新時代自然保護區檔案開發利用的幾點思考

摘 要：自然保護區檔案開發利用是自然保護區進行科學研究和科普教育的重要手段。本文深入分析保護區檔案開發利用的重要性和存在問題，提出要進一步加強數字化建設、創新編研方式和內容、打造數字人文展廳等對策，以期為保護檔案開發利用提供可實踐的路徑。

關鍵詞：自然保護區；檔案；開發利用

自然保護區檔案資源門類繁多、專業性強，記錄了生態文明建設的成果，對推動生態文明建設、加快推進人與自然和諧共生具有重要參考價值。加強自然保護區檔案開發利用能夠闡釋新時代生態文明建設成果，提升人民群眾生態觀念，發揮檔案育人功能。

1 自然保護區檔案開發利用的重要性

1.1 有利于引導人民樹立生態文明觀念

自然保護區檔案中凝聚著人類愛護自然、保護自然的現代生態文明理念，特別是黨的十八大以來，黨中央把生態文明建設擺在了前所未有的高度[1]，自然保護區建設進入發展新紀元。通過展示保護區良好的生態環境、動植物保護情況，宣傳《中華人民共和國自然保護區條例》等相關法律法規，能夠增強全社會生態環保意識，大力弘揚生態文化，廣泛動員社會群眾積極參與生態環境保護，引導群眾樹立人與自然和諧共生的正確觀念，讓環保意識根植于心，更有效地維護生物多樣性、確保生態環境安全。

1.2 有利于進行科普知識宣傳教育

自然保護區內有多樣的動植物資源，也有令人心馳神往的山水景觀，這些資源以其獨有性、鮮活性成為人民群眾的關注點。自然保護區檔案是這些資源的真實記錄，借助新媒體、大數據等技術打造大眾喜歡的科普展廳、舉辦科普活動，傳播科學知識，為公眾提供源源不斷的“自然食糧”，使大眾真正走進大自然，接受更為直觀、生動地的科學教育，養成熱愛自然、保護自然的良好品格。

1.3 有利于推動自然保護區高質量發展

習近平總書記在黨的二十大報告中強調，必須牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，站在人與自然和諧共生的高度謀劃發展，推進以國家公園為主體的自然保護地體系建設。同時指出，高質量發展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務。檔案資源的開發利用能夠有效地反映自然保護區生態建設現狀，明晰建設方向，積極推進生態文明建設和生物多樣性保護，使一大批珍稀瀕危物種得到有效保護，生態系統多樣性、穩定性和可持續性不斷增強[2]。

1.4 有利于發揮檔案育人功能

檔案具有存史資政育人功能，是檔案工作的獨特價值。發掘自然保護區檔案資源，能夠展示在黨的領導下，我國自然保護區建設的偉大成就，特別是黨的十八大以來自然保護區開展一系列根本性、開創性、長遠性工作，取得歷史性成就。挖掘展示這些檔案資源，能夠使大眾樹立尊重自然、順應自然、保護自然的意識，深刻領悟生態保護與經濟發展的內在聯系，全面把握生態優先和綠色發展的大邏輯，更好地守護生靈草木、萬水千山，推動人與自然和諧共生。

2 自然保護區檔案開發利用的實踐困境

2.1 思想認識不夠深刻

一是對檔案開發利用的重要性認識不足。自然保護區檔案記錄保護區內動植物信息和生態變化情況，是自然保護區的百科全書。一直以來，這些珍貴檔案資源在物種研究和普查、生態維護和改善上發揮著重要作用。因此，從管理者角度來講，認為檔案資源是主要服務于科研發展，沒有認識到檔案展示、宣傳和科普作用，對深度開發檔案價值服務 與社會進步認識不到位。二是基礎建設短板較為明顯。雖然自然保護區檔案資源大多已實現了數字化管理，但是在數據庫建設、互聯互通保障、數字人文技術應用方面還存在較大不足，難以開展高水平的開發利用工作。

2.2 開發手段不夠新穎

檔案編研既要“編”，更要注重“研”。但在實際中，有些自然保護區編研方式往往陷入“編而不研”的誤區。這就導致開發利用缺乏創新，難以凸顯地方特色。許多自然保護區出版諸如地方動植物檔案集萃的作品，在編研形式、講述方式上同質化、不夠新穎。編研方式不夠靈活，隨著新媒體的興起，人們獲取知識的渠道日益廣泛，微視頻、短視頻等在抖音、快手新媒體具有很強的吸引力，但是自然保護區檔案開發很少利用這種形式，造成了編研不夠鮮活。

2.3 開發內容過于狹窄

檔案精品意識不足，大部分檔案編研成果都是由上級牽頭編輯合集，本部門自主創新能力不夠，受人才和資金方面限制，特色檔案編研精品較為缺乏。沒有真正把握人民群眾的所思、所想、所盼。編研工作還處于自說自話的階段，有的作品吸引力不夠，難以激發受眾內心共鳴，造成了作品受歡迎程度較弱。

