融媒時代播音員主持人的轉型與發展分析

陳詩

◆摘? 要：隨著信息技術的快速發展，媒體融合得到進一步推廣，播音員主持人面臨著轉型的挑戰，然而以怎樣的方式轉型，轉型的方向如何，都是其必須考慮的問題。所以本文主要研究的是在融媒時代下，播音員主持人的轉型類型與發展趨勢，保證其在時代的洪流下，依舊脫穎而出。

◆關鍵詞：融媒時代;轉型發展;播音員主持人

一、前言

在新媒體行業的快速發展、自媒體蓬勃發展下，傳統的媒體行業遭受到了前所未有的沖擊，傳統媒體與新媒體融合發展是大勢所趨，是不可逆轉的時代所需。新媒體與傳統媒體進行融合，跨入融媒時代，以致于播音員主持人也要順勢而為，進行不斷地創新與轉型，開辟出一條更加適合自己的新路。

二、融媒時代播音員主持人的轉型危機

現如今的信息傳播方式已呈互動化、多元化以及快捷化的模式，所以，在融媒時代下的播音員主持人也不能再以傳統的方式傳播信息，而轉型就成為其必須解決的一道必答題。

其一，在信息技術發達的現代，筆記本電腦、手機等便攜式設備可以快速接收世界各地的各種信息，使越來越多的人可以不用在電視機前守候，這使得播音員主持人的受關注度急劇下降。其二，在新型融媒時代，人們自主選擇權變高，其可以自由選擇自己感興趣的內容，從而導致一些講述類節目的收視率有所降低。最后，一些新興行業的出現，撼動了播音員主持人的地位，例如：搞笑視頻、帶貨主播、穿搭博主等，此類主播的粉絲量和影響力頗高，這使傳統媒體的播音員主持人望塵莫及。這些新鮮力量風格迥異，互動性強，極具親和力，所以更加吸引觀眾。

三、融媒時代播音員主持人的轉型類型

（一）由信息傳播者轉向信息領航者

在信息發達的時代，對于播音員主持人，人們需要的不再是簡單的信息呈現，而是能夠進行更加深層的加工、解讀與甄別。所以，對其的轉型就是從信息傳播者轉向信息領航者，其不但要對信息進行有效把關，還要注入自己的理解和情感，可以聲情并茂的主持，另外，還要對獲取的有意義的信息進行詳細闡述，科學認證，對自己播報的每一條信息負責，使受眾群可以對其更加信賴和支持。

在網絡大環境下，由于每個人的價值觀念和興趣愛好各不相同，所以，在不同志趣的群體里，人們在尋找自己的“意見領航人”，在新型融媒時代下，播音員主持人需要成為不同群體的“意見領航人”，能夠進行面對面，一對一的互動與交流。然而此時的播音員和主持人會以自己獨特的交流能力和廣博的專業知識重新獲得人們的關注，受眾群也會逐漸擴大，從而扭轉主播號召力和影響力變大的局勢，成為真正的“意見領航人”。

（二）由單向傳播方式轉向互動交流方式

近年來，網絡主播的火爆與新媒體的發展，使得播音員主持人的傳播方式逐漸由單相傳播轉變為雙向傳播。

在網絡主播剛剛興起的時候，并不被人所看好，但隨著行業的逐步規范，逐漸不再被與低俗聯系在一起，部分善于梳理咨詢與擁有優質獨到觀點的網絡主播受到了越來越高的關注，部分主播的粉絲量與影響力甚至還能夠與傳統的廣播電視播音員主持人相匹敵。

此外，部分主持人通常以兼職身份參與到廣播電視主持活動中，他們有一部分是藝人、教師或者是某一領域的專家。與傳統的廣播電視主持人相比，其在流動與品牌營銷尚具有更高的自由度，同時具備更大的社會影響力，且在網絡直播的作用下，在社會上知名度和影響力方面比傳統主持人更大。

為此，部分主持人在新媒體時代將信息的傳播方式進行轉變，無論是自身的角色還是思維亦或者是播出內容，都要符合這一時代雙向互動交流的特點。角色方面，主持人需要具備新媒體時代的專業素養，在思維上也要充分利用網絡平臺雙向互動的特點，內容上與新媒體時代下觀眾的需求相吻合，從而實現在新時期的轉型。

四、融媒時代播音員主持人的轉型發展

（一）主持風格方面發展

在廣播電視臺運作過程中，主持人主要肩負著確保節目銜接合理、內容完整的重要作用，呈現給觀眾一個完整的節目效果。伴隨著時代的進步，全媒體環境逐漸呈現主流趨勢，觀眾素質和欣賞水平也在逐漸提升，對主持人的要求已經不僅限于串聯播讀，還要求主持人能夠站在觀眾的角度分析問題，并深度參與到節目的各個環節中。在新時期背景下，主持人在節目中逐漸占據核心地位和主導地位，為了更好地滿足需求，要求播音員主持人擁有一套屬于自己的風格，在行業中謀求創新與發展。

