感官統合理論下的自閉癥兒童康復空間設計研究

湯箬梅 李俊杰

摘要：旨在運用感官統合理論介入自閉癥兒童康復空間設計，根據兒童的感官體驗，營造出易于自閉癥兒童康復的空間環境。文章從自閉癥兒童的內在特征出發，通過介入感官統合理論，構建情節豐富的游戲場所，營造親近自然的景觀環境，創造寓教于樂的教育空間，搭建安全舒心的康復場地等設計策略刺激兒童的感官系統，提出有利于自閉癥兒童康復的空間模式。感官統合理論運用到自閉癥兒童康復空間設計，為自閉癥兒童營造積極的干預模式，促進兒童生理及心理康復，使其身心獲得可持續發展。

關鍵詞：感官統合理論 自閉癥兒童 康復空間 設計策略 寓教于樂

中圖分類號：TU238+.2 文獻標識碼：A

文章編號：1003-0069（2023）17-0052-04

Abstract：To use sensory integration theory to intervene in the design of rehabilitation space for children with autism，and to create a space environment that is easy for children with autism to recover according to childrens sensory experience. Starting from the inherent characteristics of children with autism，the article stimulates childrens senses by building a play place with rich plots，creating a landscape environment close to nature，creating an educational space that is entertaining and entertaining，and building a safe and comfortable rehabilitation site. System to propose a spatial model that is beneficial to the rehabilitation of children with autism. The sensory integration theory is applied to the design of rehabilitation space for children with autism，to create a positive intervention model for children with autism，to promote childrens physical and psychological rehabilitation，and to achieve sustainable physical and mental development.

Keywords：Sensory integration theory Children with autism Healing space Design strategy Entertaining

引言

自閉癥是一種發育障礙性疾病，研究表明，兒童自閉癥發病率占我國各類精神疾病首位，并且已成為當今最普遍的發展性障礙疾病之一，我國自閉癥兒童超200萬，而且這種趨勢仍在上升。患兒常會出現行為異常，心理障礙，缺少社會交往能力等癥狀。隨著自閉癥康復醫療水平的進步，科學、舒適的康復空間設計能夠對患兒的感官系統、心理生理健康、情感發展、社會交流的治療起著積極作用，提升患兒的康復效果。但目前我國多數兒童康復空間的設計仍停留在鮮艷的色彩和圖案上，功能簡單、造型單一，并未充分考慮自閉癥兒童的實際需求。感官統合理論是通過大腦感知環境，進而刺激感官系統的過程，這一過程對患兒的康復會起到積極作用。本研究依據感官統合理論及自閉癥兒童的心理生理特征，探索自閉癥兒童康復空間新的設計模式，提升空間的整體康復效果。

一、感官統合理論基本原理

感覺統合理論是由美國心理學博士愛爾絲于1969年系統提出的。其原理是大腦和身體相互協調運作的學習過程，感覺統合是人體將不同的感覺通路（聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、視覺、前庭覺和本體覺等）從環境中獲取的感覺信息組合起來輸入大腦，大腦對獲取信息進行加工處理，處理過程包括篩選、解釋、比較、抑制、聯系、統一等，進而做出適應性反應的能力，簡稱“感統”。感官統合的發展會影響兒童的身體健康、日常行為表現、兒童情緒智力等，兒童的各項發展都是以感官統合為基礎的，若兒童的感官統合能力存在障礙，會導致兒童無法融入集體，給兒童生理和心理健康造成影響。研究表明，基于感官統合理論下的環境設計會對兒童的感官系統產生積極的影響，能夠促使大腦產生或抑制神經化學物質的分泌，可以幫助患者感官統合能力的發展，從而促進患者康復，如圖1[1]。