2.4 開發人才較為缺乏

自然保護區檔案開發利用是專業性強、精細度高的工作，需要有深厚的檔案學、生物學的理論功底，既對館藏資源有精細化地了解，又能給予專業化解讀，使之以通俗易懂的方式展現給受眾。目前來看，自然保護區檔案隊伍依然處在以管理為主、開發為輔的階段，學科人才較為缺乏，開發利用隊伍難以適應新時代的要求，特別是復合型人才的匱乏，使深度開發利用難以有效開展，人才隊伍的不達標，造成開發利用內容單一、檔案資料簡單對切，缺乏知識性，不利于開發利用的長遠發展。

3 自然保護區檔案開發利用的主要路徑

3.1 基礎層：打造自然保護區檔案數據庫

檔案信息化管理徹底改變了以往自然保護區檔案管理模式陳舊落后的歷史，通過打造檔案數據庫，進一步實現自然保護區檔案數字化，大大提升管理現代化水平。首先，要對館藏和掌握的動植物、生態資源進行摸底統計，通過查閱檔案資料、調查走訪、咨詢專家等方式，詳細登記動植物、河田湖草資源的名稱、種類、屬種以及發掘信息等，確保信息準確無誤，并建檔造冊，為數據庫建設奠定堅實的信息基礎。其次，要補充相關照片或視頻圖像。對所有館藏和重點保護對象補充照片信息。許多保護區下設的管理站普遍安裝多部紅外線相機，通過捕捉多種珍稀野生動物影像，有效補充了動植物影像檔案資源。要對重點保護動物或標本，采用3D掃描技術建立三維數據庫，提升利用實效。最后，要打造符合自然保護區檔案利用特點的數據管理系統，檔案管理系統應能對數字檔案進行系統化管理，包括數字檔案的采集、整理、存儲、檢索和利用，實現數字檔案的全生命周期管理，系統應提供高效便捷的數字檔案服務，包括快速檢索、在線查閱、遠程訪問、數據共享等服務，提高數字檔案利用的效率和便捷性。通過建立數據庫既方便了查閱，又有利于在不泄密的范圍內實現資源共享。

3.2 傳統層：以檔案編研推動科普教育

出版編研著作是傳統的檔案編研方式，也是打造科普教育教材的重要方式。近年來，隨著社會參與度的提高，部分保護區采取公眾參與和檔案編研相結合的路子，突破了傳統編研模式在圖片不齊全、不生動、感染力不強、數據動態調整不及時的困境。樂縣龍棲山國家級自然保護區出版的《龍棲山鳥類圖鑒》，從專業角度，以科普的筆觸，介紹了野生鳥類的中文名、拉丁學名、俗名及生態習性，內容豐富、圖文并茂、可讀性強，讓廣大讀者在了解龍棲山自然保護區野生鳥類的同時，更欣賞到龍棲山野生鳥類之美。這部書的圖片除部分來源檔案資料之外，許多都是出自學生、教師、律師、建筑師、醫生等。他們能夠從閱讀者的角度觀察問題，使書籍更符合閱讀者的偏好和習慣，同時也豐富優化了自然保護區館藏檔案資源。加強部門聯合，打造科普精品也成為新的檔案編研路徑。自然保護區檔案專業性強、種類多，以通俗易懂的語言講好生態文明故事，需要突破部門限制，加強與專業和學術機構的合作，打造編研文化精品。鹽城市為更好展示濕地資源，推動生態文明走進群眾生活，聯合北京林業大學、中國科技出版社等單位出版《世界自然遺產地：鹽城黃海濕地》科普圖書，依托大學和專業機構優勢，打造出符合群眾文化需求的科普產品。

3.3 創新層：以數字人文提升科普體驗感

數字人文（Digital Humanities）是在計算機技術和網絡科技普及的基礎上，以多媒體表達為輔助，借助各項新興技術支持開展的以人文學科為對象而形成的新型跨學科研究領域。運用數字人文技術將各個自然資源建檔主體聯系在一起[3]，可有效緩解自然保護區檔案零散的現狀。目前，數字人文技術廣泛應用于展覽展示領域，為自然保護區檔案開發利用打開了新的空間，把自然保護區檔案資源，以鮮活的動感形式表現出去，讓觀眾近距離感受自然生態的魅力。重慶自然博物館根據自然生物檔案記載，打造自然體驗空間，把“原始森林”“荒漠沙丘”搬進展館，還帶來了在自然中生活的“精靈”，以幾何排列、色彩組合等方式展出蝴蝶、甲蟲、兩棲爬行類、貝類等生物標本，用180余幅近500種1000余件精美生物標本，淋漓盡致地展示出大自然生命萬象的繽紛色彩。同時，借助藝術家的思維，讓自然標本不僅保持昆蟲原汁原味的色彩和形態，還兼具設計與美感。對于自然保護區檔案融入數字技術過程中，要注意以下幾點：一是檔案資源的選擇上要原汁原味。自然保護區檔案能夠抓住受眾眼球就是原始的生物標本、動人的演化故事、秀美的山川河流等，這些都是以圖片或者視頻形式存在，要根據館藏實際，選擇最具代表性的檔案加以展示。二是技術應用上要以群眾需求為導向。目前，數字文化館同質化現象凸顯，缺少特色資源，文化服務數字化產品內容不夠豐富，遠不能滿足老百姓的需求[4]。要進一步整合檔案與產業發展資源，以數字自然文化館建設為契機，形成集文化服務、文化共享和文化事業、旅游產業于一體的公共數字檔案服務平臺，利用數字檔案文化服務，促進文化進步與經濟發展同頻共振。

