哈薩克語形態構詞形式與功能芻議

馬月

（伊犁師范大學，新疆伊寧 835000）

哈薩克語屬于黏著語，形態構詞是它主要的構詞方法。所謂形態構詞就是通過詞根和構詞詞綴的參與構成新詞的方式[1]。構詞是增加詞匯的重要途徑，哈薩克語的大部分合成詞是通過附加詞綴構成的，并且在歷史發展中部分哈薩克語詞匯由于語言的經濟原則在不斷地演變。詞綴是綴接在詞根或詞干上增添新的抽象的詞匯意義的附加成分，也叫構詞附加成分[2]。該文主要講述在哈薩克語中比較能產的形態構詞詞綴，包括名詞構詞形式與功能、動詞構詞形式與功能、形容詞構詞形式與功能、 外來構詞詞綴和部分詞性的演變等幾部分內容。

1 名詞構詞形式及功能

名詞的構詞形式主要有兩種，由體詞構成名詞和由動詞構成名詞。

1.1 由體詞構成名詞的詞綴

由體詞構成名詞的詞綴主要附加在名詞、 動名詞、形容詞和數詞之后。

（1）名詞/動名詞+“??/?i”表示以詞根所指事物為職業的人的名詞。如：a?a? 樹→a?a??? 木匠；?n歌→?n?i 歌手。

（2）部分名詞+“las/les、das/des、tas/t?s” 表示同源、共同參與某件事或在某點上相同等意義。如：sabaq 課→sabaqtas 同學；aw?l 鄉、農村→aw?ldas 同鄉。

（3）名詞/形容詞+“??l/?il”表示具有某種意識的人或某種意識很強的人之意。如：Otan 祖國→otan??l愛國者；d?eke 個人→d?eke?il 個人主義者。

（4）名詞/形容詞/數詞+“l?q/lik、d?q/dik、t?q/tik”。

①附加在國名、地名之后，表示該國該地的人。這種方法大都為多重詞尾構詞法[3]。如：d?u?ɡo 中國→d?u?ɡol?q 中國人。

②附加在某些具體名詞之后，可以構成抽象名詞。如：bala 孩子→balal?q 童年。

③附加在某些具體名詞之后，可以構成與詞根所指事物有關的物品的名詞（大部分是用具）。如：s?z 話、詞→s?zdik 詞典；bas 頭→bast?q 領導。

④附加在某些形容詞詞干上，構成抽象名詞。如：d?aqs? 好→d??aqs?l?q 善、好處。

⑤附加在某些數詞之后，可以構成抽象名詞。如：birin?i 第一→birin?ilik 第一名。

⑥附加在某些以“??/?i”結尾的名詞之后構成抽象名詞，表示“某種行業”“某種思想意識派別”或“某種抽象行為”。如：awdarma?? 翻譯家→awdarma??l?q翻譯工作；eɡin?i 農民→eɡin?ilik 農業。

（5）部分名詞/數詞+“?ɑn/gen、qɑn/ken”，構成表示與詞干有關的某種用具等的具體名詞。如：d?el風→d?elken 帆；d?eti 七→d?etigen 七琴樂器。

（6）部分名詞+“lɑq/lek、dɑq/tek、tɑq/tek”,構成表示具體意義的名詞。如： tɑj 一歲多的小馬→tɑjlɑq一歲多的小駱駝。

（7）部分名詞+ “?ɑq/?ek” ，構成表示人或動物器官等具體意義的名詞。如：d?elbir 褶子→d?elbir?ek 動物的第二個胃。

（8）部分名詞+“?m/im”，構成表示與詞干有聯系、具有抽象意義的名詞。如：mejir 慈悲心→mejirim 慈愛。

（9）部分名詞+“pɑr、mɑr、mer”表示擅長做某件事情。如：is 縫紉→ismer 手巧的人。

（10）部分名詞+“?l/il、l”，構成表示具體意義的名詞或抽象名詞。如：qɑmɑ 包圍→qɑmɑl 城堡。

1.2 由動詞構成名詞的詞綴

由動詞構成名詞主要是通過動詞詞干附加相關詞綴構成，能產性較強。

（1）部分動詞+“ma/me、ba/be、pa/pe”表示與動詞詞干所指動作有關的事物。如：awdar-翻譯→awdarma 譯文；toq?-編織→toq?ma 紡織品。

