新時代大學生馬克思主義信仰培育機制研究

劉彩娜，龐 成

（1.渤海大學馬克思主義學院，遼寧 錦州 121001；2.渤海大學 學生處，遼寧 錦州 121001）

習近平總書記強調，理想信念是立黨興黨之基，也是黨員干部安身立命之本。年輕干部接好班，最重要的是接好堅持馬克思主義信仰、為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的班。[1]青年大學生正肩負著實現中華民族偉大復興這一神圣使命，應努力成為馬克思主義堅定的信仰者和忠實的踐行者。但現狀是部分大學生對待馬克思主義信仰認識模糊、情感淡化。馬克思主義信仰值不值得堅定？如何堅定？要回答這一系列問題，就需要對馬克思主義信仰作出全面而科學的認識。

一、什么是馬克思主義信仰

信仰是人們自發地對某人、某物的信奉和敬仰。堅定的信仰會對人們的價值判斷、行為準則和理想追求產生巨大的力量。但無理由的信仰往往是盲從的，無真理性的信仰，往往會走向迷信。馬克思主義信仰是經過實踐檢驗、具有真理性認識的科學理論體系。

（一）馬克思主義信仰是一種科學信仰

馬克思主義信仰是建立在徹底的辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論之上的，以規律為依據，以事實為對象，以實踐為其檢驗標準。馬克思主義的真理性不能自發起作用，而是一代又一代馬克思主義信仰者為之奮斗，經過實踐檢驗而證明的。馬克思主義的科學性決定了我們對馬克思主義信仰的堅定性，而馬克思主義信仰的堅定性又是對馬克思主義科學性的認同和內化。馬克思主義信仰是立足于此岸世界而斗爭的學說，不是寄希望于彼岸世界的憧憬和幻想。馬克思主義信仰是建立在對客觀世界發展規律的正確反映之上的，是對現實的積極批判和改造。馬克思主義是治河換水，治水救魚。只有水好，魚才能成活。[2]馬克思主義就其理論的內在生成邏輯是對當前世界的正確認識和對未來社會的積極改造，是以全人類的自由和解放為終極目標的。

（二）馬克思主義信仰是一種政治信仰

談到信仰，“信”什么？馬克思主義信仰的基本內容是對無產階級、勞動群眾和人類自身的肯定，以他們為信仰對象，為最廣大的人民群眾的根本利益而服務。中國共產黨之所以能夠身處險境而絕地逢生、飽經滄桑而風華正茂，正是源于無數共產黨人心中始終燃燒著堅定馬克思主義信仰的熊熊火苗。習近平總書記在全國黨校工作會議講話中指出：“馬克思主義是我們黨的指導思想，共產主義是我們黨的遠大理想。沒有馬克思主義信仰、沒有共產主義理想，就沒有中國共產黨，沒有中國特色社會主義。”[3]新時代青年是建設中國特色社會主義的主力軍，必須堅守馬克思主義政治信仰，對黨、對人民忠誠。

（三）馬克思主義信仰是一種人生信仰

真理占有我，而不是我占有真理，馬克思主義信仰是一種科學信仰、政治信仰決定了它應然和實然成為一種人生信仰。一代又一代的馬克思主義者，拋頭顱灑熱血，用自己的青春和生命踐行著馬克思主義信仰。今天，我們已經取得了社會主義革命的勝利，沒有了革命時期的生死考驗，但和平時期的社會主義建設和改革也將面臨金錢關系、義利關系調整的更大考驗。社會主義市場經濟的確立，為大學生的發展提供了更廣闊的選擇空間和自我實現的可能性。為此，大學生應該認識到在選擇過程中，比選擇更重要的是支配選擇的價值、理想和信仰。學習馬克思主義有助于青年大學生科學地分析問題和解決問題，積極投身于建設社會主義事業和中華民族偉大復興的光輝事業中。只有樹立科學的理想和信仰，才能使人在選擇時摒棄純粹的個人利益，把自己的選擇放大到更大的民族和國家的視角下來思考。

二、新時代馬克思主義的強大生命力

理論給我們思想的智慧，歷史給我們實踐的經驗，現實給我們前進的力量。一種理論是否具有強大的生命力主要表現在：是否包含科學性和真理性、是否符合社會發展的需要、是否具有現實需要和傳人。同樣，可以從這三方面來探索馬克思主義的生命力，為堅定馬克思主義信仰提供堅實的理論和現實基礎。

