河南教育·職成教
本期聚焦
- 持續鞏固“雙減”成效,助力教育提質增效
- 抓“雙減”提質增效,轉作風培育良才
- 小學社團活動的開展策略
- 農村初中教育高質量發展的探索實踐
- 課業做“減法”,人生做“加法”
- 落實“雙減”,還孩子多彩童年
- “雙減”之下,做好學生“四關注”
- 低年級語文作業設計探析
- 低學段語文作業創新設計
- 巧“減”趣“設”,讓語文作業“動”起來
- 小學語文作業思考與設計
- 初中英語作業設計原則與實踐
- 創新語文作業設計,讓“雙減”更好落地
- 創新數學作業設計,讓學生快樂完成作業
- 小學高年級數學特色作業設計的思考
- 初中數學作業設計與實施探析
- 如何實現初中語文課堂教學減負增效
- 極簡信息技術培訓模式探索與應用
- “雙減”下的高效課堂實踐探究
- “三步走”高效課堂教學策略
- 用好“雙減”政策指揮棒,構建開放教學新課堂
- 樂享“雙減”,全面發展
- 創“雙減”高效課堂,塑和諧師生關系