（2）部分動詞+“m、?m/im”表示以動詞詞干所指動作為結果的名詞。如：tan?-認識→tan?m 覺悟；s?jle-說話→s?jlem 句子。

（3）部分動詞+“s、?s/is”表示以動詞詞干所指動作為結果。如：d??jnal-集合→d??jnal?s 會議；ajt-說唱→ajt?s 彈唱。

（4）部分動詞+“???/ɡi?、q??/ki?”表示與詞根所指動作有關的事物，多指用具。如：u?-飛→u?q?? 飛行員；q?r-鏟→q?r??? 鏟子。

（5）部分動詞+“?、??/i?”構成名詞。

①附加在某些表示心理活動或思想感情的動詞詞干之后, 可以構成與動詞詞干所指行為動作有關的抽象名詞。如：maqtan-自夸→maqtan?? 自豪。

②附加在某些動名詞之后，可以構成表示與動名詞所指動作有關的工具的名詞。如：tirew-支撐→tirewi? 支柱。

（6）部分動詞+“q/k、?q/ik、aq/ek”表示與動詞詞干所指動作有關的事物。如：tile-祝愿→tilek 愿望；tara-梳頭→taraq 梳子。

（7）部分動詞+“?n/in”可構成與動詞詞干所指動作有關的名詞。如：d??j-收集→d??j?n 會議。

（8）部分動詞+“mɑ?/me?、pɑ?/pe?、bɑ?/be?”表示以詞干為結果的名詞。如：kert-切→kertpe? 切痕；?ɑ??lt-混淆→?ɑ??ltpɑ? 繞口令。

（9）部分動詞+“??/gi、q?/ki”，構成表示某些工具或具體事物名稱的名詞。如：ɑ??t-發酵→ɑ??tq?發酵劑。

2 動詞構詞形式及功能

由體詞和動詞通過附加一定的詞綴可以構成哈薩克語動詞。

2.1 由體詞構成動詞的詞綴

由部分名詞、形容詞、模擬詞、數詞和形動詞等附加相關詞綴構成動詞。

（1）體詞/模擬詞+“la/le、da/de、ta/te”。

①體詞+“la/le、da/de、ta/te”，構成派生動詞。如：qara 黑→qarala 污蔑。

②模擬聲音或狀態的部分模擬詞+“la/le、da/de、ta/te”表示某種迅猛而動感的聲音或狀態。如：ke?kil咯咯的笑聲→ke?kilde 發出咯咯的笑聲。

（2）部分名詞/形容詞+“qar/ker, ?ar/ɡer”，構成派生動詞。如：bas 頭→basqar 管理；es 記憶→esker記得。

（3）部分形容詞+“r、ar/er”，構成以形容詞為主的變化的動詞。如：d?a?a 新的→d?a?ar 變新；d?as年輕→d?asa 變年輕；k?k 青色→k?ɡer 變青。

（4）形容詞/名詞+“j、aj/ej”，構成以形容詞或名詞為特點的變化的動詞。如：qara 黑色→qaraj 變黑；mol 豐富→molaj 變豐富；ke? 寬的→ke?ej 變寬。

（5）名詞/形容詞+“s?ra/sire”，構成以形容詞或名詞為特點的變化的動詞。如：qan 血→qans?ra 失血過多；?l 力氣→?lsire 變得無力。

（6）名詞/形容詞+“a/e、?/i”，構成動詞。如：oj?n游戲→ojna 玩；s?n 考驗→s?na 試驗。

（7）體詞+“las/les、das/des、tas/tes”，構成動詞。如：bir 一→birles 聯合；qate 錯誤→qateles 犯錯。

（8）形容詞/名詞/數詞+“?q/ik”構成動詞。如：saw 健康的→saw?q 痊愈；ke? 晚→ke?ik 遲到。

（9）部分形容詞+“s?n/sin”表達“嫌、覺得……”之意。如：bala 孩子→balas?n 把……當作孩子；kop多→kopsin 嫌多。

（10）名詞/形容詞/形動詞+“s?/si、s?n/sin”，表達“以某種假象出現”。如：bilɡir 萬事全通的→bilɡirsi自以為有學問；ujqta?an 睡覺了的→ujqta?ans? 假裝睡覺；ɑz 少的→ɑzs?n 嫌少。