（一）是否包含科學性和真理性

馬克思主義產生于19 世紀40 年代，是科學的學說，具有真理性價值，是我們正確認識世界、分析問題的思想武器。馬克思主義之所以具有超越百年歷史時空的真理力量，是因為它對人類歷史上優秀思想成果在批判繼承基礎上的真理論述，是對自然界和人類社會在內的整個客觀世界發展規律的正確揭示。馬克思主義之所以偉大，不在于它能為后人解決前人沒有解決的問題，而在于它為后人提供解決問題的方法和理論，開辟一條新的通往真理的道路。正如列寧所說：“沿著馬克思的理論道路前進，我們將愈來愈接近客觀真理，但不會窮盡它。”[4]

當代世界仍然需要馬克思主義所提供的科學的基本觀點和基本方法。如何看待人類社會的發展規律？如何認識商品經濟基本規律和社會化大生產一般規律？如何處理資本主義與社會主義的關系？如何處理生態文明問題，實現人與自然的和諧共生？如何看待貧富差距過大、公平正義問題？對這些問題的科學認識和合理解釋，都可以在馬克思主義理論中找到答案。馬克思主義的真理性和科學性時至今日依然愈加顯現其真理光輝和鮮活生命力。

（二）是否符合社會發展的需要

理論因社會的需要而創立，社會的需要也是它能夠持續存在和不斷發展的社會原因。馬克思主義是在資本主義生產方式迅猛發展，資本主義社會兩極分化嚴重的時代背景下產生的。無產階級在馬克思主義的指導下登上歷史舞臺，實現自己的歷史使命，完成自身的解放斗爭。縱觀馬克思主義的發展史，可以發現社會主義事業的發展并不是一帆風順的。蘇聯解體、東歐劇變使社會主義事業陷入低谷，馬克思主義“過時論”一再沉渣泛起。但究其根源是修正主義和教條主義的失敗，是僵化體制帶來的失敗。

同時，人們總是在一定歷史背景和條件下認識事物，條件的有限性決定了認識的水平和界限，我們不能片面地把某些論斷的過時歸結為整個馬克思主義的過時。馬克思主義在批判中誕生，在批判中繼承和發展，也重視自我批判、自我革新，是開放的具有與時俱進的理論品質。在馬克思主義的指導下，黨領導團結全國各族人民，完成了從革命到改革的艱辛探索，百年風雨兼程，一路篳路藍縷但依舊風華正茂。中國共產黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行。歷史和實踐都充分證明了全體人民對馬克思主義的選擇是完全正確的。

（三）是否具有現實力量和傳人

自《共產黨宣言》發表至今的174 年以來，馬克思主義在全世界范圍內廣泛傳播。無產階級擁護它、學習它，資本主義害怕它、駁倒它。可以說，在人類思想史上從未有一種思想理論像馬克思主義這樣產生如此廣泛而深刻的影響。歷經百年之久，馬克思依然是人們心中當之無愧的“千年第一思想家”。馬克思主義不只是存放于圖書館中待人閱讀和研究的典籍，它的偉大之處正是在于它是具有實踐性的學說。馬克思主義學說傳遍世界各地，馬克思主義的實踐者和支持者也遍及整個世界，形成強大的改造世界的物質力量。

人民有信仰，國家有力量，民族有希望。馬克思主義不僅影響和改變了人類世界，也深刻地改變了近代中國。歷經百年風雨，中國共產黨從建黨時的50 多名黨員，不斷由小到大、由弱到強，到現在已擁有9000 多萬名黨員。理論之所以能變為現實力量，源于無數共產黨人還有眾多的馬克思主義理論工作者和馬克思主義信仰傳播者的實踐。這些都能證明馬克思主義與時俱進的生命力。新時代馬克思主義強大的生命力，為我們堅定馬克思主義信仰提供了最有力的證明。

三、做堅定的馬克思主義信仰者

堅定理想信念，必先知之而后信之，信之而后行之。堅定理想信念不是一陣子而是一輩子的事，要常修常煉、常悟常進，無論順境還是逆境都堅貞不渝，經得起大浪淘沙的考驗。

（一）真知：加強理論自覺的馬克思主義信仰內化機制

大學生對馬克思主義“真知”的認識過程，應是從零散片面到系統完善的認知，是由“淺知”到“深知”的。

首先，學習并掌握馬克思主義基本觀點，這是樹立堅定的政治立場和理想信仰的前提。馬克思主義的基本觀點，蘊含于馬克思主義基本原理和經典著作之中，經典原著是參天大樹，基本原理則是樹上的智慧之果。因此，要掌握基本觀點就要讀原著、悟原理而不能只讀二手資料，否則會如同在小溪中舀水而未見過汪洋大海。

