新時代少兒主題出版的高質量發展

摘要：文章就新時代少兒主題出版的高質量發展展開深度對談。兩位對談人結合各自的學術背景和工作實踐，針對少兒主題出版的概念界定、主題出版賦予少兒出版的新功能、少兒主題出版的重要性和特殊性、近年來取得的豐碩成果和存在的問題，以及新時代少兒主題出版的高質量發展路徑等進行了深入討論，并達成如下共識：少兒主題出版，是主題出版在少兒出版中的呈現；少兒主題出版，應給廣大少年兒童講好最重要、最有特色、最精彩、最具時代意義的中國故事；少兒主題出版不僅側重于少兒精神底色的塑造，還同時兼顧少兒人格底色和知識底色的培養；少兒主題出版的特殊性體現為服務對象的年齡和心理特點以及對于創作者的特殊要求；少兒主題出版板塊逐漸形成，成果豐碩，但與時代的要求及少年兒童的需求相比，還存在差距；新時代少兒主題出版高質量發展的路徑包括主題選取要有針對性、找準切入口，呼應黨和國家意志、找準新的角度，目標受眾明確、遵循兒童本位，加強國際合作、拓寬國際視野等。

關鍵詞：主題出版；少兒主題出版；兒童文學；少兒出版；新時代；高質量發展

DOI：10.19619/j.issn.1007-1938.2024.00.034

作者單位：1）中國少年兒童新聞出版總社； 2）主題出版發展研究院（杭州）； 3）杭州電子科技大學融媒體與主題出版研究院

引文格式：海飛，韓建民. 新時代少兒主題出版的高質量發展[J]. 出版與印刷，2024（3）：55-67．

近年來，少兒主題出版在出版規模、出版主題、產品形態、獲獎情況、市場反饋等方面都取得了令人欣喜的成績。越來越多的出版機構參與少兒主題出版，推出了一系列少兒主題精品力作，為主流文化的傳播與青少年的成長教育作出了重要貢獻。[1] 隨著對少兒主題出版實踐探索的不斷豐富和深化，少兒主題出版研究的重要性也日益凸顯。

通過文獻分析發現，理論層面的研究相對較少，主要是從宏觀視角對少兒主題出版的理念進行辨析，如白冰[2] 指出當前少兒主題出版面臨理念和創新兩大問題，提出出版機構應在國家需求、社會需求、讀者需求和企業自身發展需求中找準發展戰略和產品戰略定位。實踐層面的研究比較豐富，主要圍繞少兒主題出版的路徑探索展開，研究內容涵蓋高質量發展[3?4]、新技術應用[5]、媒介融合[6]等。盡管相關研究從不同側面反映了業界對于少兒主題出版的重視和在少兒主題出版實踐方面的不懈探索，但也凸顯出一個重要問題，即需要厘清少兒主題出版的特殊性。少兒主題出版不僅要觀照兒童心理發展，準確把握讀者對象的認知特點，而且要從培育時代新人的角度努力實現少兒主題出版的教育功能，遵循主題創作和主題出版的規律，打造能夠體現國家意志和時代精神、傳承民族文化基因，兼具文化價值、藝術價值和實用價值的少兒主題出版精品。

一、少兒主題出版的概念界定

1. 怎樣界定少兒主題出版？主題出版賦予少兒出版哪些新的功能？

海飛：在出版工作中，圖書分類主要有兩種。一是中國圖書館分類法（簡稱“中圖法”），是我國圖書館使用最廣泛的分類法。中圖法按學科內容分為5 個基本部類：馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，哲學，社會科學，自然科學，綜合性圖書。其中，馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論排在首位，其重要性不言而喻。二是約定俗成的相對簡潔的出版圖書分類法。出版圖書分類法把圖書分為社會科學類、文學藝術類、教材教輔類、科學科普類、少兒圖書類等，廣泛用于圖書選題規劃、市場營銷、書單推介、圖書展覽、圖書評獎等與圖書出版相關的各類活動。

