山東東平方言形容詞的程度表達法

趙華賢

東平縣位于山東省泰安市的西部，為泰安市所轄縣，李榮(2012)將東平方言劃歸為中原官話兗菏片[1]。錢曾怡(2001)對山東方言進行了進一步的分區，將東平方言劃歸為山東方言西方言區中的西魯小片[2]。東平人民繞東平湖而居，形成以東平湖為界的湖東、湖西兩大片聚居區域。本文以位于湖西的商老莊鄉為調查點，以日常交流話語作為語料，對東平方言常見形容詞程度表示法進行分析。

一、通過語素表達程度

黃伯榮、廖序東(2011)根據表義將語素分為詞根和詞綴[3]。據此，本節從詞根和詞綴兩方面探究東平方言中的形容詞程度表達方式。

(一)通過詞根表達程度

東平方言中存在的以詞根表達程度的用法大體可以分為兩種情況：詞根復合與詞根重疊。

1.詞根復合

普通話中常見的運用詞根復合法構成的形容詞程度表達主要有“雪白”“蠟黃”“飛快”等，多為狀態形容詞，即在單音節形容詞前另加一個詞根來表示程度的加深。與普通話類似，東平方言中也存在這種表達方式：

(1)這盆水滾熱，你可看好小孩兒！

(2)今門風很大，臉吹哩生疼。

“滾熱”“生疼”中的“滾”和“生”是加在形容詞“熱”和“疼”之前的詞根，前后詞根復合實現對“熱”和“疼”程度的強調。東平方言中類似的表達還有“稀甜”“杠稠”等。

2.詞根重疊

邢福義(1997)認為形容詞的單音節重疊和雙音節重疊強調了一種“很、相當”的程度，或強調一種“特別”的語氣[4]。與普通話相同，對形容詞所表示的性質或狀態程度的表達，除用詞根復合的形式表示之外，東平方言中常見的表達方式還有形容詞詞根重疊。與普通話不同的是，東平方言詞根重疊后常帶兒化，或在后邊加上“哩”，有時兼而有之。東平方言中的詞根重疊形式可以大體分為以下兩種:

a.AA(兒)哩

(3)水燒里熱熱(兒)哩，燙個腳。

(4)多吃飯，好長哩高高兒哩。

在東平方言中，相對于常用的“AA哩”“AA兒”來說，“AA”這種重疊形式在東平方言中基本不存在，如可以說“熱熱(兒)哩”“高高(兒)哩”“慢慢兒”“好好哩”等，但不會說“熱熱”“高高”“慢慢”“好好”等，這與普通話差異較大。

b.AABB哩

(5)就他那性子，見天毛毛燥燥哩，能成個啥哎！

(6)你看你那頭發毛毛哄哄哩，過來我給你梳梳。

雙音節形容詞的前后語素都發生重疊，即“AA+BB”，比如“毛毛燥燥哩”“蔫蔫巴巴哩”“大大方方哩”“毛毛哄哄哩”“亮亮堂堂哩”等。在東平方言中，這類重疊之后不發生兒化，通常都帶有“哩”，一般不存在單獨使用的情況。

綜上得出，通過詞根表達形容詞的程度時，東平方言中的詞根復合、詞根重疊兩種形式的使用情況差距較明顯：詞根復合的程度表示法較為有限且多為固定表達；詞根重疊的程度表示法與普通話表達差異較大，頗具東平方言特色。

(二)通過詞綴表達程度

詞綴主要分為構詞詞綴、構形詞綴和構用詞綴，構用詞綴又叫狀態詞綴。馬彪(2008)認為狀態詞綴介于構詞詞綴和構形詞綴之間，其構成的詞有描寫性，是突出某種形象、情態、色彩的語用詞綴，“黑咕隆咚”中的“咕隆咚”、“干巴巴”中的“巴巴”都是狀態詞綴[5]。東平方言中能夠表達程度增減的狀態詞綴可以分為三類：狀態前綴、狀態中綴和狀態后綴。

1.狀態前綴

狀態前綴主要用在單音節形容詞之前，相比于狀態后綴，東平方言中的狀態前綴和狀態中綴數量較少。

(7)你看這小妮兒長哩多俊！

(8)下雪了，地上剔滑，你回去要緊慢點。

“多俊”“剔滑”中的“多”“剔”并無實義，用在單音節形容詞“俊”“滑”前加深程度，使話語更加生動的同時也表達出說話人的主觀感情。東平方言中類似的表達還有“稀爛”“焦酥”等。

