淺析軟件專業大學生的就業影響因素及應對策略
--以某高校軟件學院為例

曲珊珊 孫有澤 詹郁生

(華南理工大學,廣州 511442)

信息產業化在我國不斷推進,軟件行業這一新興產業也在國家政策扶持和世界科技潮流的帶動下高速發展。作為國家示范性軟件學院,培養優秀的軟件人才,將優秀的軟件人才輸送到軟件研發、管理前沿,為國家信息產業的發展提供生力軍是我們的使命和責任。做好畢業生就業工作,促進畢業生順利就業是完成這項使命和責任的外在體現和具體要求。2023屆全國普通高校畢業生總規模將達到1 158萬,和2022年的1 076萬的畢業生人數相比,增加82萬。同時,疊加新冠肺炎后及歸國留學生的歸國潮影響,2023年就業市場面臨嚴峻挑戰。通過調研數據,分析軟件專業畢業生就業現狀和就業心理,對提高就業指導水平、解決畢業生就業困難具有重要意義,本文將對某高校軟件學院近5年本科畢業生就業信息進行分析。

為全面反映本科畢業生的就業狀況,分析軟件學院本科畢業生就業趨勢,更好地服務學生就業,整理分析各方數據形成報告,報告數據源于兩方面。一是基于廣東省大學生院校端管理系統的全樣本數據(軟件學院2020-2023屆本科畢業生)。數據統計截至日期為2023年7月12日,使用數據主要涉及軟件學院本科畢業生的規模和結構、畢業去向落實率、畢業去向、就業流向等。二是軟件學院學生工作辦公室面向2023屆、2024屆發布的問卷星調研數據,共發布問卷2次,收到有效問卷657份;使用數據涉及畢業去向意向和就業相關分析。

一、軟件行業現狀分析

雖然我國的軟件行業起步發展較晚,但是有很大的市場需求,因此其發展十分迅速。目前,我國軟件行業的整體規模不斷擴大,各行業的發展已經與軟件行業密不可分,催生了諸多的就業崗位,同時也引入大量的從業人員。很多高校紛紛設立軟件相關專業,為軟件行業的發展輸送了大量的人員,使得我國軟件從業人員的迅速增長[1]。從軟件行業的行業發展態勢、產業鏈、技術發展、區域布局以及發展趨勢等來看,其受國家政策支持、創新體系完善、發展多樣化、與其他行業協調發展[2]。

對于高校軟件專業畢業生來說,軟件行業充滿著機遇,同時也存在挑戰與競爭。近幾年,高校學生深造意向越來愈大,研究生的名額增加,軟件專業研究生的比例增長,會在一定程度上搶占本科生就業崗位。另外,信息技術不斷發展,一些輔助軟件行業相關的工具紛紛發布,其中ChatGPT等可以解決行業中一些基礎問題,會取代一部分人力,對軟件專業人員就業產生了一定的沖擊。

針對軟件行業的情況,高校就業工作需要針對形勢特點制定相應的策略,才能保證學院學子有高質量的就業機遇。因此,整理與分析近幾年軟件專業就業情況顯得尤為重要。

二、軟件專業本科生就業現狀分析

近幾年,盡管某高校軟件學院本科就業率仍能達到98%以上,但就業質量和就業流向卻出現較大差異,現以某高校軟件學院近4年1 331名本科畢業生的就業數據為例進行分析,結果如下:

表1 軟件學院近四年本科畢業生就業行業流向統計(排名前五)

學院本科畢業生行業流向主要以軟件和信息技術服務、互聯網和相關服務、貨幣金融服務等行業,計算機、通信和其他電子設備制造業、信息傳輸、軟件和信息技術服務業,其中以軟件和信息技術服務業為主,互聯網和相關服務次之,但是流入比例逐漸降低。本文認為出現該情況主要有兩方面原因,一方面隨著研究生人數逐年激增,碩士生擠占本科生崗位[3],軟件行業對應屆生的能力要求逐年提高,學生專業方向就業去向有所下降;另一方面則是該方向人才儲備過于飽和,軟件專業相關行業近十幾年的火熱,我國軟件專業建設一定規模,同時也會有許多人才轉入軟件相關行業,因此該行業擁有巨大的人才儲備量,人才市場供大于求。