從2003 年開始，主題出版成為我國圖書出版的一個重要類別。[7] 主題出版是圍繞黨和國家的重點工作、重大會議、重大活動、重大事件、重大節慶日等集中開展的重大出版活動。主題出版的作用，就是服務黨和國家工作大局，壯大主流思想，增強文化自信，營造健康向上的輿論環境，動員全社會為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。比較我前面所說的兩種圖書分類，主題出版類別的形成意義不言自明。另外，為推動文學創作主題出版的繁榮發展，中宣部組織實施了“優秀現實題材文學出版工程”，這一工程更是從理念設計和實踐操作兩個層面，打通了主題出版與現實題材文學出版之間的聯系。經過20 多年的探索與實踐，主題出版在我國新時代政治、經濟、文化建設進程中與時俱進，逐漸成為我國特色鮮明的重要出版門類。毫無疑問，主題出版是新時代出版中國化、時代化的重要標識。

少年兒童是國家的未來，是民族的希望。少兒出版物作為少年兒童成長過程中的啟蒙讀物，有著四大功能：一是認知功能，二是教育功能，三是審美功能，四是娛樂功能。需要指出的是：兒童文學不是小文學，兒童文學是大文學；少兒出版不是“小兒科”出版，少兒出版是大出版。少兒主題出版，是主題出版在少兒出版中的呈現，是對少年兒童立德樹人、培根鑄魂的出版，是為新時代新少年打好精神底色的“重中之重”的神圣出版。進入新時代以來，習近平總書記多次指出，要扣好青少年人生成長的“第一粒扣子”。少兒主題出版與一般少兒出版的最大不同，是突出的政治性和思想性，是政治啟蒙，是價值觀引領。主題出版賦予少兒出版的新功能就是為新時代新少年的成長服務，為實現中華民族偉大復興的中國夢服務。主題出版，其實質就是要講好最重要、最有特色、最精彩、最具時代意義的中國故事；而少兒主題出版，就是要給廣大少年兒童講好最重要、最有特色、最精彩、最具時代意義的中國故事。

韓建民：近年來，學界和業界對于主題出版的認識不斷發展深化、與時俱進，從最早提出“四重一大”，即主題出版是圍繞黨和國家工作大局，就一些重大會議、重大活動、重大事件、重大節慶日等主題而進行的選題策劃和出版活動，[8] 到今天強調“三種文化”，即中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化構成主題出版的核心內涵。雖然主題出版的內涵不斷創新，但主題出版也是有邊界的，其邊界可以從以下三方面進行界定。第一，主題出版無論是選題策劃，還是內容布局，應該與黨和國家意志形成某種內在聯系和精神呼應；第二，主題出版物要有一定的市場，擁有一定規模的讀者群；第三，主題出版物應具有一定的精神感召力量。基于這三點，我們進一步厘清少兒主題出版的內涵，那就是少兒主題出版應該體現鮮明的中華文明精神底色，致力于為中國孩子構筑精神家園。少兒出版的一個重要功能就是教育功能，面對一張純潔無瑕的“白紙”，我們需要精心設計內容讓這張“白紙”變得豐富多彩，展現精神底色、人格底色和知識底色。精神底色包括愛國主義、革命傳統、家國情懷、社會主義核心價值觀等，人格底色包括勇敢、寬容、感恩、利他等品格，知識底色則體現在拓展其科學和人文知識等。少兒主題出版應側重塑造少兒的精神底色。因此，一些更側重培養孩子的人格底色和知識底色的優秀少兒圖書，不應歸入少兒主題出版。如2017 年獲得“五個一工程”圖書獎的《布羅鎮的郵遞員》，觀照的是孩子的人格底色；2008 年榮獲首屆“中國出版政府獎”圖書獎的《十萬個為什么》觀照的則是孩子的知識底色。雖然少兒主題出版更側重于少兒精神底色的塑造，但三種底色的培養不是完全孤立的，而是相互聯系的。

