《地理教學》主編段玉山教授率團隊赴中國香港及英國牛津大學參加會議

2023年7月3日至9日，《地理教學》主編段玉山應邀赴中國香港參加國家地理研討會，并率團隊赴英國牛津大學參加國際地理聯合會地理教育委員會2023年學術年會。

7月3日，應香港教育局邀請，段玉山教授赴中國香港參加由香港教育局主辦，香港地理學會合辦，香港教育大學、香港浸會大學、香港中文大學、香港大學等協辦的國家地理研討會。會議在香港科學園高錕會議中心進行，由香港教育局局長蔡若蓮致歡迎辭。段玉山教授作關于“內地中學地理課程改革”的主題演講，介紹了內地地理課程改革方案與框架、初高中核心素養與課程目標、地理課程內容變化與教學方法改革等情況，引起與會代表高度關注。

香港教育大學常務副校長、候任校長李子建教授和香港大學副校長宮鵬教授作主題演講。大灣區香港中心研究總監王緝憲博士、香港浸會大學地理系李劍峰副教授、香港中文大學地理與資源管理學系系主任馮通教授作專題講座。來自香港地理學會、鳳溪第一小學、九龍真光中學、福建中學（官塘）、將軍澳官立中學的教師分享關于在中學及小學層面實施國家地理教育的經驗。

段玉山教授作內地中學地理課程改革主題演講

主講嘉賓與香港寄郵局領導合影（右三為段玉山教授）

段玉山教授作主題報告

段玉山教授主持會議

2018級博士研究生馬倩怡作主題報告

2019級博士研究生艾昕作主題報告

2020級博士研究生楊昕作主題報告

2023級博士研究生丁榮作主題報告

2023年7月4日至9日，《地理教學》主編段玉山教授作為國際地理聯合會地理教育委員會（International Geographical Union Commission on Geographical Education，簡稱IGU-CGE）執委和中國委員會主席，帶領團隊參加在英國牛津大學召開的IGU-CGE2023年學術年會。會議匯聚了全球30多個國家近百名地理教育研究者，共同探討地理教育及相關領域的最近研究成果和教育實踐。

IGU-CGE2023年會部分參會人員合照

IGU-CGE2023年會現場

本次年會的主題為“人類世的地理教育”（Geography Education for the Anthropocene），旨在發揮地理教育在打造更加可持續和公平的未來、解決不平等問題方面的重要作用。

段玉山教授還作了題為“對《中國義務教育地理課程標準（2022年版）》修訂的解讀”（Interpretation of the Revision of the "Compulsory Education Geography Curriculum Standards (2022 Edition)"）的報告。介紹了我國新一輪課程改革的理念、義務教育地理課程標準修訂的緣由等，獲得了世界各國地理教育研究者的一致好評。此外，段玉山教授作為分會場會議主席，主持了主題為“審視人類世地理教育的目的和性質”（Examining the Purposes and Nature of Geographical Education in the Anthropocene）的分會場研討會。

段玉山教授團隊與部分參會學者合影

段玉山教授團隊部分成員參與會議并作了主題報告。2018級博士研究生馬倩怡作“地理空間技術對學習成果影響的元分析”（Meta-analysis of the Impact of Geospatial Technologies on Learning Outcomes）主題報告；2019級博士研究生艾昕作“中國地理新手教師對氣候變化教育的定位”（Geography Novice Teachers’Orientations Towards Climate Change Education in China）主題報告；2020級博士研究生楊昕作“義務教育跨學科主題學習的課程模式研究——以“全球氣候變化”為例”（Research on Curriculum Models for Interdisciplinary Thematic Learning in Compulsory Education——Taking“Global Climate Change”as an Example）主題報告；2023級博士研究生丁榮作“中國如何實現地理課程的銜接性：基于對課程標準的分析”（How to Achieve the Coherence of Geography Curriculum in China:Based on the Analysis of Curriculum Standards）主題報告。報告引發了與會人員的熱烈討論與一致肯定。

會議期間，來自各國的地理教育者就不同議題分享了研究成果、實踐案例和理論思考，交流了各國的地理教育進展。段玉山教授向來自世界各地的地理教育研究者展示與介紹了自己主編的以及我國其他版本的中學地理教材，吸引了與會學者的關注。

國際地理聯合會地理教育委員會（IGU-CGE）是國際地理教育的最高學術組織，是國際地理教育科學研究、學術活動的重要平臺與組織。IGU-CGE學術年會每年都能吸引世界各地的代表參加，是地理教育領域的重要國際性學術年會。