二、感官統合理論介入自閉癥兒童康復空間設計的可行性分析

（一）自閉癥兒童特征分析

自閉癥兒童由于發育障礙，其生理、心理特征及認知方面存在偏差。從生理特征看，自閉癥兒童易表現出行為異常，主要為多動，動作不協調等；從心理特征看，自閉癥兒童情緒易怒、易焦慮，對陌生環境會產生恐懼心理，無法合理表達內心想法，長期處于自我封閉的狀態；從認知能力看，自閉癥兒童的聽覺和觸覺方面呈現敏感化和遲鈍化兩個極端，對綠、藍顏色更為偏愛，喜歡圓形、曲線造型，對生活常識缺少認知，辨別能力不足，傾向于被動式認知。自閉癥兒童的感官統合能力也存在缺陷，常關注零散、局部的信息，無法統合多感官系統匯集的信息，常作出錯誤的判斷。

因此，為了加強自閉癥兒童的康復效果，恢復其感官統合能力，設計師應根據患兒的表現特征及需求，從空間布局、場地情節、材質選擇、色彩傾向等方面進行干預，刺激患兒的感官系統，改善兒童對于陌生環境的不良情緒，促使患兒更好地接受康復空間和干預療效。

（二）感官統合理論介入自閉癥兒童康復空間設計的可行性分析

研究表明，94%以上的自閉癥兒童存在感覺統合功能失調，主要體現在肢體協調、語言表達、感知力、注意力等能力障礙。感官統合是人體將各感官系統接收的信息組合起來，經大腦統合后，對身體知覺做出反應的過程。從人體的神經發育模式上看，人類高層次的學習過程，如日常交流、行為認知、專注力及機能性行為等都依托于對接收信息的輸入和加工能力的發展，因此，感官統合能力是任何兒童發育過程中必經的學習階段。多項研究表明，感官統合功能的訓練對自閉癥兒童的前庭失衡、觸覺敏感、語言表達、注意力不集中、身體運動不協調等障礙均有較好的療效，并且可以強化自閉癥兒童的身體素質[1]。據李榮源教授的實驗研究表明，經過6個月左右感官統合訓練后的自閉癥兒童，其總改善率為78.7%[2]。感官統合理論運用到自閉癥兒童康復空間的設計中可以強化環境從觸覺、視覺、味覺、嗅覺、聽覺等多方面對自閉癥兒童的感官進行刺激，這種刺激會強化自閉癥兒童從周圍環境中提取并整合信息的能力，同時幫助大腦分泌神經化學物質，進而提高患兒的治愈效果，幫助患兒緩解由陌生環境帶來的抵觸心理，擺脫傳統模式帶來的“枯燥”療法，以良好的心態積極地配合康復行為。

三、感官統合理論指導下的自閉癥兒童康復空間設計策略

將感官統合理論介入自閉癥兒童康復空間設計中，根據兒童特征及需求制訂相應的設計策略，如圖2，對兒童的感官系統進行刺激，通過將情節概念融入康復環境設計中，為自閉癥兒童提供寓教于樂、親近自然、安全舒心的康復空間。在生理及心理層面對自閉癥兒童的感官系統進行改善，強化兒童對空間環境的感知力，進而讓自閉癥兒童主動接納康復空間，以積極的心態面對治療活動，提高康復效果，改善自閉癥兒童感官統合能力。

（一）激活感官系統，構建情節豐富的游戲場所

兒童的感官系統包括視覺、聽覺、嗅覺、味覺及觸覺，這5種感知體驗是兒童接受外界信息的必然方式，由兒童的前庭覺功能統籌。自閉癥兒童由于生理和心理原因通常很少有機會接觸外界信息，長時間處于信息閉塞的狀態，造成其感官系統不敏感，前庭覺異常，這會引起患兒注意力不集中、感知能力弱等情況的出現。

