人工智能大數據技術在高職醫學院校 籃球體育訓練中的應用研究

鐘思 李智高

籃球運動是一項深受大眾喜愛、深受青少年關注的運動項目，這項運動和專項訓練不僅有利于提高學生的身體素質，也有助于弘揚我國民族的體育精神，使“全民體育”的號召到位。目前，人工智能已經在多項體育運動中得到應用，但仍有很大的提升空間，人類的需求還遠未得到滿足。體育訓練作為一項不斷挑戰人類能力極限、激發人類潛能的科學工程，將隨著大數據和人工智能的不斷發展壯大，隨著技術的發展和不斷地深化和拓展，其層次也越來越精細化和精準化，將成為人類體質健康發展的重要中心。因此，本文對人工智能大數據技術在高職醫學院?；@球體育訓練中的應用進行研究，僅供參考。

人工智能正在走向全民體育，迎合每個人的健身需求?；谌蛄餍械倪\動應用程序和智能便攜式設備的新運動模型。全民健身與人工智能的關系得到加強。體育應用程序正在融入社交娛樂，這將越來越多地影響人們的日常行為、生活方式、互聯網互動和科學咨詢。高職醫學院校籃球教學備受關注，這是一個常見的運動訓練計劃，安排學生進行專業的籃球訓練，不僅讓學生掌握相應的籃球技術，還鼓勵學生提高身體素質，增強心理素質，促進學生團隊意識和合作精神的培養。越來越多的職業醫學院校積極探索學生籃球訓練的有效思路和方法，重視籃球運動中的體能訓練，使訓練更加有效，減少運動損傷的可能性。

1 體育訓練的概述

從古至今，體育一直都被視為一種健康的活動，它的起源可以追溯至歐洲的醫療技巧，再后來又被發展為教師的傳統文化，比如說古代的導引術。如今，在體育教學的過程中，人們越來越多地將目光投向了身體的健康，從而使得體育訓練成為當今社會的一個熱門話題。隨著歐美發達國家的不斷推廣，傳統的身體功能訓練已經被改造，形成了一種更加先進的體育訓練方法，它不僅擁有完善的教育機制，而且還擁有一套完善的教育理論，從而提高學生的體質，提升學生的綜合能力。隨著素質教育改革的深入，人們越來越重視體育訓練。因此，中國的高等教育機構紛紛開展了豐富的業余體育訓練，意在幫助學生提升自己的體育技術，培養學生的運動意識，提高學生的綜合能力，從而獲取更高的競爭優勢，擁有強大的肌肉和精神能力。籃球運動是集體的綜合項目，它包括集體的攻防戰術配合、隊員的戰術意識、身體素質和專項素質及臨場經驗、技術運用、心理素質等，基本技術包括投籃突破、傳接球、運球、防守、移動等。

2 人工智能大數據技術的概述與關系

2.1 大數據的意義

大數據是一個極具深度和廣度的概念，它不僅僅涉及數字，而是涵蓋了符號、圖形、聲音、感官、氣味等多種多樣的元素，它可以將世界上的任何一種物體組合在一起，構成一個完整的數據庫，比如3D打印，它可以將所有的物體都準確地表達出來，只需在計算機里輸入有效的數據，就可以實現對物體的精準打印，從而實現對物體的精準定位和精確分析。

通過計算機的處理，教師可以將海量的信息數據轉換成指令性的文件，從而快速、準確地生成所需的信息。換句話說，大數據可以幫助教師快速篩選、分析和整理出高職醫學院校所需的信息，利用大數據技術，可以迅速洞察消費者的需求變化和市場發展趨勢，為高職醫學院校提供準確的決策指導，以提升其在市場上的競爭力，并不斷推動其創新。對于擁有巨大價值和能量的大數據，高職醫學院校如何面對信息時代的沖擊和進行管理轉型成為必須做出的選擇。

2.2 人工智能

隨著人工智能技術的迅猛發展，人工智能正受到全球范圍內的高度認可。特別是在體育行業，數據的采集量日益增加，使得數字化數據分析變得更加必要，數字科技也因此受到了極大的推崇，以填補傳統統計技術的空白。通過對體育活動的精確分析，教師可以更好地了解運動科學，從而更好地指導體育工作者在訓練、競賽等領域的決策。此外，隨著社會的發展，越來越多的新興的技術，例如人工智能，已經被廣泛應用于各種領域，從而改變著現今的生活。

