“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校武術(shù)散打課程教學(xué)改革與思考

李贊

摘要：隨著新媒體的出現(xiàn)，高校的教育形式和教育質(zhì)量有了很大的提高，在某些方面極大地促進(jìn)了教育的發(fā)展。每年都有越來(lái)越多的學(xué)生報(bào)考武術(shù)散打課程，新媒體也對(duì)高校學(xué)武術(shù)散打課程產(chǎn)生了極大的影響。在"互聯(lián)網(wǎng)+"的背景下，本文探討了高校武術(shù)散打教育的改革和思考，對(duì)武術(shù)散打教育起到了深遠(yuǎn)的作用。

關(guān)鍵詞："互聯(lián)網(wǎng)+";高校;武術(shù)散打;教學(xué)改革

一、引言

武術(shù)散打是青少年比較于熱衷的一種體育項(xiàng)目，傳承著我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。隨著武術(shù)散打在高校的普及和迅速發(fā)展，有諸多的高校都開(kāi)設(shè)了武術(shù)散打課程，參加散打協(xié)會(huì)和熱衷于散打項(xiàng)目的學(xué)生人數(shù)逐漸增多。這也就使得武術(shù)散打這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目備受學(xué)生們的喜愛(ài)。現(xiàn)階段，高校普遍缺乏專(zhuān)業(yè)的武術(shù)教師，以往的教學(xué)模式已逐漸不適合武術(shù)散打課程的一些教學(xué)相關(guān)要求，而如何良好地提升學(xué)生們學(xué)習(xí)武術(shù)散打的興趣，快速準(zhǔn)確地掌握武術(shù)散打基本技術(shù)和技能，是現(xiàn)階段急需解決的問(wèn)題。

二、"互聯(lián)網(wǎng)+"背景下高校武術(shù)散打課程教學(xué)改革與思考的必然性

（一）社會(huì)大背景下的助推

在當(dāng)前社會(huì)背景下，高校武術(shù)散打教育的改革與思考得到了極大地推動(dòng)，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷進(jìn)步，這也使得互聯(lián)網(wǎng)在社會(huì)當(dāng)中的各個(gè)行業(yè)都得到了應(yīng)用，并利用互聯(lián)網(wǎng)方面上的一些優(yōu)勢(shì)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。教育還需要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，高校教育要積極融入互聯(lián)網(wǎng)，避免在不脫離社會(huì)的情況下落后于社會(huì)發(fā)展，否則，這樣很可能會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，高校武術(shù)散打課程教學(xué)一定要接受的重大挑戰(zhàn)，并進(jìn)行轉(zhuǎn)變和調(diào)整，從而提升教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

（二）長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展所必須走的路

除了要適應(yīng)社會(huì)的不斷進(jìn)步，高校武術(shù)散打課程教學(xué)還應(yīng)具有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，不斷創(chuàng)新教學(xué)途徑，靈活運(yùn)用多媒體設(shè)備，從而良好的推進(jìn)更加長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，這也是推動(dòng)教學(xué)發(fā)展的必要條件，只有順應(yīng)社會(huì)的不斷發(fā)展，才能不斷創(chuàng)新，逐漸提升與不斷增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，這樣才能夠占據(jù)武術(shù)散打課程教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，以及才能夠更好地吸引諸多學(xué)生來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣可以為今后的良好發(fā)展奠定牢固的基石。眾所周知，未來(lái)是智能化的時(shí)代，擁有更先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，但是如果目前教學(xué)改革還沒(méi)有實(shí)施，沒(méi)有和"互聯(lián)網(wǎng)+"相結(jié)合，談未來(lái)發(fā)展是沒(méi)有意義的，發(fā)展的道路也會(huì)受到阻礙，因此，我們必須走長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的道路。

三、"互聯(lián)網(wǎng)+"背景下高校武術(shù)散打課程教學(xué)改革策略

在"互聯(lián)網(wǎng)+"背景下，高校武術(shù)散打課程教學(xué)要想良好的改革和思考這就一定要武術(shù)散打老師多多付出精力，武術(shù)散打老師應(yīng)要良好結(jié)合實(shí)際教學(xué)的一些相關(guān)狀況，有效地制定出切實(shí)使用的教學(xué)方案，并且有效落實(shí)，在教學(xué)的期間當(dāng)中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，唯有如此才能夠良好的確保武術(shù)散打課程教學(xué)的改革和思考的道路走得順暢。

