以高素質教師隊伍助推縣域教育高質量發展

段建強

黨的二十大進一步明確了實施科教興國戰略，堅持教育優先發展，建設高質量教育體系，辦好人民滿意的教育。報告強調，要加強師德師風建設，培養高素質教師隊伍，弘揚尊師重教社會風尚，體現了黨中央對教師隊伍建設的高度關注與重視。近年來，靈寶市教體局堅持把加強師德師風建設、培養高素質教師隊伍擺在先導性、基礎性的重要位置，以全省深化教育綜合改革重點縣（市）為機遇，加強教師思想政治教育，選樹教師先進典型，構建教師梯隊攀升體系，助推教師隊伍整體素質不斷提升。

講政治，以“大思政教育”當好學生成長“領路人”

培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人是教育的根本問題。靈寶市教體局大膽探索、勇于實踐，在推動中小學思政課一體化建設的機制完善、學段銜接、學科融合、形式創新、師資提升等方面取得階段性成果，形成了具有靈寶區域特色的思政課教育模式。

靈寶市建立由“市委市政府統一領導、教體局全面部署、各學校創新實施”的三級聯動工作機制，履行好思政教育主體責任。市委、市政府主要領導帶頭為學生上思政課，市教體局黨組班子帶頭推動思政課建設，學校黨支部書記和校長堅持上好“開學思政第一課”。2021年11月，靈寶市成立中小學思政課一體化建設教研基地，統籌高中、初中、小學教育資源，組織同學段、鄰學段、跨學段教師相互聽課、集體備課，開展思政課“堵點”集體攻關、教學資源共建共享、一體化市級課題研究等系列工作，引領全市中小學思政課教師教學水平提升。2022年5月，靈寶市舉行中小學思政課教學技能“大比武”展示活動。

同時，靈寶市依托地方紅色教育資源，把思政課與豐富多彩的活動相結合，組織師生到朱陽革命老區、振宇紅色教育基地，聆聽革命故事、共唱紅色歌曲、學習紅色文化知識，實現師生共同成長。

樹典型，以“身邊好老師”唱響敬業愛崗“最強音”

二十大報告強調，要弘揚尊師重教社會風尚。近年來，靈寶市教體局堅持選樹優秀教師代表，讓身邊人講好身邊事，用身邊事激勵身邊人，弘揚師德正氣，傳播師德正能量。

2022年，靈寶市“當好引路人，一起向未來”師德先進事跡報告團先后走進城鄉20余所學校。報告團成員中，有挽救學生和家長生命、被多家主流媒體報道的愛心教師李春苗;有用17年青春歲月堅守山區教育、演繹“花開鄉村”的山區教師黨明玉;有潛心育人、精于管理、甘于奉獻，集優秀班主任和好軍嫂榮譽于一身的張敏;有躬耕教壇37年，成為學生心中的“樂樂哥”和同事心中的“百事通”尚英樂;有傾心特教講臺、用愛與責任為特殊兒童撐起一片天的特教教師杭婉萍……他們以生動的事跡、真摯的感情和質樸的語言，分享教書育人的心得感受，暢談教育事業的責任和忠誠，詮釋著師者風范的內涵和真諦，使廣大教師產生了強烈共鳴。一年來，全市有4名教師被評為三門峽市“最美教育工作者”，并先后評選出6名靈寶市“最美教師”、10名“十佳誠信好老師”，5名教師當選靈寶市“道德模范”，產生了較強的正面影響和示范效應。

傳幫帶，以“青藍工程”打造教師專業成長“動車組”

二十大報告提出，要培養高素質教師隊伍。靈寶市教體局立足教師團隊師徒結對“青藍工程”這一傳統載體，開展好“傳幫帶”。

2021年11月，基于城鄉教育一體化發展的考慮，靈寶市致力打造迭代升級的“青藍工程”，打破了局限在“一校一鄉”范圍的固有模式。靈寶市依托原有的16個河南省鄉村首席教師工作室和32個三門峽市基礎教育名師工作室，組建了52個市級“青藍工程”工作室，遴選了52名“藍方”導師作為主持人，采取縱聯城鄉、橫跨校際、線下線上相結合的方式，輻射帶動330余名“青方”教師。靈寶市計劃經過3個周期，實現到2024年培養1000名左右市級及以上名師、骨干教師的目標。