表2 軟件學院近四年畢業生就業單位流向統計(截取國有企業和公務員)

根據軟件學院近四年畢業生就業單位流向統計看出,畢業生就業流向事業單位的比例在不斷提升。說明畢業生在就業壓力和就業形勢的雙重考慮下,具有逐漸在非互聯網行業就業的傾向,也側面反映了軟件行業就業困難的情況。

三、軟件專業學生就業心理分析

本次調查研究通過對軟件學院本科應屆畢業生對本專業的態度、畢業去向意愿以及對學院提供的就業指導服務的滿意程度等方面進行調研,充分分析軟件專業學生培養過程當中的學生就業問題,從而有的放矢地落實學生的就業幫扶。

本次調研主要從就業、考公考編、考研保研、出國留學等方面調查了學生的畢業后去向意愿,結果如下。

大部分學生對本專業的就業前景持“感到迷茫,沒有信心”的態度。在就業教育方面,學生最希望得到“應聘技巧”“用人單位信息”和“職業規劃指導”三方面的指導。此外,迷茫的背后是大學生職業規劃的不清晰,折射出大學生自我認知的錯位。未來應該將大學生職業教育進一步落到實處,在教授學生求職技巧的同時,更應教會學生學會自我調試[4],在看似不那么完美的工作中找到自己的興趣并堅持下來。

根據調研數據,在影響學生畢業后去向的因素方面,“薪酬福利”“個人意愿”和“自身能力”是最重要的影響因素。目前,大部分學生傾向于選擇直接就業,通過考研、保研、出國留學等途徑繼續深造,是學生的第二大選擇,但深造原因不盡相同,有部分學生認為深造是為了晚就業。在城市選擇方面,大部分學生更傾向于在北上廣深等發達城市就業或深造,其次是學校所在地和生源地。在薪資期望方面,大部分學生期望的月薪范圍為10 000至20 000,有一小部分期望的為20 000以上。在行業和就業單位意向上,絕大部分學生依然選擇與專業相關的互聯網行業,對于非互聯網行業的相關專業表現意愿較低,就業觀念有待改善。

四、軟件專業大學生就業應對策略

(一)落實就業一把手工程要求,上下聯動,全員推進就業工作

根據學校相關會議指導精神,學院成立以學院院長、黨委書記為組長的就業工作領導小組,根據國家、廣東省的就業政策以及學校相關就業工作指導會議精神,定期召開就業工作會議,對各個階段的工作任務進行研究,學院黨政聯席會多次就學生就業工作進展情況進行小結及研判。學院主要領導同時注重與學生進行交流,出席召開實習、就業動員大會,保研考研動員會等就業相關會議,并多次與畢業生溝通交談,了解同學們的職業規劃和就業情況。同時,學院主要領導還多途徑促成學院與多家用人單位建立就業合作關系,在學生和用人單位之間真正充當起橋梁的角色。騰訊、網易、三七互娛、西山居游戲、廣州視源等10家知名企業通過與學院建立就業合作關系,吸收了眾多應屆畢業生。

學院還通過微信群、QQ群等各類途徑及時向學院教工通報畢業生就業情況,鼓勵研究生導師、專業教師和畢業班班主任積極參與到就業工作中來,集全院之力做好學生就業工作。

(二)分析把握就業形勢,總結行業就業規律,打造就業質量好、就業比率高的就業格局

分析就業形勢,認清就業工作大形勢。隨著我國信息、產業化的不斷推進,軟件行業這一產業也在國家政策扶持和世界科技潮流的帶動下高速發展。軟件產業的人才需求也在高速增加,IT企業業務范圍和員工規模都在不斷增長。今年由于各方的影響,這種需求有所放緩,就業形勢趨于嚴峻。根據2023年度招聘企業的數量和規模等情況,學院對一些IT企業進行了畢業學生在單位發揮作用及用人單位對學生專業需求的回訪和調查。與此同時,學院就業工作領導小組還深入分析、總結軟件行業就業規律,并結合學院學子的優良素質,認為針對目前嚴峻的就業環境,在保就業的大前提下也應當將更多的優秀畢業生輸送到實力雄厚、發展迅速的用人單位和優質企業中。今年學院仍有多名畢業生進入騰訊、華為、頭條等知名IT企業工作。