例如，現在的自行車，只要能夠模仿人的步伐，便算得上是真正的人工智能，而非僅僅局限于某種特定的設備或系統。例如，一臺挖掘機可以完全取代傳統的人力，從而完成一個巨型的土方開采，這說明人工智能在日常生活中無處不在，它源自一種綜合性的學習方式，它將數學、邏輯、認知、心理學等學科結合在一起，形成一種新的、完整的學習模式。盡管已經取得了巨大的進步，但是人工智能的未來依舊充滿挑戰，教師必須繼續努力，才能實現它的真正潛力，人工智能發展的過程仍然存在著很多需要解決的問題，人工智能的發展還有很長的路要走。

2.3 數據和人工智能的關系

數據和人工智能一直都密不可分，但隨著近年來互聯網發展速度的加快，綜合應用大數據和人工智能的研究繼續往更深層次研究方向發展，人工智能想要發展得更全面、更智能就必須依托大數據技術，需要大數據的支撐。隨著計算機硬件發展以及計算能力的提升，龐大的大數據為人工智能提供了多樣的豐富的學習樣本，大數據技術的發展為人工智能提供了一定的技術支持，使機器具備處理數據的能力，這樣才能解決人工智能的擴展性和成長性問題。人工智能是計算機的一個分支，它試圖了解智能的本質，創建一個新的智能機器，能夠像人類一樣做出反應。人工智能的發展，反過來進一步促進了大數據向前發展，兩者之間形成了相互促進的關系。在大數據時代背景下，人工智能技術上還需進一步完善，也將面臨更多的挑戰，但隨著大數據和云計算及計算機硬件的不斷完善，人工智能將會得到長足的發展，更多更加智能的產品將會展示在世人面前。

3 人工智能大數據技術在籃球體育訓練中應用的意義

隨著科技的發展，目前的體育訓練已經不再局限于傳統的教練現場觀察和實時指導的方式，而是采用錄像設備記錄訓練的視頻，以便在訓練完成后，教練可以根據視頻和問題及時糾正，從而提高訓練的效率。隨著科技的進步，許多教練正在利用大量的數據和智能技術來提升體育教育和健康水平。本文將深入研究國內外智能體育的發展趨勢，探討其未來的發展方向，以及如何實現智能體育的變革。

近年來，隨著社會發展，越來越多的人開始參與體育訓練，學生深知運動能夠幫助改善健康狀況，增進個人素養，但仍然存在著許多挑戰。然而，許多學生在參與體育訓練時，由于缺乏正確的體育訓練習慣、技術和技巧，導致了學生的運動損害，從而影響了學生的身心狀態。由于許多人缺少必要的專業技術，以及未經過系統的評估，學生無法得到最佳的訓練效果，從而造成了這種情況的發生。另一個重要的問題在于，目前尚未充分利用人工智能技術來幫助學生提高學生的技術水平，從而減少學生的負擔。為了讓人工智能技術為體育行業帶來實質性的改變，應當積極投入資源，深入探索和開展相關的科學技術應用。

隨著現代人工智能的飛速發展，它給教師的運動訓練帶來了巨大的改善，也使得學生的運動表現更加出色，學生的運動也更加符合現代社會的要求，學生的運動也更加符合科學的指導原則，從而使學生的運動更加安全、健康。利用海量的訓練資料構建的模型，既可以顯著地改善訓練效率，又可以利用先進的智能技術及時發出警報，讓學生清楚地知曉自己的訓練計劃及其取得的成績，這樣就可以激發學生的熱情，持續改善自身的健康狀況，讓學生更好地感受運動帶來的益處。

4 人工智能在體育領域的發展現狀

人工智能技術與體育的融合程度不夠深，基本上是因為其他領域的應用比較成熟，以輻射的形式擴展到體育領域，但更多的是在競技體育或輔助體育項目上。在體育領域，人工智能的應用主要體現在以下幾個方面。

第一，隨著計算機技術的迅猛發展，它為體育賽事的發展帶來了重大的改變，尤其是在體育場館的建設和管理方面，它既符合了人們的視覺需求，又保證了競爭的公平性。舉個例子，當前的鷹眼系統，它利用多個視角的高清攝像頭捕捉到了網球和排球的精細的飛行軌跡，從而為它們的精準擊出提供了保障。隨著智能技術的發展，裁判的角色發揮著越發重要的作用，學生的表達可以讓賽事的氛圍變得熱鬧、活躍、有意思，同時又可以保證賽事的公平、公正、有序，從而減少參賽者的個人偏見，使其獲得最佳的參考效果，尤其是在武術、花樣舞、跳水等領域，可以說，智能技術的應用可以徹底改善參賽者的參考意識，讓學生可以安心參加各類賽事，而且還可以避免黑暗的一面，從而提升參賽者的參考意識。

