王璐璐
為貫徹落實(shí)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校體育工作意見》,進(jìn)一步推進(jìn)《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》[以下簡稱《義教課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》]《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》的有效實(shí)施,促進(jìn)學(xué)校體育改革全面推進(jìn),發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng),由中國教育學(xué)會體育與衛(wèi)生分會、十四城市學(xué)組主辦,深圳市教育學(xué)會體育與衛(wèi)生專業(yè)委員會支持,深圳市龍崗區(qū)教育局、深圳市龍崗區(qū)教育科學(xué)研究院、深圳市龍崗區(qū)龍城高級中學(xué)(教育集團(tuán))承辦的“2023年十四城市第八屆中小學(xué)優(yōu)質(zhì)體育課展示研討活動”于11月14—16日在深圳市龍崗區(qū)龍城高級中學(xué)(教育集團(tuán))舉辦。
教育部關(guān)心下一代工作委員會常務(wù)副主任、中國教育學(xué)會體育與衛(wèi)生分會理事長楊貴仁,中國教育學(xué)會體育與衛(wèi)生分會副理事長陳雁飛,中國教育科學(xué)研究院體育美育研究所副所長于素梅,深圳市教育局副局長邱成瑜,深圳市教育學(xué)會會長金依俚,深圳市龍崗區(qū)教育局局長丁左發(fā),深圳市龍崗區(qū)教育科學(xué)研究院院長肖紅春,深圳市龍城高級中學(xué)(教育集團(tuán))校長、龍城高級中學(xué)校長姚亮,以及十四城市各城市的理事、專家、教研員、校長代表、教師代表等千余人參與了本次活動。十四城市學(xué)組理事長李偉主持了大會開幕式。
楊貴仁在開幕式上指出,當(dāng)前出臺的一系列政策措施重申了學(xué)校體育工作的重大意義,提出了學(xué)校體育工作的總體要求,提供了強(qiáng)大的政策引領(lǐng)和制度保障,為我們做好新時代學(xué)校體育工作提供了根本遵循。本屆“十四城市”活動要把落實(shí)黨中央、國務(wù)院加強(qiáng)學(xué)校體育工作、提高學(xué)生健康水平的一系列政策、措施和教育部對學(xué)校體育工作的各項(xiàng)要求作為展示、交流和研討的重點(diǎn);聚焦落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)明確的“立德樹人”根本任務(wù),聚焦課程“核心素養(yǎng)”;要結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)真組織交流、相互借鑒;要注重聯(lián)系學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際,增強(qiáng)體育教學(xué)的實(shí)踐性和情境性,不斷豐富體育教育教學(xué)內(nèi)涵;要不斷強(qiáng)化體育教學(xué)中的德育教育,結(jié)合德育開展體育課程思政建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生形成良好的品行與頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。
開幕式現(xiàn)場,來自深圳市和烏魯木齊市的2名教師分別呈現(xiàn)了水平二《足球運(yùn)傳組合》和水平五《羽毛球?qū)m?xiàng)步法及運(yùn)用》課例。課后,陳雁飛教授、于素梅教授分別就以上2節(jié)課進(jìn)行了現(xiàn)場點(diǎn)評,兩位專家一致認(rèn)為這2節(jié)課較好地聚焦了課程標(biāo)準(zhǔn)理念,將技能和體能進(jìn)行有效結(jié)合,并能根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展具有針對性的、適宜學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)。同時,她們還針對課堂教學(xué)的實(shí)際情況提出了改進(jìn)、優(yōu)化建議,使執(zhí)教教師和觀摩教師受益匪淺。
《義教課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》發(fā)布一年多以來,一線體育教師在實(shí)施和落地過程中難免有所困惑,對此,組委會在會前組織了問卷調(diào)查,收集了近800個樣本,最終選出一線教師關(guān)注度最高的8個問題,如,“如何將體育與健康課程教學(xué)實(shí)現(xiàn)從‘以教為主向‘以學(xué)為主的真正轉(zhuǎn)變”“大單元設(shè)計適合哪些項(xiàng)目,如果沒有連續(xù)性則效果不大,如果連續(xù)性每年安排,總課時如何協(xié)調(diào)”。在此基礎(chǔ)上,邀請陳雁飛教授、于素梅教授,以及十四城市學(xué)組秘書長陳志杰、天津市體育教研員熊會安、深圳市體育教研員黃鎮(zhèn)敏、柳州市體育教研員周文偉等6名專家以圓桌論壇的方式進(jìn)行現(xiàn)場答疑解惑。6名專家根據(jù)自己的研究和調(diào)研,結(jié)合當(dāng)前一線教學(xué)實(shí)際,提出了各自的觀點(diǎn)和建議,為一線教師在實(shí)際教學(xué)中有效落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)指明了方向、提供了思路。
于素梅教授作了題為《如何打造“學(xué)練賽評”一體化幸福課堂》的專題講座,她從破解體育課堂疑難問題、優(yōu)化課程設(shè)置提出幸福課堂、深化課程改革推行幸福體育、提升教育質(zhì)量打造幸福課堂4個方面,為與會教師闡釋了如何通過幸福課堂的構(gòu)建,讓學(xué)生擁有愉悅感、欣喜感、存在感、滿足感、獲得感、成就感,讓學(xué)生感到幸福。
本次活動的“重頭戲”是包括開幕式現(xiàn)場展示課在內(nèi)的50節(jié)優(yōu)質(zhì)課展示和點(diǎn)評,這些展示課經(jīng)過14個會員城市優(yōu)質(zhì)課評選、優(yōu)秀錄像課評審?fù)扑]、優(yōu)秀展示課研磨3個環(huán)節(jié),最終得以在本次活動中呈現(xiàn)。其中,小學(xué)階段26節(jié)、初中階段16節(jié)、高中階段8節(jié),內(nèi)容涉及體操、田徑、籃球、足球、武術(shù)、民族民間傳統(tǒng)體育類運(yùn)動項(xiàng)目等。課堂以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),強(qiáng)調(diào)“立德樹人”、學(xué)、練、賽、評一體化構(gòu)建和結(jié)構(gòu)化教學(xué)的實(shí)施,旨在通過展示課為參會教師提供良好示范。
“把握課程改革方向,強(qiáng)化核心素養(yǎng)落地。”本次活動為體育教師提供了學(xué)習(xí)、交流的平臺,是對深化中小學(xué)體育教學(xué)和健康教育改革成果的一次檢閱,相信與會教師會以本次活動為契機(jī),探討出中小學(xué)體育教學(xué)改革的新路徑、新樣本,共同推動校園體育教育高質(zhì)量發(fā)展。