為了激活自閉癥兒童的感官系統，恢復前庭覺，可以在康復游戲中融入情節概念?！扒楣潯敝竿ㄟ^敘述來呈現事情的經過，情節設定能夠使兒童以主人公的身份參與到康復游戲中，產生與情節主線相關聯的行為動作或心理意識，這可以影響參與者內在情緒，產生情感連接，進而對參與者的感官系統和前庭覺功能產生刺激，促進其恢復。為了強化空間對自閉癥兒童的吸引力和刺激感，可以合理組織游戲內容并安排故事順序引入情節概念，將場地故事化，使兒童獲得共鳴。情節的編排上還可以借鑒蒙太奇手法（將具有特定意義的場景匯集一起，形成凸顯主題的故事情節，幫助用戶快速融入情節中），強化自閉癥兒童的感知力。情節設置中，應貫徹一條情節主線，場地的設計都要基于主線展開，針對性地從視覺、聽覺、觸覺等多維度對兒童康復空間進行設計，一步步將兒童在空間中的活動體驗推向高潮，幫助兒童前庭覺功能的恢復。

視覺處理中，活動設施及場地細部設計的“入戲”十分重要，圍繞主線設計的設施能夠快速地將兒童的思維帶動到故事中，同時運用具象形態的夸張手法，將常見事物的尺度反常規地變大，打破兒童對日常事物的認知，給予兒童眼前一亮的視覺沖擊力，這種直觀的信息展現方式有利于兒童在康復空間中對信息產生即時印象，使情節完整、趣味。氛圍營造上，燈光和材質的光影變化及現代投影技術的介入，并選用與主線相契合的植被，例如，四季開紅花的朝霞象征著喜氣洋洋、朝氣蓬勃的向日葵象征著勇氣和堅強，運用植物造景手法，搭建幽靜和開朗的空間模式可以烘托故事情節。場地的色彩傾向應與情節主題吻合，例如，藍色代表大海，綠色代表草原，可以培養兒童視覺感知能力，幫助兒童快速融入故事中。

聽覺處理中，應發揮聲音對兒童的刺激作用并展現聲音藝術的魅力。通過空間與數字技術結合塑造微風、雨滴、動物發出的聲響，情節可設置與主題相關的音樂或借鑒影視作品中的旁白，營造出跌宕起伏的空間氛圍，并且運用互動裝置，配合情節展開聲音互動，給予兒童身臨其境的空間體驗。

觸覺感知方面，利用水、沙、石、木材等元素布置場地，這些元素具有特殊的自然肌理，兒童在接觸時給予他們皮膚觸壓、前庭、肌肉等多感官刺激，提升兒童從周圍環境整合信息的能力，強化自閉癥兒童的注意力和觀察力[3]。

“海上冒險家的航海故事”是蘇州律動公司設計的兒童景觀空間，設計師在設計中采用層層遞進的情節主線，從視覺、聽覺、觸覺等多角度刺激兒童的感官系統，促進其前庭覺恢復?？臻g的情節描述是一群海上冒險家經過鯨魚鉆洞、海盜船歷險、傳聲筒考驗等重重挑戰，最終努力獲得黃金寶箱的故事，如圖3?？臻g內反復運用海洋元素對兒童產生心理暗示，融入蒙太奇手法搭建出鯨魚、航海船等具象化的設施并營造海域，利用傳聲筒及聲音裝置讓兒童完成相互溝通、交流并調動多感官的參與體驗，塑造身處海域的奇妙氛圍?？臻g中還設置了沙坑、攀爬網、跳跳板等模塊，進而激活兒童的前庭覺功能。該空間構建出充滿無限聯想的兒童康復空間，形成清晰的故事主線，讓兒童快速“入戲”融入情節，在游戲和活動中接受感覺統合訓練。

荷蘭Zaans醫療中心營造的就是可視性的康復空間，如圖7，寬敞的多層大廳給予用戶溫馨舒適的體驗，半圓形的天窗，賦予了空間宜人的氛圍，進而拉近了環境與自閉癥兒童的距離?？梢曈行虻目臻g布局不僅可以幫助自閉癥兒童增加對陌生環境的掌握感，減少因過量的信息帶給兒童感官系統上的壓力，進而強化康復空間帶來的整體治愈效果。

