淺談網絡環境下中學生思想政治教育策略

吳國娟

摘要：隨著互聯網時代的到來，網絡不斷地融入到我們的日常生活。基于此，本文重點分析了網絡環境給中學生思想政治教育帶來的優勢和挑戰，提出更加有效地提升學生思想政治教育的策略，幫助學生正確利用網絡學習，從網絡中學習到更多有用的知識。[1]

關鍵詞：網絡環境下? ? 思想政治教育? ?策略

隨著網絡技術在社會中廣泛運用，互聯網已經滲透到我們生活的方方面面。中學生對于網絡并不陌生，利用網絡技術，他們能夠有效查閱各種資料，提升知識積累，給學習和生活帶來了方便。但是，在網絡的運用過程中，部分中學生對網絡中的虛擬事物過度沉迷，從而對中學生思想健康產生了影響。因此，必須要加強對中學生的網絡健康教育，開展正確的思想政治教育，引導學生樹立正確的價值觀和學習觀。[2]

一、網絡環境給中學生思想政治教育帶來的優勢

（一）網絡為中學思想政治教育提供了強有力的輔助

在當今科技不斷發展的時代，電子計算機技術得到快速的發展，使得多媒體技術出現在了我國中小學的課堂教育教學當中。比如：思想政治教育的老師就可以使用多媒體為學生播放課件，同時在其中加上一些相關的經典案例；也可以給學生們播放一些與學習課程有關的視頻、動畫，豐富思政課堂的教育方式。所以，網絡信息技術的不斷進步，不僅充實了中學思想政治教育課的相關內容，還豐富了課堂思想政治教育的方式和方法，提高了學生們聽課的樂趣，進一步增強學生參與課堂學習的積極性。[3]

（二）網絡提高了中學生思想政治教育的成效

科技網絡信息技術的發展，擴大了學生的視野，創新了思想政治教育教學形式，這樣的信息化教育要比以往灌輸式的教學形式更容易讓學生接納，更能有效促進教育教學成果的提升。運用網絡教育，中學生的思想政治教育能夠取得顯著的成效，老師可以通過信息公眾平臺快速有效地發現和了解學生的思想狀態，及時有效地對學生進行思維方式方法上的指正和引導，幫助學生們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進學生健康成長。

二、網絡環境下加強中學生思想政治教育的策略

（一）加強網絡管理，凈化網絡環境

為更好地加強中學生思想政治教育，首先要對網絡進行管控，不斷為學生創造良好的網絡環境。因此，要加大網絡安全的管理力度，并完善相關的網絡管理制度，加強監督機制，讓學生參與到網絡健康監督中來，共同努力，為青少年創建一個綠色健康的網絡教育環境。

（二）積極建設校園網絡平臺，引導學生健康上網

首先，學校要重視學生健康上網的問題，利用學校的教育優勢，為學生積極建設校園網絡教育平臺。積極引進一些技術能力強的計算機網絡人才，并根據學校的教學理念，創建適合學生和學校發展的網絡教育平臺，關聯每個班級、每位學生，及時了解學生的思想情況，并對學生做好思想教育工作，引導他們樹立正確的網絡觀念，學會文明上網。其次教師要轉變教育觀念，正確認識網絡環境對學生成長的重要性，并且要提升自身的網絡教育水平，在教育教學中不斷形成獨具特色的教學風格；在對學生進行思想政治教育的過程中，設計出讓學生更加樂于接受的教育方法，引導學生重新認識網絡，幫助學生提高與人交往的能力。[4]

（三）加強網絡思想政治教育隊伍建設

學校要合理利用網絡技術，加強中學生思想政治教育的教師隊伍建設。目前很多學校都缺乏這樣高素質、技能強、教學水平高的復合型思想政治教師。為更好地促進中學生思想政治觀念的教育水平，學校要重點建設強有力的師資隊伍，拓寬中學網絡思想政治教師的引進渠道，對于有網絡思想政治教學經驗的人員要擇優錄取。此外，學校可以組織教師參加網絡思政授課內容的培訓，提升他們的網絡授課水平。教師也可以在網上查找一些關于網絡教育的視頻進行學習，不斷提升自身的教學水平。在這一過程中，教師要對網絡環境進行系統的分析，制訂出合理有效的網絡教育策略。[5]

（四）家長加強與孩子的溝通，監督正確使用網絡

在青少年成長的過程中，家庭教育發揮著很重要的作用。所以，家長需要在家庭中營造良好的家庭氛圍，做到細心忍耐地傾聽孩子的想法和建議，要全面考慮到孩子的心理和想法，做到合理有效地引領孩子正確處理自己遇到的問題和困難。同時，家長也要增加和孩子之間的交流，關注孩子的思維方式的轉變。在成長過程中孩子可能會遇到許多大大小小的問題，這個時候家長應該多抽出一些精力和時間去陪在孩子身邊，避免孩子因在挫折中迷失方向，而不愿意與他人交流，反而愿意在網絡上釋放自己的情緒的情況出現。由此可見，家長一定要時時刻刻對孩子留心，教育和監督他們正確使用網絡。[6]

結論

總的來說，網絡技術的發展的確給中學生的學習帶來了幫助，要加強中學生的思想政治教育，就需要加強網絡管理，積極建設校園網絡平臺，并加強網絡思想政治教育隊伍建設。家長也要重視學生的上網情況，加強監督，在家校共育的共同努力下，為青少年建設一個綠色健康的網絡環境。

參考文獻：

[1]王煉，葛祥偉.論加強網絡環境下的中學生思想政治教育[J].教育探索，2005（6）：96-98.

[2]楊潔.網絡環境下中學生思想政治教育探究[J].當代教育實踐與教學研究（電子刊），2017（8）：579.

[3]梁永超.網絡環境下的中學生思想政治教育思考[J].南風，2014（36）：97.

[4]郭瑩瑩.網絡環境下中學生思想政治教育問題研究[J].東方教育，2015（1）：177，178.

[5]劉輝黎.現代網絡環境下的中學生思想政治教育探析[J].中外企業家，2013（27）：228-229.

[6]劉裕強.網絡環境下農村中學生思想政治教育初探[J].卷宗，2013（2）：30.