高職院校“全國黨建工作樣板支部”建設探索與實踐

文/江西交通職業技術學院路橋工程學院 丁澤祥

根據《中共教育部黨組關于高校黨組織“對標爭先”建設計劃的實施意見》（教黨〔2018〕25號）安排，自2018年起，教育部辦公廳先后組織開展了三批新時代高校黨建示范創建和質量創優工作（簡稱“雙創”工作），旨在按照新時代黨的建設總要求和黨的組織路線，強化黨對高校的全面領導，增強高校基層黨組織政治功能，推進黨建工作和學校事業發展深度融合。通過培育建設一批黨建工作示范高校、標桿院系、樣板支部，以點帶面發揮示范引領和輻射帶動作用，推動高校各級黨組織全面進步全面過硬，推動高校黨建質量創優提升，引領推動高職院校高質量發展。江西交通職業技術學院路橋工程學院教工黨支部自2019年12月成功入選“第二批全國黨建工作樣板支部”以來，堅持軟件建設和硬件建設相結合、統籌規劃和分步實施相結合、整體提升和品牌塑造相結合，按計劃、分步驟開展高職院校基層黨建工作。

一、多措并舉，對標“七個有力”

（一）學習常態化，活動多樣化，有力教育黨員。抓好“三會一課”，深化“兩學一做”常態化，提升支部組織力。支部通過專題學習研討、集中學習、分組學習、個人自學等多種形式，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想。積極開展“微黨課”，學院副院長、黨委委員、支部書記率先垂范，為黨員教師講黨課。支部建設標準化黨員活動室，內設數字化學習中心，藏書4000余冊，數字化學習資源100余項，促進黨員教師學習提高。利用“學習強國”平臺、微信群、QQ群對黨員教師開展學習教育，及時傳遞學習信息，定期組織學習心得交流活動，每月統計黨員學習情況。支部規范主題黨日制度，創新主題黨日形式，開展“我是黨員我來干，我是黨員我爭先”“迎新一日志愿者”等活動。開展“黨員接待日”活動，每月由值班黨員教師深入學生，切實解決學生在學習、生活上的問題。

（二）管理規范化，工作智能化，有力管理黨員。建設智慧黨建管理系統。支部扎實開展黨建工作，對黨員培訓、黨籍管理、黨費收繳、黨員黨組織關系接轉等工作采取智能化管理。采用“五步法”嚴格黨員發展程序，即“主動申請、群眾評議、組織審議、培訓發展、考核吸收”，端正教師入黨動機。積極團結凝聚高層次人才、優秀青年。支部每年組織師生黨員開展集中學習培訓，線上線下全方位，時間不少于32個學時。支部號召黨員教師在專業建設、人才培養、課程建設、學生管理等方面創先爭優，鼓勵黨員教師積極參加各項賽事，以賽促教，提高實踐教學水平和學生技能水平。支部教師先后參與了國家骨干高等職業院校、國家優質專科高職院校和中國特色高水平高職學校和專業建設計劃等10余項重大項目的申報和建設工作。

（三）紀律制度化，批評常態化，有力監督黨員。支部定期組織黨員教師學習“高校教師師德禁行行為‘紅七條’”，積極組織教師參加“厚植弘揚師德風尚做新時代黨和人民滿意的好老師”網絡培訓示范班。在支部引導下，學院要嚴格執行《江西省教師師德師風信用體系管理辦法（試行）》，在全院教師中開展“師德承諾書”活動，針對師德師風建設等重大問題進行專題學習；嚴格落實談心談話制度，黨員每年談心談話不少于1次；認真召開組織生活會、民主評議黨員，嚴肅開展批評與自我批評；每學期末向黨總支、學院黨委報告支部工作，每年向支部黨員大會報告工作情況；建設廉政黨建活動室，定期開展廉政教育活動，召開專題組織生活會，有力監督黨員。

（四）動員強力化，組織最大化，有力組織師生。支部引領師生積極參與重要事項討論決策、學校建設等工作。2019年，學校道路橋梁工程技術專業群成功入選中國特色高水平專業群（B檔），2019年學校獲批國家“優質專科高等職業院校”。交通工程中心兩次被評為全國公路科普教育基地，2021年入選教育部“職業教育示范性虛擬仿真實訓基地”培育項目。支部在交通工程中心建設標準化黨員活動室，成為組織師生、宣傳師生的重要陣地。支部帶領廣大教師落實“立德樹人”根本任務，不斷提高人才培養質量，2021屆畢業生初次就業率達到90%以上。支部引領黨員教師積極參與社會服務，參與交通運輸企業安全生產示范化考評工作、江西省“組組通”水泥路建設工程實地核查工作等，發揮了示范引領作用。