（11）部分體詞+“lan/len、dan/den、tan/ten”，構成派生動詞。如：?l 力量→?lden 變得有力；d?iɡer 意志→d?iɡerlen 鼓起勇氣。

（12）模擬聲音或狀態的部分模擬詞+“?ra/ire”表示某種迅猛而動感的聲音或狀態。如：d?ar?q 光→d?arq?ra 發光；kyrk 喀喀聲→kyrkire 打雷。

（13）部分名詞/ 形容詞+“lɑt/let、dɑt/det”，構成動詞。如：?n 歌→?ndet 唱歌；sel 洪水→seldet 下傾盆大雨。

2.2 由動詞構成動詞的詞綴

部分動詞通過附加相關詞綴可以構成表示行為持續狀態不同的動詞。

（1）部分動詞+“la/le” 表示行為動作不停地進行。如：t?rna-撓→t?rnala 不停地撓；tiste-咬→tistele不停地咬。

（2）部分動詞+“??la/gile、q?la/kile”表示行為動作不停地進行。如：tart-拉、拽→tartq?la 不停地拉；?ap-跑→?apq?la 不停地跑。

（3）部分動詞+“??q?ra/i?kire/?kire”表示某行為動作穩步持續，并逐漸發展。如：d?az-寫→d?az??q?r寫下去；s?jle-說話→s?jle?kire 說下去。

（4）部分動詞+“mala/mele、bala/bele、pala/pele”表示行為動作連續不停地進行。如：t?q-藏→t?qpala藏來藏去；qaz-挖→qazbala 刨根問底。

（5）部分動詞+“???tɑ/gi?te、q??tɑ/ki?te”，構成表示動作行為連續進行之意的動詞。如：ɑl-拿→ɑl???tɑ 不停地拿；ter-揀→tergi?te 揀來揀去。

（6）部分動詞+“??q?rɑ/i?kire、?q?rɑ/?kire”，構成表示動作行為程度進一步增強之意的動詞。如：d?ɑz-寫→d?ɑz??q?rɑ 多寫一點；rette-整理→irette?kire 整理。

3 形容詞構詞形式及功能

哈薩克語中的派生形容詞主要由名詞和動詞構成，由其他詞類的詞構成的形容詞為數不多。

3.1 由體詞構成形容詞的詞綴

部分名詞可以通過附加一定的詞綴構成形容詞，能產性較強。

（1）部分名詞/動名詞+“l?/li、d?/di、t?/ti”。

①附加在名詞后表示具有某種事物或該類事物很多之意。如：m?denjet 文化→m?denjett 有文化的。

②附加在動名詞后表示處于某種狀態之中之意。如：do?spar 計劃→do?sparl? 有計劃的。

（2）部分名詞+“s?z/siz” 表示沒有某種事物之意。如：senim 信任→senimsiz 不可信的。

（3）部分名詞+“l?q/lik、d?q/dik、t?q/tik”。

①表示行政區劃級別單位的名詞+“l?q/lik、d?q/dik、t?q/tik”，構成與行政級別意義有關的形容詞。如：xal?qara 國家級→xal?qaral?q 國際的。

②時間名詞、名詞性詞組+“l?q/lik、d?q/dik、t?q/tik”表示某種時間的之意。如：d??l年→d??ld?q年（度）的。

③部分抽象名詞+“l?q/lik、d?q/dik、t?q/tik”表示以詞根所指事物為特征的抽象形容詞。如：ɡrammatjka 語法→ɡrammatjkal?q 語法的。

