素質教育對小學美術教學的作用

姜世澤

摘 要：小學美術學科雖然早已經開設，但是一直以來并不受家長以及師生的重視，導致小學美術教學效果并不理想。但是伴隨著素質教育的推行，在強調重視學生德智體美勞全面發展的過程中，小學美術學科的教學地位得到了明顯的提升。從素質教育對小學美術教學所產生的作用來看，不僅可以實現對學生審美能力的培養，還可以激發學生的創造性思維，提高學生的道德素養以及促進小學美術教學模式的不斷優化，對提高小學美術教學質量和教學水平具有重要作用。

關鍵詞：素質教育；小學美術；美術教學

【中圖分類號】G623.75? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】2097-2539（2023）09-0031-03

素質教育的提出是為了培養出更多可以滿足社會發展需求的多樣化人才。素質教育的推行強調尊重學生的主體地位，重視學生的個性化發展，激發學生的自主學習性和創造性。素質教育的實施想要獲得理想的教育效果，要將現代教育與未來社會發展所需有效結合在一起，樹立科學、正確的發展教育觀，這樣才能使培養的學生具備適應未來社會發展的能力，真正發揮教育的價值。美術作為小學生所要學習的必修課程之一，不僅僅是為了陶冶學生的情操，引導學生獲得審美能力的發展，對學生德智體美勞的全面發展具有有效的促進作用。那么通過對素質教育對小學美術教學作用的探討，更讓教師意識到在開展小學美術教學時，必須對素質教育理念進行有效的落實。……