(三)創辦學院特色品牌活動,全方位提高學生就業能力

學院每年6月底到7月初都會花六個星期的時間在教學體系中設置與著名企業聯合教學的實訓課程,如騰訊游戲、網易、三七互娛等,通過學院導師、企業技術員雙師型指導的模式提高學生的實踐動手能力及實際工作能力;同時舉辦包括軟件設計大賽、程序設計競賽在內的大量與就業能力培養相關的學生活動,大力提高學生的技術水平和就業能力[5]。

在職業規劃教育上,學院也定期開展創新創業經驗分享會,并舉辦實習就業動員大會、保研考研動員大會、企業參訪、“職海領航”逐夢職場活動月系列活動等;同時,輔導員積極與招聘企業接觸,轉發招聘信息,關心學生狀態,定期跟進學生就業情況,對學生的簡歷進行指導把關。在此基礎上,開展特色軟件職業技術沙龍和技術交流活動,邀請網易、騰訊和字節跳動等國內知名IT企業的一線資深工程師參加,提高學院學生的就業能力。

(四)全面掌握就業動態,及時跟進就業環節,細致運籌就業全過程

就業工作的特點在于把握畢業學生的個性和就業環節的多重性,要做好就業工作,確保就業工作穩步推進就要全面掌握學生就業動態,順應畢業生個性(良性)發展,提供相關指導信息,及時跟進就業環節,細致做好就業過程中各個環節的處理。

學院就業工作領導小組要求每半個月統計一次學生就業信息并進行匯報總結,精準掌握每位畢業生的就業進展情況。學院就業工作領導小組對學生進行個性化談心,幫助畢業生對自己進行客觀的評價和正確定位。收集尚未就業工作學生的簡歷,成立就業工作推進群,為這類學生與用人單位進行簡歷投放及重點推薦。學院就業工作領導小組還要求將就業環節程式化,每個環節必須及時跟進、細致處理,從接觸用人單位、接收企業招聘信息到學生簽署三方協議、落戶掛檔的每個環節都詳細地向學生說明,確保了就業相關信息的及時傳達和反饋,這些工作的實施確保了學院就業工作的穩步推進。

(五)豐富擴充就業渠道,暢通就業信息,積極與用人單位互動

學生就業的前提是社會和企業對于人才的需求,學院就業工作領導小組把握這一客觀事實,積極豐富擴充就業渠道,推進就業渠道多樣化;要求具體負責就業工作的教師暢通就業信息,及時、全面地將企業招聘信息傳遞給學生,提供多樣化就業選擇。另外,學院還積極與用人單位互動,與用人單位負責人交流,及時了解企業用人需求信息,邀請用人單位到學院進行宣講和招聘,力圖促進學生就業。學院領導、教授、專業教師廣泛利用社會關系,聯系校友企業,通過多種途徑為畢業生聯系用人單位、提供就業信息,為畢業生招聘工作打好基礎。對長期從學院挑選畢業生的用人單位,在向他們推薦比較優秀的畢業生的同時,積極建立良好的“合作伙伴”關系。同時,積極協助企業招聘,為學生提供良好就業機會。

五、結束語

學生就業形勢嚴峻的原因有經濟環境、就業政策、專業能力和學生個人自身因素等多方面原因,本文主要以某高校軟件學院為例,對近五年的調研數據進行分析,并根據學院實踐總結出若干措施,實現大學生成功就業需要各方面的支持,就業問題要得到徹底解決還任重道遠。