3.4 創新層：以特色宣傳活動提升科普效果

長期以來，自然保護區檔案以固定展陳的方式講述生態故事，取得了不錯的效果。但是，受時空條件的制約，自然保護區還未能真正徹底讓檔案活起來，走進群眾生活。要結合人民閱讀習慣的改變，打造短平快的檔案文化產品，使自然保護區檔案熱起來、動起來。一是打造自然檔案短視頻。隨著快節奏媒體興起，人民的閱讀逐步向短小精悍轉變。檔案開發利用要結合受眾閱讀的改變，制作檔案科普短視頻，以簡短的形式宣傳生態文明。比如，部門可以選擇保護區的珍稀物種，像國家一二級保護動物等，以該物種的圖片和介紹等檔案為藍本，加以動情講述和視頻資料，制作科普小視頻，使人們在有限的時間內了解動植物保護的必要性和現狀，提升環保意識。短視頻可在微信公眾號、主流媒體APP上推出，擴大受眾面。二是舉行走進自然保護區系列活動。讓公眾走進保護區檔案館，能夠近距離感受標本檔案的魅力，增強視覺沖擊力。比如，南滾河國家級自然保護區開展主題為“認識身邊植物 保護綠色地球”的少年兒童植物識別科普宣傳活動，帶領孩子們走進標本檔案室，詳細講解植物的名稱、科屬種類、外形特征、生長特點等，帶領小朋友們開啟植物認知之旅，激發孩子們對植物的好奇心和求知欲。三是開展生態科普檔案進校園活動。生態檔案、標本檔案等以其獨特性深受學生的喜愛，也是進行科普教育的重要載體。自然保護區要加強與學校的合作，以檔案資源為載體，讓學生近距離接觸動植物檔案，激發學習興趣，承擔起教育科普的重任。比如，新豐魯古河國家濕地公園管理處以檔案為載體，安排專業的自然導師走進幼兒園、中小學課堂，以科普與趣味并存的形式普及生物多樣性保護知識。

3.5 要素層：以體制創新打造開發利用新平臺

一是強化頂層設計，謀劃發展路徑。把檔案資源開發作為自然保護區高質量發展的先行示范、作為提升檔案服務能力的重要抓手，要全面加強組織領導，成立專門領導小組，統籌推進開發利用工作；要加強檔案資源摸底，開展深度調研和集中研討，摸清館藏結構，找準瓶頸，為開發利用奠定堅實基礎。要加強制度設計，明確開發利用方向、責任要求和時間安排，為開發利用提供路徑選擇。二是統籌建設資源，凝聚開發合力。加大資金投入力度，科學安排預算，合理分配資金，優先安排開發利用重點支出預算，優化資金配置；要搶抓機遇，深度研究，主動作為，精準對接，最大限度爭取上級資金支持。加大開發利用人才培養力度，根據年輕干部個性特點，有計劃、有步驟帶領干部深入檔案開發利用工作一線，聚焦開發利用存在的重難點問題，把實際情況調查“摸清”，讓方式方法“明晰”，提高年輕干部發現問題、解決問題的能力。要拓寬開發利用眼界，對開發利用的前沿問題、創新手段和展陳方式做到“心中有數”，及時運用新手段新技術突破開發利用的難題。要聚焦人民群眾對優秀自然檔案文化的新期待，把握新時代人民群眾知識獲取的方式，精準施策，推動檔案開發利用的取得最大成效。

參考文獻

[1]郭魯江.以黨建引領鄉村治理[N].人民周刊，2019（10）：15.

[2]高翔.《生物多樣性公約》第十五次締約方大會（COP15）第二階段會議的成功展示了中國在全球環境治理中的領導力[J].世界環境，2022（12）：26.

[3]孫靜，李文華;運用數字人文技術推進非遺保護[N].河北經濟日報，2021（12）：04.

[4]沈海珠.加強數字文化館建設滿足百姓文化需求[N].臺州日報，2020（04）：28.

作者簡介：趙志玲，大學學歷，吉林省檔案學會常務理事、長白山科學研究院研究館員，主要從事檔案管理與研究。