第二，利用人工智能技術，教師可以為體育課程提供更多的支持，并在體育課程中安裝一些智能設備，增加一些智能模塊，幫助教師更好地了解學生的身體狀況。教師還會把多種體育信息納入教師的數據庫，并利用數據庫來進行數據的快速處理。教師的數據庫不僅可以容納、分析、傳輸各種體育數據，還可以追溯學生的學習進程，并展示學生的個性特點。例如，教師的運動Vu系統會幫助教師更好地了解學生的學習情況。隨著技術的發展，這種叫作學生跟蹤分析系統的技術已經廣泛應用于各種專業的體育項目，其中包括使用多個高清攝像頭來實現實時監測、記錄、分析、預測、評估等功能，從而為各種體育項目提供有效的決策支持。

第三，人工智能技術已經被廣泛應用于體育教育，它已經成為教育發展的不可或缺的一部分，它貫穿了人們的一生，從兒童時期到成年時期，再到終身時期。在學校教育中，體育教育被視為衡量學生身體素質和綜合素質的重要指標，因此，構建體育強國，推動青少年體育發展顯得尤為迫切。在體育領域，人工智能的應用已經不僅僅局限于競賽和訓練，它不僅可以確保比賽的公正性，還可以幫助提高學生的技能水平。然而，在體育教學中，人工智能的應用仍然不夠普遍，教練仍然是主導者，而人工智能則只是一種輔助工具。

第四，通過引入科技和信息技術，推進體育創新，突破傳統的管理模式，在全國范圍內推廣和普及體育活動，提升體育人才的素質和水平。利用先進的智能科技，讓體育教師的任務變得更加簡單，比如通過計算機系統來追蹤和分析每一次的比賽，讓每一名學生都能夠清晰地知道學生的表現，從而提高學生的競爭力，提升學生的身心健康水平。利用先進的智能技術，教師的系統可以準確地計算出每個人的運動量，甚至是最少的一個。使用人工智能大數據技術，教師不僅可以記錄、輸入、儲存學生的運動量，還可以更好地監控學生的表現，從而推動學生的全方位發展。

5 人工智能大數據技術在籃球體育訓練中的應用措施

5.1 創新體育訓練理念

（1）堅持體育訓練與戰術訓練同步

籃球作為一項全面的健康活動，具備極強的挑戰性，它不僅僅涉及基本的力量和耐力，還包括靈活的反應、協調的控制力和靈活的反擊力。為了更好地發揮每一位參賽者的潛力，教師必須根據每位參賽者的不同情況，采取針對性的、科學的、系統的、全面的體育訓練，以期望最大限度地提升學生的競爭力，并且讓學生獲得最佳的發展機會。通過改進以往的單一技巧培養方式，將體育訓練與戰略培養有機地融為一體，以便更好地掌握籃球的核心原則，并加強對各種特長的培養。通過適當的力量、耐力、速度、靈活性、彈跳性以及其他方面的培養，使得學生們可以更好地參加激烈的籃球比賽，并掌握如何進行有效的進退策略。

（2）處理好專項體育訓練與一般體育訓練的關系

在高職醫學院校的籃球課堂上，教師還應該注意如何協調專業和日常運動之間的差異，這兩種運動是彼此補充的，并且都是重要的。教師應該讓這兩種運動都發揮出它們的最大價值，讓它們共同促進學生的身心健康。這樣，教師才能讓學生的身心都得到充分的發展，并且可以更加自信和自強，通過將普通的體育訓練和專業的籃球技術結合起來，大大提高體育訓練的有效性。當體育訓練的強度達到一定適當的水平，就可以將它們結合起來，形成完善的綜合性體育訓練。因此，在進行體育訓練的過程中，需要特別注意將普通的體育訓練和專業的籃球技術結合起來，并且結合教練的詳細講解，幫助學生了解不同的體育訓練方式，從而獲得最佳的體育訓練成績。

5.2 制訂科學合理的體育訓練計劃

為了提升高職醫學院校的籃球學生的表現，教師必須建立一個完善的評估制度，這個制度將會考慮到學生的個人特點、表現和潛力，并且會綜合考慮多個因素，以便更好地為學生提供有效的培養。為了讓高職籃球運動更加成功，教師需要認真考慮每名學生的具體需求，并為學生提供專業的培養，教師需要為每名學生量身打造一套完善的運動計劃，并且給予學生充分的支持。

作為一名籃球教師，需要認真負責地為學生提供專業的培養，并且能夠為學生提供針對性的培養，為了達到最佳的健康狀態，教師建議將健身活動的規劃分為兩個階段：短期和中期。這樣，教師就能夠將每個階段的健身活動都有明確的目標，并且能夠將它們結合起來，使得學生的健身活動變得更加有效。通過這樣的方式，教師就能夠幫助學生們按照規定的步驟進行健身，并且能夠有效地提高學生的健康水平。具體到籃球訓練中，體育訓練則是以科學的訓練手段實現對籃球學生各項素質的刺激，使得其身體形態及身體機能產生相應的適應性反應，使得其身體形態結構塑造更合理、生理機能水平明顯提升，其是學生身體素質練習的常見訓練項目，涉及速度訓練、力量訓練、靈敏度訓練和柔韌度訓練等。