（4）部分名詞/名詞+位格+“??/ɡi、q?/ki”。

①部分名詞+“??/ɡi、q?/ki” 表示與詞根所指時間和方位有關的性質狀態意義的形容詞。如：d?az夏天→d?az?? 夏天的。

②帶位格詞尾的名詞+“??/ɡi、q?/ki” 表示與詞根所指事物在空間、 范圍上有關的形容詞。如：mektep 學校→mektepteɡi 在學校里的。

（5）部分名詞+“las/les、das/des、tas/tes”表示共有某種事物。如：ta?d?r 命運→ta?d?rlas 共同命運的；s?r 秘密→s?rlas 知心的。

（6）部分名詞+“?a?/?e?”表示具有某種特點之意。如：s?z 句子→s?z?e? 能說的；boj 高→boj?a? 高個子的。

（7）部分名詞+“??l/?il”表示具有某種特長或愛好。如：ujq? 睡→ujq???l 貪睡的；??ɡime 聊天→??ɡime?il 健談的。

（8）部分體詞+“dɑj/ dej、tɑj/ tej”，構成表示比喻、 比擬等意義的關系形容詞。如：tɑw 山→tɑwdɑj像山一樣高大的；d?yz 一百→d?yzdej 一百來個。

3.2 由動詞構成形容詞的詞綴

部分動詞附加相關詞綴可以構成形容詞，能產性強。

（1）部分動詞+“?aq/?ek”表示以熱衷于詞干所指動作為內容的形容詞。如：um?t-忘記→um?t?aq健忘的；erin-偷懶→erin?ek 懶惰的。

（2）部分動詞+“???/ɡi?、q??/ki?”表示容易進行詞干所指動作的形容詞。如：bil-知道→bilɡi? 萬事全通的；sen-相信→senɡi? 容易相信的。

（3）部分動詞/動名詞+“q/k、aq/ek、?q/ik”。

①動詞+“q/k、aq/ek、?q/ik”表示詞干所指動作所致結果的形容詞。如：ar?-消瘦→ar?q 瘦的；buz-破壞→buz?q 壞了的。

②部分動詞+“aq/ek、?q/ik” 可構成動詞詞干所指動作的特點的形容詞。如：suw?-變冷→suw?q 冷的；qorq-害怕→qorqaq 膽小的；a? 打開→a??q 開著的。

（4）部分動詞+“?q?/?ki、??q?/i?ki”可構成動詞詞干所指動作所效結果的形容詞。如：k?ter-舉起→k?teri?ki 高昂的；is-擦傷→is?ki 有些腫的。

（5）部分動詞+“d?di”可構成表示動詞詞干所指動作的結果的形容詞。如：d?asan-裝扮→d?asand?人造的。

（6）部分動詞+“mɑl?/meli、pɑl?/peli、bɑl?/beli”，構成表示與某些動作行為相關的關系形容詞。如：k??- 遷移→k??peli 游動的；d?ɑz-寫→d?ɑzbɑl? 書面的。

（7）部分動詞+“qɑq/kek、?ɑq/gek”，構成表示具有某種特點的關系形容詞。如：to?-發冷→to??ɑq 怕冷的；mɑj?s-彎曲→mɑj?sqɑq 易彎曲的。

（8）部分動詞+“mɑ/me、bɑ/be、pɑ/pe”，構成表示與某些動作行為相關的關系形容詞。如：d?ɑz-寫→d?ɑzbɑ 書面的；b?s-吹牛→b?spe 愛吹牛的。

（9）部分動詞+“ɑ?ɑn/egen”，構成表示具有進行某些動作行為的嗜好意義的關系形容詞。如：tep-踢→tebegen 愛踢人的；qɑp-咬→qɑbɑ?ɑn 愛咬人的。

（10）部分動詞+“l?/li”，構成表示與某些動作行為相關的關系形容詞。如：d??jnɑw-收集→d??jnɑwl?已經收拾好的；sɑnɑw-數→sɑnɑwl? 有數的。