2.選用貼近自然的材料表現

材料作為激活自閉癥兒童感官系統的媒介，同時也是康復空間設計的核心要素之一，影響著整體空間的康復效果。傳統康復空間的材料選擇往往根據價格、外觀、耐用程度等方面選擇金屬、磚塊等硬質材料，但這類材質易傳遞出冷漠、缺乏人情味的情感，易使患兒產生疏遠、不安、排斥等心理，讓患兒很難適應陌生的環境。因此在材料選擇方面，應以貼近自然、溫和親膚、安全舒適的材質為首選，例如木材、天然石材、流水、竹子、仿自然造景等。自然材料散發出來的環境因子，對自閉癥兒童的康復有著積極療愈效果。這些較為溫和自然的材料一方面可以給予患兒源于本能的安全感，另一方面也有助于降低其觸覺敏感，安撫患兒的情緒，促使兒童能夠積極主動地配合醫務人員參與康復活動[5]。

澳大利亞的百匯早教中心在建筑內部為兒童搭建了一個屋頂花園，其理念是在天然森林中保護每個孩子的聰明和自由，為兒童營造室內的自然空間，激發兒童的想象力和創造力。設計師將散尾葵等植物引入室內，同時利用自然材料的可塑性和多樣性將天然石材砌成花池，運用回收木材烘干后制成長凳、滑滑梯等室內設施，這種天然材質制成的設施溫和安全，同時附有自然肌理，兒童在使用的過程中能夠喚醒其感官系統，幫助其放下戒備、消除恐懼，更好地接受陌生的環境[6]，如圖8。

3.營造簡潔合理的細部設計

康復空間作為需高度集中注意力的場所，空間的設計不宜過度繁瑣，應該基于自閉癥兒童的感官系統及其心理特征進行針對性的設計?？臻g的細部處理中，由于自閉癥兒童的感官能力存在缺陷，認知能力弱，康復空間應利用視覺提示卡以及不同的顏色圖案等方式，幫助兒童理解空間的功能和規則，增強他們的空間感和方向感，減少焦慮和困惑；場地的流線應簡潔易懂，視覺導向系統應以兒童的視角進行考量；空間色彩不宜大面積使用飽和度較高的顏色，自閉癥兒童處于冷色調環境中（如綠、藍、紫等）易維持平穩的情緒，有助于患兒大腦皮質層的平衡；采光方面應盡可能地引入自然光，自然光更有利于營造溫馨的學習氛圍，同時自然光對兒童感官系統的刺激可以強化場地的療愈效果；自閉癥兒童的聽覺閾限低，對聲音極其敏感，空間應盡可能減少噪音的產生，刺耳的聲音會激怒兒童[7]；為了確保場地的安全性，活動空間的地面應選用松軟的材質，家具尖銳的棱角應包邊，空間內部的設施和無障礙設計，如扶手、臺階、衛生間等應與兒童的尺度所匹配。簡潔合理的物理環境設計能夠盡可能幫助患兒專注地進行康復學習，促使患兒更好地接受治療師的幫助，改善患兒的治療意愿[8]。

結語

自閉癥兒童是一群特殊的群體，應該被社會各界關注，但自閉癥兒童康復空間目前還存在很多不足，未能設身處地地為自閉癥兒童考慮。本文將感官統合理論運用到自閉癥兒童康復空間設計中，通過對環境的設計進而從視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺等多方面對自閉癥兒童的感官進行刺激，促進兒童感官統合能力恢復，并根據兒童表現特征，提出：構建情節豐富的游戲場所，激活兒童感官系統；營造親近自然的景觀環境，恢復兒童本體覺；搭建安全舒心的康復場地，緩解兒童的不安情緒等具體設計策略，搭建柔性、適宜的自閉癥兒童康復環境，提升空間的品質和治愈性效果，更好地幫助自閉癥兒童實現康復[9]。

參考文獻

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