2022年，靈寶市先后召開“青藍工程”工作室匯報交流會、研討推進會，組織工作室進行經驗交流、成果點評、展示巡禮，開展過程指導、階段評估，確保整體工作健康發展。一年來，各“青藍工程”工作室在落實目標計劃、課堂教學、課例分析、課題研究、教學競賽等“六個一”帶教計劃的同時，主動“揭榜掛帥”擔當“雙減”課題研究，合力攻關作業設計改革難點，積極參與各類教研和課堂競賽。目前，“青藍工程”工作室已經成為全市推進課堂改革創新的新平臺，引領青年教師成長的“動車組”，培養名師骨干的“孵化器”。得益于“青藍工程”平臺，一大批青年教師突破了鄉村學校研修資源相對不足的瓶頸，在專業提升中有了實實在在的收獲。

強師能，以“綜合素質大賽”開辟技能練兵“新賽道”

靈寶市教體局和靈寶市總工會聯合舉辦的教師綜合素質大賽，是全市規模最大、項目最全的教育教學賽事。截至2022年，該賽事已經成功舉辦四屆，賽制完善，參與面廣。按照學科輪換原則，新一屆教師綜合素質大賽參賽教師2600余人，參賽學校覆蓋學前教育、義務教育、高中教育、中職教育4個層面，涉及19個學科，626名教師獲得全市一、二、三等獎。“大比武”撬動了教師大學習、大練兵，明確了教師專業發展著力點和課堂教學改革風向標。

從鄉村學校的“海選”到鄉鎮選拔賽，再到參加全市理論測試后“突出重圍”，一些參賽教師最終躋身課堂教學展示決賽。幼兒園教師個人才藝展示項目的書法、舞蹈、彈唱、繪畫、戲曲、手工等引人注意，中小學班主任項目的專業發展自傳、主題班會設計、班級管理案例答辯、班級管理故事演講和才藝展示“五項全能”彰顯實力，學科教師項目的教學設計、課件制作、課堂教學展示、教育教學答辯激發新理念：一批教學新秀在大賽中嶄露頭角。

重培訓，以“梯隊攀升體系”助推教師發展“起高地”

靈寶市教體局堅持做好教師“國培”“省培”“市培”“縣培”“校培”五級培訓工作，形成了五級聯動、梯度銜接的教師培訓機制，著力構建教師能力發展的“梯隊攀升體系”。截至目前，靈寶市累計組織“國培計劃”培訓514人次，“省培計劃”培訓808人次，縣級培訓1.15萬人次，校本研修引領者培訓150人次;新增河南省學術技術帶頭人2人、教育優秀管理人才3人、教學名師及骨干教師28人，三門峽市教學標兵115人、師德標兵72人、青年教師標兵23人，三門峽市教學名師26人，靈寶市骨干教師培養對象393人。

靈寶市教體局堅持走出去、請進來的方針，積極開展線上研修，為教師創造高質量的學習培訓機會。2021年4月，靈寶市教體局組織教研員、業務副校長等53人赴重慶參加由中國教師教育網承辦的“靈寶市中小學教研員專業能力提升”培訓。2022年7月，靈寶市教體局舉行為期4天的義務教育新課程標準專家培訓，12位教育教學專家來到靈寶現場授課。靈寶市還建成4個省級遠程教研平臺站點，形成線下線上融合的“互聯網+”研修新模式，為教師帶來一場場“云端盛宴”。作為河南省“中小學信息化教學改革”試驗區，信息技術應用能力提升工程2.0培訓在全市取得豐碩成果，并形成了微課錄制、交互式電子白板、問卷星等多項新技術與課堂教學融合的應用案例。

一年多來，全市教師在三門峽市、河南省乃至全國的教育教學競賽中收獲頗豐。3名教師分別上榜2021年全國中小學班主任基本功展示交流活動典型經驗名單、2021年教育部“基礎教育精品課”、2022年教育部鄉村優秀青年教師培養獎勵計劃，14名教師在河南省教學技能競賽、中小學優質課教學評比、信息技術與課程融合優質課評選中獲得一等獎。靈寶市也被確定為河南省教育綜合改革試點縣市，獲得“全國中小學勞動教育實驗區”“河南省義務教育基本均衡發展工作先進單位”等榮譽。

在探索中不斷創新，在改革中持續發展。靈寶市教體局將以深入貫徹落實黨的二十大精神為契機，全面深化新時代教師隊伍建設改革，全方位落實教師能力素養提升計劃，引導教師爭做“四有”好老師，當好“四個引路人”，以高素質教師隊伍助推縣域教育高質量發展。