其次，培養大學生自覺學習馬克思主義的基本立場、深化基本觀點、掌握基本方法的能力，是樹立堅定理想信仰和價值判斷的保障。人人都有對問題的基本立場，這是客觀事實，但立場正確與否，是對立場的價值判斷。馬克思主義的基本立場是以人民為中心，一切為了人民，一切依靠人民，全心全意為人民服務。在此基礎上，還應培養三種素質：正確的人民群眾觀、正確的勞動價值觀、正確的規律發展觀。

最后，不斷學習和掌握馬克思主義中國化的最新理論成果，是堅定馬克思主義理想信仰最終的歸宿。中國共產黨自成立之日起，就把馬克思列寧主義作為指導思想，并在實踐中將馬克思主義基本原理同中國革命、建設和改革的具體實際相結合。習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新理論成果，也是21 世紀的馬克思主義，是當代中國的馬克思主義。

（二）真信：堅持實踐教育的馬克思主義信仰強化機制

做到從“姓馬”到“信馬”的轉變。要意識到“姓馬”是光榮的，因為歷史上從沒有一種學說是以全人類的解放為己任，如此深刻地改變了世界；“姓馬”容易，“信馬”不易，對新時代的大學生而言，學習和信仰馬克思主義，不僅要具有深厚的馬克思主義理論素養，還要有理論聯系實際的優良學風，不僅要汲取廣博的馬克思主義理論知識，還要有關心社會和為人民服務的熱情。知其世界觀、方法論，信其真理性、價值性，大學生對馬克思主義從真知到真信的過程，就是對馬克思主義信仰不斷內化的過程。

在高校思想政治理論課活動中，對大學生進行馬克思主義信仰理論教育的同時，還可以定期開展知識性實踐教育，并在思政課中增加實踐教學環節。如寒暑假“三下鄉”活動、紅色資源深入挖掘、紅色教育實踐活動、“四進社區”志愿服務活動、貧困地區支教活動等，使抽象的理論在實踐中變得具體，使青年學生在實踐中真正走近人民大眾、感悟時代心聲，從而堅定信仰、錘煉品格。通過實踐強化，努力改造主觀世界，樹立正確的人民群眾觀念，從而在實踐教育中了解馬克思主義信仰的人民底色，更加堅定馬克思主義信仰。

（三）真行：完善知、信、行的馬克思主義信仰外化機制

完善馬克思主義信仰知信行的外化機制，一方面，需要厘清馬克思主義信仰教育環境的變化。大學生容易將權力、金錢等利益關系視為信仰選擇的標準。大學生要堅定馬克思主義信仰，補足精神之鈣。從外部國際環境來看，經濟全球化浪潮席卷而來，當前的發展充滿機遇與挑戰。作為我國現代化發展的生力軍，大學生更應做到對馬克思主義信仰真知、真信、真行的有機統一。另一方面，需要注重馬克思主義信仰教育的原則與方法。新時代對大學生進行馬克思主義信仰教育，在遵循科學性與人民性的基本原則的基礎上，還應堅持指導思想的一元化，即堅持馬克思主義在我國意識形態領域的一元指導地位毫不動搖。重點引導大學生堅定中國特色社會主義的理想信念，堅定“四個自信”，增強“四個意識”，做到“兩個維護”。在個人的成長道路和全面發展過程中，做到忠于黨、忠于人民、忠于馬克思主義。信仰不是蒼白的、空洞的，教育過程中，要做到以理服人、以情感人。

心中有信仰，腳下有力量。堅定馬克思主義信仰，不僅要我們真聽真學，還要真信真用。言行不一的信仰，不是真正的信仰。做一個堅定的馬克思主義信仰者，不僅要掌握完備的馬克思主義理論，還需自覺將馬克思主義的基本立場、觀點、方法外化為自己的行動指南；不僅要在大是大非面前保持頭腦的清醒，還應自覺將馬克思主義理論真正內化于心、外化于行；不僅要端正對人民群眾的態度，還要增強服務社會、奉獻社會的本領和以人民利益為中心的決心，努力投身到為人民服務的洪流中。為實現中華民族偉大復興，貢獻自己的青春智慧、奉獻自己的青春力量。