8月31日,教育部舉行新聞發布會,介紹高素質教師隊伍建設進展成效、國家支持教師隊伍建設有關工作和第39個教師節系列宣傳慶祝活動安排,并發布2023年全國教書育人楷模名單、第三批全國高校黃大年式教師團隊創建示范活動入圍名單。
財政部科教和文化司副司長馬宏兵介紹,2018年至2022年,我國專任教師從1672.85萬人增長到1880.36萬人,年均增長3%。同期,國家財政性教育經費支出中教師工資福利支出年均增長8%,占國家財政性教育經費支出的比例從61%增長到63.4%,占比提高2.4個百分點。
2018年至2023年,在落實現有生均撥款制度基礎上,中央財政傾斜安排37億元,繼續實施師范生公費培養制度,吸引優秀青年報考師范院校和師范專業。2021年,財政部配合教育部制定實施“優師計劃”,每年為832個脫貧縣和中西部陸地邊境縣中小學校培養1萬名左右師范生,“優師計劃”師范生在校學習期間免除學費,免繳住宿費,并補助生活費。2022年至2023年,中央財政傾斜安排“優師計劃”相關經費3.4億元。
會上還介紹了高素質教師隊伍建設進展成效。近年來,師德師風問題時有發生,針對這一情況,教育部教師工作司司長任友群指出,教育部堅持把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準,不斷加強教師思想引領,完善體制機制建設,出臺了各項政策法規,強化正面宣傳引導,師德師風建設舉措步入常態化、規范化、法治化軌道。
當前,教師隊伍師德師風總體是好的,教師隊伍主流積極向上,絕大多數教師敬重學問、關愛學生、嚴于律己、為人師表,受到學生尊敬和愛戴,師德師風建設取得了扎實成效。
任友群表示,教育部始終堅持對師德違規問題“零容忍”,對極個別突破底線的害群之馬,依法依規依紀嚴肅處理,決不姑息。
下一步,教育部將堅持筑牢底線和高位引領并行,繼續曝光教師師德違規典型案例,壓實地方和學校主體責任。同時,對于教師的不實舉報及時澄清;對惡意歪曲事實,誹謗詆毀教師的蹭流量行為堅決回擊,維護教師合法權益。