2.狀態中綴

東平方言的狀態中綴相比于狀態前綴而言則更少，常用的能夠表達程度的增減的中綴僅有“拉”。

(9)你看她那臉焦拉黃，鬧不準病了。

(10)你這是哪里磕哩哎，胳拉蓋(膝蓋)治哩黢拉紫。

“焦黃”“黢紫”等加上中綴“拉”后，不僅加重了形容詞本身表達狀態的程度，而且表達出說話者的消極感情色彩。

3.狀態后綴

在東平方言中，用形容詞加狀態后綴表示程度的方法是比較常見的，且后綴的種類較為豐富，常用的主要包括“A巴”“A乎乎”“A不拉即”“A了吧唧”“A呱唧”“A噠索”等，此處將其歸為“AX”“A不/了XY哩”“AXY哩”三類。

(11)炕熱乎兒哩，再燒燒吧。

(12)他家二妮兒瘦巴兒哩，長哩血俊吧。

在“AX”這種形式中，“X”后綴主要有“巴”和“乎”兩種，并且在東平方言口語中的“巴”“乎”可以帶兒化音，表達成“AX兒哩”：“A巴兒哩”或者是“A乎兒哩”即說成“瘦巴兒哩”“熱乎兒哩”“潮乎兒哩”等。

(13)你又上哪里作去來哎，看那脊嬢(背)后邊弄哩白不拉嚓哩。

(14)麻煩你好好教教他吧，笨了呱唧哩能學會白。

“A不XY”這一程度表示形式中的“不”可以換成“了”，構成“A了XY”的形式，即存在“灰不拉唧哩”“白不拉嚓哩”“笨了呱唧哩”“拼了呱唧哩”等表達。

(15)你別往外送了，黏查歪哩不好走，趕緊上屋里去吧。

“AXY”這種形式與“A不XY”不同的是，“AXY”缺乏中間的“不/了”，直接由“AXY”來表示程度，其間不能插入“不/了”等其他語素，只能說成“AXY”，譬如只能說成“麻噠索哩”“黏查歪哩”，不能說成“麻不/了噠索哩”“黏不/了查歪哩”等。

綜上，添加狀態后綴是東平方言中常用的詞綴表達方式，而在三種不同形式的后綴中也存在差異。“AX”既可以表達消極意義又可以表達積極意義，用在貶義的單音節形容詞后面時表示程度較淺，比如“傻乎兒哩”“臭乎兒哩”；用在非貶義的單音節形容詞后面時表示程度適中，具有讓人滿意的感情色彩，比如“熱乎兒哩”“瘦巴兒哩”。而“A不/了XY哩”和“AXY哩”兩種形式只表達消極意義。

二、通過詞匯表達程度

這種表達方式在東平方言中可以分為在形容詞前加程度副詞和疑問代詞“怎”兩類。

(一)通過程度副詞表達程度

東平方言中形容詞前常用的程度副詞有：血、忒、才、仍、怪，這些副詞用在形容詞前作狀語，表示程度的深淺。

(1)他閨女兒家血遠，開車得個把小時。

(2)俺那媳婦倒是對俺兒血好，沒聽說有啥大過錯。

相當于普通話中的“挺”，可以用在表示消極意義的形容詞前，含有貶義，如“血貴”“血遠”等；也可以用在表示積極意義的形容詞前，含有褒義，如“血好”“血能”等。

(3)這崩兒忒熱了，上地里去能曬出油來。

相當于普通話中的“太”，用在形容詞前加深形容詞所表示性質的程度，“忒+形容詞”通常含有消極色彩，表達出說話者的不滿，如“忒熱”“忒咸”等。

(4)他老大才胖哩，我看長長得趕他爹(一樣胖)。

相當于普通話中的“更”，含有比較意味，如可以說“才胖”“才酸”“才黑”等。

(5)你別看她那腿仍細，干活可是一把好手。

“仍”表現出來的程度比前幾個副詞更高，相當于普通話中的“特別”，可以說“仍細”“仍貴”等。有時說話者為了進一步對形容詞所表現出來的性質或者狀態進行強調或夸大，還常將“仍”重疊，說成“仍仍細”等。

(6)老人家自己還能做飯那就怪好，這就是下輩里福氣了。

“怪”用作副詞表示“很、非常”，用在形容詞前表示性質的加深，其后形容詞既可以表示積極意義也可以表示消極意義，如“怪好”“怪孬”等。

上述幾個副詞為東平方言中常用在形容詞前的副詞，一方面對形容詞所表示的性質加以強調，另一方面表現出說話者的主觀感情色彩。

(二)通過疑問代詞“怎”表達程度

“怎”在東平方言中修飾形容詞表示程度的加深，其一般與“哎”構成“怎……哎”的形式在口語中使用。

(7)俺哩娘哎，你給俺套哩這棉褲咋怎厚哎。

“怎”用在形容詞前一方面對其程度加以強調，另一方面表達出說話者的驚訝，是對形容詞所表示性質的感嘆。

總之，“程度副詞+形容詞”“怎+形容詞”均為東平方言口語中常見的形容詞程度表達方式。其中，“怪”的用法與普通話相比差異較大，馬真(1991)認為：不便于表親昵、滿意、愛撫、調皮等感情色彩的形容詞，即便是口語詞，也都不能受“怪”的修飾。比如不能說“怪大的”[6]。但“怪大的”“怪遠的”等在東平方言中卻常用。