2. 少兒主題出版在出版業中的重要性如何？具體表現在哪些地方？少兒主題出版有哪些特殊性？

海飛：少兒出版，尤其是少兒主題出版，是面向未來的出版，是充滿希望、充滿活力的出版。

進入21 世紀后，中國的少兒出版“井噴式”發展，出現一個前所未有的被譽為“黃金十年”的高速發展期，并呈現出了大時代的蓬勃氣象。2020 年《全民閱讀視角下的少兒閱讀觀察》研究報告指出，全國580 多家出版社中有556 家出版童書；2018 年出版童書4.4 萬多種，總量世界第一；在擁有2.5 億少年兒童的巨大的童書市場上，童書年總印數達8 億多冊，在銷品種30 多萬種，銷售總額200 多億元人民幣。毫無疑問，少兒出版是整個出版界最具活力、最具潛力、發展最快、競爭最激烈的出版板塊，少兒主題出版在我國的整個出版格局中具有得天獨厚的天然優勢。

從全球視角看，一個成熟的政黨、一個進步的國家、一個有希望的民族，總把最好的東西留給下一代，總會重視少兒出版。縱觀世界兒童文學版圖，不難發現，大凡兒童文學大國、強國，都是世界文學大國、強國；大凡世界文學大國、強國，也是主題文學、現實主義文學的大國、強國。如英國笛福（Daniel Defoe）的《魯濱孫漂流記》，斯威夫特（Jonathan Swift）的《格列佛游記》，狄更斯（Charles John Huffam Dickens）的《霧都孤兒》，法國巴爾扎克（Honoré·de Balzac）的《人間喜劇》等世界名著，開啟了現實主義文學嶄新的天地。現實主義文學也是當時、當代、當地名副其實的文學主題創作。如俄羅斯奧斯特洛夫斯基（Николай Алексеевич Островский）的《鋼鐵是怎樣煉成的》，肖洛霍夫（МихаилА Шолохов）的《靜靜的頓河》，高爾基（MaximGorky）的《童年》《母親》《我的大學》三部曲，都是現實主義文學巨著；美國馬克·吐溫（Mark Twain）的《哈克貝利·費恩歷險記》《湯姆·索亞歷險記》， 引發美國南北大戰的哈里特·比徹·斯托（ Harriet ElizabethBeecher Stowe）的《湯姆叔叔的小屋》等，都是閃耀著現實主義文學璀璨光芒的主題創作。所以，優秀的文學作品，包括兒童文學作品，需要強調主題創作和主題出版，而主題創作和主題出版絕對不能只是短暫的、短期的出版和傳播，而應是富有時代穿透力的出版和傳播；絕對不能只是地域性的出版和傳播，而應是跨地域、跨語種、跨國度的出版和傳播，即經典兒童文學主題表達應該屬于全世界，屬于全人類。

黨和國家一直高度重視少兒出版，少兒出版是整個出版中舉足輕重的重要板塊。主題出版是承載著“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”使命的重要出版板塊，少兒出版更應該堅持主題創作和主題出版。少兒主題出版也有其特殊性，那就是除了要堅定不移地堅持正確導向外，還要充分考慮廣大少年兒童的年齡特點和心理需求，要做得“軟”一些、“暖”一些，要春風化雨、潤物無聲，要循序漸進、講好故事，要入兒童之心、入兒童之腦，切忌板著面孔說教，切忌“傾盆大雨”，切忌“空喊口號”。

韓建民：過去有一種誤解，認為少兒出版面向懵懂無知的孩子，要求不高，是“小兒科”出版。但事實恰恰相反，少兒出版作為一大出版門類，專業性很強，具有特殊性。少兒主題出版是培根鑄魂的出版，影響少年兒童一生的價值取向。