4 外來構詞詞綴

外來構詞詞綴大部分來自波斯語和阿拉伯語，還有一部分主要來源于印歐語系語言和其他小語種。

（1）名詞+“ke?”表示從事與詞根所指事物有關活動的人。如：araq 酒→araqke? 酒鬼；arba 馬車→arbake? 馬車夫。

（2）名詞+“paz”表示有某種手藝之意。如：as 食物→aspaz 廚師；?ner 技能→?nerpaz 手藝人。

（3）形動詞+“man/men”表示與動詞詞根所指行為動作有關的人。如：k?rer-看→k?rer+ men 觀眾；t??dar-聽→t??darman 聽眾。

（4）“j”+某些抽象名詞之后，可以構成表示意義與詞干所指概念有關的形容詞。如：??l?m 科學→??l?mj 科學的；tarjx 歷史→tarjxj 歷史的。

（5）“bej、na”+名詞表示否定詞根所指事物的形容詞。如：kyn? 罪過→bejkyn ? 無罪的； qaq 污垢→naqaq 冤枉的。

（6）名詞+“qoj/?oj”后也可構成形容詞，表示嗜好詞干所指事物的人或動物的形容詞。如：s?n 姿色→s?nqoj 愛打扮的。

（7）名詞+“ker/ɡer、qor/?or”后也可構成形容詞，表示過分傾向詞干所指事物的人或動物的形容詞。如：?wes 興趣→?wesker 有興趣的； qan 血液→qanqor 殺人狂。

（8）名詞+“xana”表示與詞根所指事物有關的處所。如：ɡ?zet 報紙→ɡ?zetxana 報社；as 食物→asxan食堂。

（9）名詞+“pɑr、mɑr、mer”表示擅長做某件事情。如：is 縫紉→ismer 手巧的人。

5 部分詞性的演變

在哈薩克語中，有一部分名詞、形容詞，由于語言的經濟原則，隨著社會的發展在不斷地簡化。原本是構形容詞詞綴，后來省略了形容詞后的名詞，直接由形容詞代替整體名詞，由復合詞逐漸演變成了主要通過詞的形態變化而產生的派生詞。具體情況舉例如下。

（1）名詞+“las/les、das/des、tas/t?s”表示同源、共同參與某件事或在某點上相同等意義。由于語言經濟原則名詞脫落。如：sabaqtas 同窗的、oqw?? 學生→sabaqtas 同學。

（2）名詞/形容詞+“??l/?il”表示具有某種意識的人或某種意識很強的人之意。由于語言經濟原則名詞脫落。如：d?eke?il 有個人主義的、adam 人→d?eke?il 個人主義者。

（3）名詞/形容詞/數詞+“l?q/lik、d?q/dik、t?q/tik”。

①附加在國名、地名之后，表示該國該地的人。由于語言經濟原則名詞脫落。如：d?u?ɡol?q 中國的、adam 人→d?u?ɡol?q 中國人。

②附加在某些具體名詞之后，可以構成抽象名詞。由于語言經濟原則名詞脫落。如：balal?q 童年的、?aq 時候→balal?q 童年。

（4）動詞+“ma/me、ba/be、pa/pe”表示與動詞詞干所指動作有關的事物。由于語言經濟原則名詞脫落。如：awdarma 翻譯過來的、 e?bek/?i?arma 著作→awdarma 譯文。

6 結語

形態學與詞匯學習的關系較為明顯[4]。該文將哈薩克語中通過形態構詞法構成的名詞、動詞和形容詞的構詞附加成分，從詞性和詞義方面進行了區分，將一些外來構詞詞綴單獨分類進行講解，并且列舉出了哈薩克語部分詞性的演變。形態學以探究詞及其內部形態結構為宗旨[5]，由此能從詞匯的根源去理解部分構形容詞詞綴和部分構名詞詞綴之間的等同現象。形態手段表達的常是詞法意義，也常是句法意義[6]。這有利于哈薩克語學習者明確地區分一些外部形態相同的哈薩克語詞性和詞義，進而更好地理解文章。