三、通過句法表達程度

就句法層面而言，形容詞后加程度補語是表示程度的主要方法之一，這種方式在東平方言中的形式十分豐富，比較典型的有“……哩很”“……哩慌”“……哩不行”“……哩給啥樣”等。

(一)形容詞后加“哩很”

程度副詞“很”在普通話中常用在形容詞或動詞前作狀語，在東平方言口語中則更傾向于將“哩很”放在形容詞之后，加深形容詞所表示性質的程度，且程度較深。

(1)可別跟他借，他孬哩很。

(2)這個雞蛋咸哩很，吃不下去。

“哩很”前的形容詞多是含有消極意義的形容詞，如“孬哩很”“咸哩很”，以此來表示說話者對人或物的評價，多為消極評價。“哩很”前為積極意義形容詞的情況較少，對積極意義的形容詞進行強調時，東平人多采取前加程度副詞修飾的方法，如“血好”“怪好”等。

(二)形容詞后加“哩慌”

東平方言常用“形容詞+哩慌”的形式來強調自己的主觀感受或心情，主語一般只能是人。

(3)俺餓哩慌了，還有剩飯蠻我吃兩口。

(4)俺身上刺撓哩慌。

用在“哩慌”前的形容詞可以是單音節也可以是雙音節，兩種情況在東平方言中都很常見，如“閑哩慌”“餓哩慌”“難受哩慌”“刺撓哩慌”都是對“閑、餓、難受、刺撓”程度的補充強調。東平方言常在“形容詞+哩慌”前加程度副詞“怪”“些”等，如“怪餓哩慌”“怪刺撓哩慌”等，這時所表達的程度則更進一步加深。

(三)形容詞后加“哩不行”

出現在“哩不行”前的形容詞通常為消極的，與“哩慌”不同的是，其主語可以是人，也可以是物，多為對對方的主觀評價，而非自身。

(5)屋里亂哩不行，這妮兒也不知道拾掇拾掇。

(6)見天懶哩不行，能過好才怪哩！

“亂哩不行”是對房間狀況的評價，“懶哩不行”是對他人的評價，說話者對“亂”“懶”的程度進行強調，表現出說話者的不滿情緒。

(四)形容詞后加“哩給啥樣”

與“哩不行”類似，“哩給啥樣”也用在形容詞后作補語，對形容詞所表示的性質加以強調，表示程度加深。

(7)他憨哩跟啥樣，你能跟他一樣啥！

(8)你看他急哩給跟猴樣，你說啥他倒是能聽進去哎！

“形容詞+哩給啥樣”是一種比喻，喻體“啥”不具體指哪一種事物，是虛指。有時也用具體事物來說明，即“……給啥樣”中的“啥”換成具體事物，如“急哩給猴樣”“慌哩給搶不著哩樣”，一方面對形容詞所表示的意義進一步強調加深，另一方面使形容詞所表示的狀態或性質被更加形象地描述出來。

在東平方言中，說話者使用上述幾種程度補語時通常表現出來的是消極情緒。但其也可以表現積極情緒，只是比較少用，比如可以說“喜哩慌”“喜哩跟屁呲哩樣”“喜哩不行”，這里的“喜”相當于普通話中的“高興”。其中，“喜哩慌”“喜哩不行”這兩種表達是通過“慌”“不行”等具有消極意義的詞語來反向突出“喜”的程度有多深。

四、結語

作為北方方言，東平方言與普通話有相似之處，同時也存在著大量的具有東平方言特色的表達方式，展現出當地的方言面貌。本文以語素、詞匯和語法作為立足點和出發點，對東平方言中常見的形容詞的程度表達方式進行概括探討。在語素層面，詞根復合的程度表示法較為有限且多為固定表達；詞根重疊的程度表示法與普通話表達差異較大，具有東平方言特色。狀態后綴是常用表現方式，且在情感表達方面十分靈活。在詞匯方面，形容詞前的程度副詞與普通話差異較大，疑問代詞“怎”的使用是東平方言形容詞程度表達的特點之一。在句法層面，形容詞后的程度補語表現較為多樣，使用十分靈活，表現出強烈的感情色彩。除此之外，東平方言位于中原官話區和冀魯官話區的過渡地帶。在形容詞的程度表達方式上，東平方言與兩大官話區之間是否存在差異，以及差異具體表現在哪些方面等還有待進一步深入探究。