整合和利用有利于少年兒童健康成長的各種資源，努力培養少年兒童的愛國情懷，積極引導少年兒童樹立社會主義核心價值觀，是目前黨和國家的一項緊迫任務。少兒圖書對少年兒童價值觀和世界觀的形成具有重要的作用。因此，要重視少兒主題出版，將中華文明寶貴的精神底色融入少兒主題出版，發揮其潤物無聲、培根鑄魂的重要功能，傳播正能量，為中華民族偉大復興提供文化支持。

我認為少兒主題出版的特殊性主要表現在兩個方面。首先，雖然少兒主題出版的服務對象是少年兒童，但絕不是“小出版”，而是實實在在的“大出版”；其次，雖然表面上看少兒主題出版創作門檻似乎不高，但實際上對創作者的要求更高，不僅要求其具有扎實的專業知識和專業素質，要熟悉黨和國家的方針政策，還要懂少兒心理，更要注意精思妙想、渾然天成。

二、少兒主題出版的現狀

1. 少兒主題出版近年來取得了哪些豐碩成果？

海飛：習近平總書記在不同場合多次指出，青少年“要扣好人生的第一粒扣子”。少兒出版界對主題出版的探索是從引導少年兒童扣好“人生第一粒扣子”開始的，教育少年兒童樹立社會主義核心價值觀，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉，為少兒讀者出版政治啟蒙、價值觀引領、培根鑄魂的精品佳作。例如，中國少年兒童新聞出版總社率先推出了“偉大也要有人懂”叢書、《速讀新時代》、“美麗中國 ·從家鄉出發”叢書等圖書，讓廣大少年兒童從小感知什么是真正的偉大，什么是家國情懷。接力出版社和黨建讀物出版社聯合出版的“中華先鋒人物故事匯”叢書、“中華先烈人物故事匯”叢書，還有中華書局的“中華先賢人物故事匯”叢書，等等，為廣大少年兒童呈現了中華民族璀璨的英雄星空，讓廣大少年兒童明白追星要追這樣的星。

“一石激起千層浪”。少兒主題出版迅速在各個板塊、各個層面展開，同時，也迅速從專業少兒社擴展到整個童書出版界，出版了一批優秀圖書，特別是兒童文學類圖書。如江蘇鳳凰少年兒童出版社的《因為爸爸》《會發光的聲音》《草原額吉》，二十一世紀出版社的《巴顏喀拉山的孩子》《紫云英合唱團》《大鳥》，希望出版社的《張桂梅和她的孩子們》《金珠瑪米小扎西》《游過月亮河》，安徽少年兒童出版社的《樺皮船》《萬花筒》《中國軌道號》，明天出版社的《雪山上的達娃》《琴聲飛過曠野》，長江少年兒童出版社的《冷湖上的擁抱》《少年聶海勝》，河北少年兒童出版社的《一個女孩朝前走》《珊瑚在歌唱》，福建少年兒童出版社的《勐寶小象》《深藍色的七千米》，北京少年兒童出版社的《北斗牽著我的手》《雨燕飛越中軸線》，上海少年兒童出版社的《江水清清到我家》《塞罕壩的孩子》，新蕾出版社的《中國的孩子》《我的世界》，和平出版社的《向山而行》《國之瑰寶》，浙江少年兒童出版社的《烏蘭牧騎的孩子》《列車開往乞力馬扎羅》《國之脊梁》，北方婦女兒童出版社的《長大后我想成為你》《云朵上的爸爸》，大連出版社的《回家的孩子》，大象出版社的“我的國家公園”叢書、《飛起來的村莊》，等等。這批彰顯時代主題的優秀少兒主題出版圖書，深受廣大少年兒童歡迎，有的榮獲了“五個一工程”獎、中國出版政府獎、中國好書、桂冠童書等獎項，有的輸出到國外，為新時代少兒出版書寫了濃墨重彩的一筆。