在融媒體時代，播音主持風格可謂是節目的靈魂，作為公眾人物，在工作過程中首先需要明確相關政策，并根據現場情況作出精準判斷，明確大勢走向，以免與之背道而馳造成諸多消極的社會影響。其次，需要貫徹“從群眾中來，到群眾中去”的工作理念，深入基層了解群眾的所思所想，并對其最真實的生活展開分析與調研，確保所簡述內容的真實性，需要依照規律，切忌盲目調查。最后，播音員主持人需要立足于實際，不斷積累經驗，以此來累積自己的知識儲備，長此以往形成獨特的風格，加強對節目效果的把控。在播音主持職業生涯規劃中，務必將鮮明風格作為努力的目標，形成獨特魅力吸引受眾。以“央視段子手”朱廣權為例，在五一長假中講述假期出游道路通常問題說“有人說假期出游不如買個地球儀，不但能看還能隨便轉”，這種幽默正是朱廣權先生的主持風格，深受網友喜愛。

（二）綜合能力方面發展

傳統媒體的節目有固定流程，但免不了突發狀況的發生，這對相關人員的現場應變能力提出了更高的要求，不僅需要較強的心理素質，還需要良好的語言組織能力、表達能力、分析能力等，并注重應變能力的提升，確保各類突發性事件的快速處理。尤其是在當前時期，直播節目已經成為常態，現場報道、現場直播極其普遍，更需要在平時積累經驗、增加訓練活動、提高自身的反應能力、形成敏捷的思維，才能面對突發狀況不慌亂，及時引導節目回到正軌。此外，需注重播音主持融媒體操作、傳播專業技能的培養，確保其融媒體技術熟練掌握。可借助微博短視頻發布、抖音直播等方式，拉近與受眾之間的距離，使其了解節目背后故事與播音員主持人工作內容，以此豐富播音形式。另外還需采取講座、宣傳培訓等手段，強化播音員主持人融媒體技術應用意識，著手于文字、音頻、視頻編導、剪輯與媒體平臺上傳工作，從而讓播音員主持人熟練掌握“報臺網端微”融合的工作模式，適應新的傳播方式，提升自身素質并達到積累人氣的效果，使大眾生成對傳統播音主持節目的全新認識，還有益于播音節目的創新，為傳統播音主持行業的發展提供技術與專業人才支持。與此同時，融媒體時代下，既要求播音員主持人具備傳統媒體下新聞播報的能力，還需掌握新聞編寫技巧，能夠獨立完成各類新聞信息的采集、整理、匯總、傳播等工作，要下得了基層，也要跟得住前沿，同時還要搞得了直播 ，也做得了專欄。將自己培養成復合型主持人，以滿足融媒體對播音員主持人綜合能力的需求。

（三）融媒平臺方面發展

第一，現在的主持人既可以在微博、微信以及一些短視頻平臺與觀眾互動，還可以在一些網絡論壇、百度貼吧以及微信公眾號與觀眾溝通與討論。智能移動端設備的普及為主持人提供更多的平臺展現自我。主持人也不再僅限于傳統媒體節目的主持工作，越來越多的主持人轉向更加輕松有趣的視頻移動端綜藝節目上，例如：央視十二頻道《今日說法》主持人張紹剛后來參與到網絡綜藝《脫口秀大會》中，深受年輕觀眾用戶的喜愛。第二，越來越多的媒介平臺吸引著年輕人的注意力，如果電視節目本身不夠具有特色，很難在競爭激烈的傳媒市場上有自己的立足之地，電視臺要打造屬于自己的特色節目，培養專業能力強的主持人，將目標更多地投向年輕用戶。第三，平臺要與主持人形成良好的互動，注重對主持人的專業素養與形象的培訓與塑造，主持人的形象與專業能力對于一檔節目有著至關重要的作用，因此，要結合品牌形象，打造風格鮮明的節目主持人。主持人也要與時俱進，認真學習新媒體技術知識，提高主持能力，吸引更多屬于自己的粉絲，才能在更好的舞臺上綻放出屬于自己的光芒。

五、總結

由此可見，時代的變遷在一定程度上改變了播音主持人的工作模式，在融媒體時期，不僅需要專業技能過硬的高素質人才，更需要具有獨特風格、創新意識、等轉型理念的人才。作為融媒時代的播音主持人，需要不斷汲取傳統媒體的優勢，同時，融入新媒體思考，提高專業能力的同時彰顯個人魅力，形成獨具一格的主持風格。針對新時期播音主持專業所面臨的轉型危機，要求相關人員秉持求真務實的發展理念，打破時代壁壘，強化自身優勢，牢牢抓緊融媒脈搏，同時，結合新時期的發展需要，積極尋求高可行性的轉型方案，鼓勵更多優秀人才進入播音主持行業，不斷注入新鮮血液。

參考文獻

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