義示范基地中江蘇上榜4家單位，分別是審計博物館、揚州博物館、南京長江大橋、國家超級計算機無錫中心，這是愛國主義教育在制度建設、歷史文化、橋梁建設、科技研發(fā)等不同領域的生動課堂。新時代愛國主義精神有更多全新的表達形式，愛國主義展覽也不再局限于紅色實物、照片的簡單拼湊、羅列展示。博物館策劃愛國主義展覽時不能故步自封，囿于館藏文物局限和固有思維，必須注重創(chuàng)新，尤其是面對廣大青少年群體，更應尋找與時代契合、與群眾共鳴的鮮活教材來表現(xiàn)主題。

2021年5月12日，由國家航天局新聞宣傳中心、國家航天局探月與航天工程中心、無錫市人民政府主辦，無錫博物院承辦的“深空深海重大科技成果展”，著眼當下科技創(chuàng)新領域取得的一系列重大成果，是全國人民乃至全世界關心關注的熱點焦點之一。“嫦娥”“蛟龍”“深海勇士”“奮斗者”等“國之重器”不僅回應了中華民族自古以來飛天攬月、下洋捉鱉的美好期盼，還體現(xiàn)了無錫在深海、深空領域作出更大貢獻的可能以及中國“決戰(zhàn)深部”的戰(zhàn)略導向和堅強決心，這些都大大提振了人民群眾的自信心和自豪感。博物館只有將愛國主義主題真正融入時代背景和社會實踐，才能切實增強愛國主義教育實效，并在愛國主義教育過程中進一步提升文化自信。

3.立足全國、面向世界，避免愛國主義教育狹隘化

目前，仍不乏某些別有用心的媒體和學者把愛國主義的政治情感與民族主義的政治思潮等同起來，再片面地把民族主義等同于盲目排外、狹隘自私的極端民族主義或狹隘民族主義，進而否定愛國主義教育，以達到西化、分化中國的目的。博物館在開展愛國主義教育時要高度警惕，避免愛國主義教育狹隘化。在策劃愛國主義展覽時應突出憂患教育，加強人文關懷，體現(xiàn)人類命運共同體意識，不僅要傳承和弘揚好愛國主義精神，更要充分展現(xiàn)大國責任與擔當，讓愛國主義教育走得更遠。

4.分齡分眾、有效釋展，加強博物館講解隊伍建設

“策展”和“釋展”是從國外博物館工作中引進并使用的概念。目前我國博物館很少有設立“釋展人”的專屬職位，博物館釋展工作通常是由展板圖文介紹、展品說明牌、印刷冊、講解人員共同完成的。有效釋展是能在契合觀眾認知需求、體驗需求、接受能力、接受興趣的基礎上突破文化疆界，將展覽學術化的思維轉化為平民化的語言，將展覽的深度擴展成喜聞樂見的寬度，是從不同的角度對不同層次的觀眾傳達展覽的思想，讓觀眾讀懂展覽、欣賞展覽、評論展覽，在他們的心里留下展覽。博物館應開辟專項資金，有意識地加強講解隊伍建設，提高講解員專業(yè)知識儲備和講解技巧，做到分齡分眾、精準施教。

總之，新時代的博物館要自覺肩負起時代賦予的光榮使命，講出認同感、自豪感、使命感，把愛國主義的種子播撒下去，讓文化自信的根扎進人民群眾中，使實現(xiàn)中華民族偉大復興的磅礴力量凝聚起來。

參考文獻：

[1]有一種精神叫“四千四萬”[N].新華日報，2019-9-3.

[2]張建.愛國主義不等于狹隘民族主義[J].人民論壇，2016（22）.

[3]沈辰.眾妙之門：六談當代博物館[M].文物出版社，2019（93-95）.

（作者單位：無錫博物院）

【責任編輯：江東】