（五）全局把控，注重時效，有力宣傳師生。支部積極通過黨員大會、教職工大會等形式，組織開展習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育，及時傳達上級黨組織的決議。在支部引領下，學院定期開展“鋪路石”講壇，邀請校內外專家開辦講座。支部注重發現、樹立、推廣師生身邊的典型人物，通過開辦講座、上黨課、上公開課等形式，擴大宣傳影響力。支部充分利用線上線下宣傳平臺，通過組織宣講報告、座談交流、文化文藝活動等形式，廣泛宣傳學習文件、典型事跡，形成廣大師生學做先進、爭當先進的深厚氛圍。

（六）課程思政化，育人三全化，有力凝聚師生。支部積極推進“三全育人”改革，落實“課程思政”工作，將黨員教師所講授的《橋梁現場檢測》課程作為課程思政改革試點；實施課程教學以來，提煉專業課程中的思政元素，制定課程思政改革的教學大綱、教學標準，立項省重點教學改革項目，為其他專業課程實施課程思政改革提供參考依據。在支部引領下，學院成立課程思政改革領導小組，教育引導任課教師深入挖掘提煉各門課程中蘊含的思想政治教育元素，發揮“課程思政”育人功能。支部號召黨員教師將思政教育融入科研立項、教學改革等工作中，申報的《基于工匠精神的〈橋梁現場檢測〉課程思政教育改革試點的探索與實踐》《基于“全國黨建工作樣板支部建設”的全鏈式思政育人模式研究與實踐》獲江西省教育廳教學改革項目立項。

（七）幫扶制度化，交流擴大化，有力服務師生。支部制定“兩聯系”幫扶制度，即“黨員教師聯系幫扶非黨員教師”“黨員教師聯系幫扶在學習或生活存在困難學生”，常態化開展幫扶、慰問等活動。支部積極響應黨中央號召，實施“精準扶貧”戰略，與井岡山柏露鄉金桂風、李昌福建立了“結親結對”的幫扶關系。幫扶調研中，就長富橋村的紅色旅游資源開發、基層黨建與村黨支部建設合作、校園文化與紅色井岡文化進行有效融合等多方面與當地政府進行了探討交流，使扶貧工作真正落到實處。支部建設標準化黨員活動室，自主開發了江西井岡山紅色革命基地的虛擬現實資源，利用VR虛擬設備，讓使用者仿佛置身于井岡山紅色革命景點，身臨其境地接受紅色革命傳統教育。

二、工作成效

（一）“五聯五做”工作法。具體指黨員聯系全國黨建樣板，做基層黨建的“領頭雁”；黨員聯系交通運輸行業，做交通強省的“主力軍”；黨員聯系一流創新團隊，做三教改革的“排頭兵”；黨員聯系行政教學班級，做師生圓夢的“引路人”；黨員聯系特殊困難學生，做學生成長的“啟明星”。該方法是支部根據高職院校職業教育特點和基層黨組織工作重難點，探索實踐出的黨建工作方法，經過兩年的實施，有效促進了全員全過程全方位育人體制機制的完善。學院思想政治工作水平得到提升，師德師風建設加強，學生思想政治素質提高，充分發揮了“全國黨建工作樣板支部”的示范引領和輻射帶動作用。

建設期內，2020年學生團支部獲“全省五四紅旗團支部（總支）”稱號；2021年教工黨支部書記工作室入選第二批高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室；2021年2018級大專公路（7）班團支部獲全國高校“活力團支部”榮譽稱號；2017年、2021年支部獲江西省交通運輸廳“先進基層黨組織”榮譽稱號；2021年八一工匠班入選江西省首批“紅色班級”創建試點單位；2022年李娟燕“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室榮獲江西省“五一巾幗標兵崗”榮譽稱號。