（一）開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課程

在"互聯(lián)網(wǎng)+"背景下，數(shù)字技術(shù)已被廣泛運(yùn)用與各行各業(yè)當(dāng)中，武術(shù)散打課程也能夠有效地利用這種優(yōu)勢(shì)來(lái)實(shí)施教學(xué)，應(yīng)要以此為基礎(chǔ)開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程，這意味著除了購(gòu)買(mǎi)足夠的計(jì)算機(jī)設(shè)備外，還必須購(gòu)買(mǎi)如：投影儀等一些相關(guān)的設(shè)備，讓學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)上共享知識(shí)和武術(shù)理論知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。此外，學(xué)生還可以通過(guò)開(kāi)放式網(wǎng)絡(luò)課程使用不同的渠道和平臺(tái)，不受時(shí)間和空間的限制，隨時(shí)下載教學(xué)資源。此外，公開(kāi)網(wǎng)絡(luò)課程能夠很好助于學(xué)生和教師之間的互動(dòng)，促進(jìn)知識(shí)共享，豐富靈感，形成學(xué)生的思維，學(xué)生能夠在教師的助力下更好地鞏固散打理論知識(shí)。除此之外，還應(yīng)要注意網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課的時(shí)間和安排，不能太頻繁，也不能太少，在"互聯(lián)網(wǎng)+"背景下帶來(lái)方便的同時(shí)，還應(yīng)要注重教學(xué)模式的多元性，良好的調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)武術(shù)散打的積極性，使學(xué)生們不斷加深對(duì)武術(shù)散打的認(rèn)知，不斷糾正學(xué)生錯(cuò)誤觀點(diǎn)，促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)與武術(shù)教學(xué)相結(jié)合。

（二）研發(fā)高校自身的武術(shù)散發(fā)運(yùn)動(dòng)軟件

想要良好地發(fā)揮出互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在高校武術(shù)散打課程教學(xué)當(dāng)中的優(yōu)勢(shì)，這就應(yīng)要使學(xué)生在課堂上不需要老師的幫助就可以學(xué)習(xí)，同時(shí)獲得武術(shù)散打知識(shí)、以及相應(yīng)的指導(dǎo)助力。高校可以開(kāi)發(fā)武術(shù)課程軟件，讓有需要的學(xué)生在課堂上隨時(shí)下載，讓學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)，得到武術(shù)散打練習(xí)幫助，還應(yīng)要為學(xué)生們進(jìn)一步加以正確的引導(dǎo)等，從而極大地完善了武術(shù)散打的不規(guī)范和不標(biāo)準(zhǔn)的一些相關(guān)狀況，這樣能夠有助于學(xué)生們從一開(kāi)始就熟練掌握正確的武術(shù)散打方法，以及有助于學(xué)生能夠準(zhǔn)確掌握正確的武術(shù)散打技能的一些有效方式，同時(shí)，也可以有效地避免學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)期間中出現(xiàn)錯(cuò)誤。除此之外，這一款軟件還有一項(xiàng)功能，就是在沒(méi)有老師指導(dǎo)的情況下安全系數(shù)也能夠提升，不需要老師給學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的建議，這樣可以減少動(dòng)作要領(lǐng)不規(guī)范和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不符合造成的一系列傷害，使學(xué)生能夠在沒(méi)有教育者幫助的情況下正常鍛煉。說(shuō)到底，互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)將更加成熟，能夠有效地激發(fā)學(xué)生的興趣，從而提高武術(shù)課程的教學(xué)質(zhì)量。

（三）建立課上課下一體的武術(shù)散打教學(xué)模式

學(xué)生無(wú)疑學(xué)習(xí)武術(shù)散打有兩個(gè)主要目標(biāo)：第一個(gè)目標(biāo)是，提高身體素質(zhì)。第二個(gè)目標(biāo)是，掌握自我保護(hù)技能，無(wú)論目的是什么，都需要武術(shù)散打教師進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)，并在"互聯(lián)網(wǎng)+"背景下有效構(gòu)建課上課下一體的武術(shù)訓(xùn)練模塊。在課上，武術(shù)散打教師應(yīng)要和學(xué)生們實(shí)行良好的溝通以及互動(dòng)，這樣能夠助力學(xué)生們征服各種各樣的一些相關(guān)難題，武術(shù)散打教師還應(yīng)要助力學(xué)生們良好的掌握武術(shù)散打?qū)W習(xí)方面上的一些小技巧以及竅門(mén)。而在課下時(shí)間里，老師和學(xué)生們能夠借助一些相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)行溝通與交流。例如：QQ、微博、微信等一些平臺(tái)緊密互動(dòng)，使學(xué)生能夠及時(shí)向教師反映和求助一些在武術(shù)散打訓(xùn)練上的一些相關(guān)問(wèn)題，這樣能夠有助于學(xué)生們及時(shí)得到老師的幫助，從而解決在訓(xùn)練當(dāng)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，這樣極大地發(fā)揮出了"互聯(lián)網(wǎng)+"背景下的重大優(yōu)勢(shì)。此外，老師還可以利用自己的教學(xué)優(yōu)勢(shì)和互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，建立多個(gè)班級(jí)的一體的討論聊天室，使學(xué)生能夠根據(jù)自己的一些相關(guān)情況在群中實(shí)行交流與探討，以此來(lái)良好地促進(jìn)了學(xué)生們之間的有效互動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)相互進(jìn)步和互補(bǔ)。

總結(jié)

綜上所述，在"互聯(lián)網(wǎng)"背景下的武術(shù)散打課程教學(xué)改革應(yīng)要良好地符合社會(huì)發(fā)展，這就是需要教師在改革創(chuàng)新過(guò)程中積極應(yīng)對(duì)困難和問(wèn)題，讓教師發(fā)揮智慧，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，設(shè)計(jì)適合學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)上需要的現(xiàn)代化教學(xué)策略，這樣能夠很好地提升武術(shù)散打教學(xué)效率，這可以為我們的祖國(guó)更好地培養(yǎng)出越來(lái)越多在武術(shù)散打上的人才作出一定的貢獻(xiàn)。

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