5.3 增加學生身體的協調性

通過體育訓練，教師可以提高學生的身體和精神素養，幫助學生的肢體和頭部保持一致，并且教師的大腦也可以幫助教師的肢體和頭部保持一致。若要讓學生在跑、跳、投等運動時能夠達到良好的身體協調，就必須培養學生的肌肉群落，使學生在各個部位都能夠得到充分的支持，從而提高學生的肌肉使用能力。此外，還需要引導學生去探索和挑戰更多的復雜的體育訓練方式，達到良好的技能定型。通過正確的姿勢和控制，學生可以達到良好的動態和效果，這樣學生就可以更好地控制自己的肢體，并且可以防止意外受傷。此外，這種方法還可以確保訓練的順利進行，在日常的比賽和活動中，良好的肢體配合和協調是提高成績的關鍵因素。為了提高學生的身心健康，教師將體育課納入了學生的籃球課堂，通過這種方式幫助學生們培養出正確的用力方式，并且讓學生的身體狀況和技巧都得到提升。這樣，學生就可以避免由于缺乏體育訓練而造成的動作失誤，并且可以更加迅速地熟悉和掌握籃球的基本技巧。

5.4 應用趣味式訓練方法

為了提升高職醫學院校的籃球水平，教師需要綜合運用各種技術進行教學，并且注重培養學生的個人能力，使學生在進行體育訓練的時候能夠增加自己的技術與能力，這些能力可以分為三個部分：速度、能力、靈敏度。在應用人工智能大數據技術進行籃球體育訓練的時候，教師需要重點強調運用學生的速度能力，以便學生能夠更好地完成各種挑戰，還需要讓學生掌握更好的技巧，如提升運動能力、提升跳躍能力、增強彈跳能力。根據籃球比賽需求，教師應該加強特定動作，如反復奔跑和轉身投擲。此外，教師還應該重點關注培養學生的對抗性、快速反應和技巧。在整個比賽中，能力訓練都至關重要，通常包含做俯臥撐、做仰臥起坐、做縱跳和摸高動作來幫助提升體能。通過進行靈敏度訓練，教師希望幫助學生們增強學生的反應能力和技巧。這些訓練旨在幫助學生培養出良好的空間觀念、定位意識和對于進退的適應性。

教師還會教會學生如何正確地判斷籃板的落點和防守的位置，而且教師還會經常進行一些針對特定方向和位置的腳步運動訓練，幫助學生增強自己的平衡性和協調性。通過深入研究，教師發現學生的籃球水平取決于學生的興趣。因此，學校建議學生們要盡一切可能來激發學生的熱情，并且通過調整課程設置來增加學生的樂趣，教師才能更有針對性地進行籃球體育訓練，讓學生的學習更有樂趣。為了學生的身體素質，教師應該采取有趣的、有挑戰的方法來培養學生的興奮點，這些方法包括使用有益的游戲來幫助學生更好地掌握知識。除此之外，教師還應該利用多種工具，如圖像、錄像、影像等，來幫助學生更好地理解投擲的技巧，學生就會更加專注于自己的技術，并且積極地參與課堂活動，通過互相競爭的形式，教師和同學之間的互相討論和交流將會變得非?；钴S。教師會通過提出問題和搶答的形式，鼓舞學生的熱情，并且會按照學生的表現給出適當的獎勵，從而促進對學生的競爭意識和技巧的培養。通過這樣的活躍的互動，教師和同學之間的競爭將會變得更加高效，從而使得課堂教學的實際意義得到充分的體現。

6 結束語

縱觀全文來看，新時期我國學生籃球訓練和教學方法存在的問題更加突出和顯著，對相關教學質量和效率影響更大，最重要的是在錯誤的教學和訓練過程中，學生對籃球運動的初步認識，給我國籃球運動的發展帶來了嚴重的問題。因此，教師必須對當前學生籃球訓練教學中存在的問題進行深入的分析研究，針對最重要、最顯著的問題制訂有針對性的方法，才能真正解決問題，使學生籃球訓練在職業醫學院校的籃球體育訓練方法與教學上能夠達到預期的要求和目標，也為我國籃球運動的發展和進步創造先決條件。

本文系廣東省高等職業院校醫藥衛生類專業教學指導委員會資助項目“人工智能大數據技術在高職醫學院?；@球體育訓練中的應用研究”，項目編號：2022MYLX072。

（作者單位：肇慶醫學高等?？茖W校）