（二）黨建引領事業高質量發展。通過黨建引領，學院各項工作取得了長足發展，打造了一支高水平領軍人才梯隊，形成了一支專兼結合、多專業跨界融合的師資隊伍。道路橋梁工程技術專業教師教學創新團隊獲評首批省級職業院校教師教學創新團隊；陳曉明“雙師型”名師工作室獲評首批省級職業院校校企合作“雙師型”名師工作室；多名黨員獲“優秀共產黨員”“優秀黨務工作者”榮譽稱號，在學院發展中發揮先鋒作用，貢獻黨員力量。

此外，教師黨員參加全國職業院校技能大賽職業院校教學能力比賽獲一、三等獎各一項，省級獎勵10余項；教師黨員指導學生參加省級以上競賽獲獎累計達40余項，獲得省級以上“優秀指導教師”稱號20余人次；《道路工程檢測》等4門課程被評為省級精品在線開放課程，參建國家級教學資源庫1個，共立項省級課題10個，發表論文40余篇，主編教材6本，省級以上教學成果獎5項。組建“黨建+社會服務”團隊5個，開展社會服務，年均完成科普教育活動30場次、參與公路橋梁設計咨詢10余項、承擔國省道的省級巡檢20余次、完成公路水運施工項目安全生產標準化咨詢考評30余項，服務企業10余家，成為高職院校服務交通建設的新高地。

同時，實現專業核心課中“課程思政”基本全覆蓋，“立德樹人”根本任務貫穿高水平專業群建設、人才培養、教育教學和社會服務等重點工作全過程，“先鋒路橋”“八一工匠班”和“活力團支部”三個思政工作品牌進一步擦亮，思想政治教育工作的深度和廣度進一步拓展，全員、全過程、全方位育人效果更加凸顯。2018大專公路7班黃偉峰同學被評為“江西省大學生自強之星”“中國大學生自強之星”；多名學生獲評“全省優秀共青團員”榮譽稱號，100余名學生獲評院級“德育標兵”“軍訓標兵”；1200余名師生加入青年志愿者隊伍，開展了近2.5萬人次的志愿服務，服務總時長近5萬小時。“學習強國”、《江西日報》、“大江網”和“職教筑夢”公眾號等多次報道學院黨建工作成效。

（三）一站兩室一平臺，一區兩廳一廊墻。支部緊緊圍繞教育黨員有力、管理黨員有力、監督黨員有力、組織師生有力、宣傳師生有力、凝聚師生有力、服務師生有力7個指標，對工作任務進行了細化和分解，明確了黨建工作站（含“雙帶頭”人書記室）、教工黨建會議室、學生黨團工作室、黨建學習數字化服務平臺、黨建融創區、黨員先鋒示范廳、青春榜樣培育廳、紅色信息廊和先鋒進取墻等8項具體建設任務，最終形成圍繞交通工程中心“一站兩室一平臺，一區兩廳一廊墻”總體格局。一是在現有標準化黨員活動室基礎上，提升黨建工作站主體功能，工作站內推進“雙帶頭人”培育，打造省級黨支部書記工作室。二是以“三化”建設為契機，升級打造黨建會議室，實現“三會一課”規范化和制度化。三是黨建促團建，加強學生思想文化陣地建設，打造學生黨團工作室。四是強化“信息化”支撐，建設基層智慧黨建服務平臺。五是依托學院道路橋梁工程技術專業群的品牌優勢，創新黨建特色品牌，打造兼具專業教育的黨建融創區，強化“立德樹人”、紅色基因傳承文化。六是優選“標桿”典型，在交通工程中心一樓大廳的大學生創業孵化基地、鋪路石講壇、各專業實訓室等區域設置黨員先鋒示范崗，打造黨員先鋒示范廳。七是利用教學樓一樓大廳和內廊，通過設置宣傳標語，打造專業特色的路橋青春榜樣培育廳。八是加強宣傳工作，建設“紅色信念廊”和“先鋒進取墻”。

三、結語

在兩年的培育創建工作中，支部充分發揮學校黨委的領導核心作用，堅持樣板支部的示范引領作用，緊緊圍繞學校中心工作，在加強基層黨組織軟件硬件建設、強化“三全育人”綜合改革和推進“課程思政”改革方面持續發力，以黨旗引領專業建設、人才培養、社會服務，推動黨的建設與改革發展同頻共振，加強黨對高校的全面領導。