接下來，我以兒童文學為例，分析近年來兒童文學主題創作和主題出版領域呈現出的幾個特色。

第一，兒童文學主題創作和主題出版主要從賡續歷史精神和謳歌新時代發展兩個維度展開。賡續歷史精神是將目光對準革命先驅們，展現他們堅定的理想信念和無私的奉獻精神。如在中國共產黨成立100 周年之際，董宏猷的《中國有了一條船》以四千余行的長詩回溯紅船精神，探討民族命運的必然選擇；徐魯的《遠山燈火》以一代代共產黨員的接續奮斗呈現黨的發展歷程，揭示薪火相傳的時代意義；孟憲明的《親娘》、張品成的《我的軍團我的兵》、韓青辰的《中國少年》等，引導當代孩子銘記艱辛歲月中珍貴的紅色記憶。謳歌新時代發展則是將目光對準當下，聚焦偉大變革、譜寫時代新曲。阮梅的《一個女孩朝前走》、楊筱艷的《向山而行》，書寫當代英雄人物和“時代楷模”；曾平標、廖子馨的《中國的孩子》聚焦粵港澳大灣區的社會發展變化；陸梅的《萬花筒》“旋”出了新時代上海海派兒童文學斑斕的世界；舒輝波的《逐光的孩子》刻畫了新時代鄉村教育振興圖景；唐池子的《我的阿角朋》則書寫了美麗邊疆的鄉村振興故事；徐魯主編的“我的國家公園”叢書、湘女的《勐寶小象》、楊志軍的《三江源的扎西德勒》等生動詮釋了人與自然和諧共生的理念，傳達出“綠水青山就是金山銀山”的先進生態觀。這些都是時代主題、時代精神在兒童文學中的深刻投射。

第二，兒童文學與傳統文化的有機結合日臻成熟是近年來的一大亮點。以之前鮮為兒童文學界關注的“非遺”題材為例，作家們正努力探求傳統文化與新時代的契合與傳承。如彭學軍的《建座瓷窯送給你》、李秋沅的《天青》探尋童年、成長與陶瓷的關系；薛濤的《樺皮船》，聚焦樺皮船制作技藝，將兒童的成長、民族的變遷與時代的發展熔于一爐；王苗的《國色天香》講述了京劇的“美”“正”“善”“義”，彰顯了國粹的外在魅力和內在氣質；馮與藍的《墨童》關注中國傳統書法藝術，帶領孩子觸摸傳統文化根脈、感受傳統文化魅力。此外，作為兒童文學非常重要的一個門類，童話也在與傳統文化的結合方面做出了有益的探索。蕭袤的“童話山海經”叢書為孩子建構中國古典神話的“大宇宙”；龍向梅的《尋找藍色風》從女媧補天的神話中來，到童心童趣的童話中去；湯素蘭的《南村傳奇》以民間傳說為藍本發揮想象，帶領孩子一窺傳說的神秘與魅力；李姍姍的《器成千年》從三星堆考古發現的小切口展現中華文明多元一體的大格局。

第三，改革開放四十年以來，我國科技水平逐步發展壯大，在不同領域鑄就了一批令世界刮目相看的新時代國之重器，科學技術深度融入了少兒的日常生活。“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”，這些深刻影響國家前途命運和人民生活福祉的大國重器，成為兒童文學歌頌的重大題材，占據一定的書寫分量。如葉梅的《北斗牽著我的手》以北斗精神為背景，給孩子講述北斗衛星導航系統這一重大科學成就，同時啟發小讀者自覺關注身邊的科技；李明的《少年聶海勝》以航天英雄的真實故事展現一個普通少年的成長與奮斗；于瀟湉的《深藍色的七千米》以“蛟龍”號載人深潛器為主題，用文學與科學之美開啟孩子對海洋的探索；趙菱的《乘風破浪的男孩》以一群海軍少年的成長，折射出中國海軍從近海走向遠洋、從淺藍走向深藍的光輝歷程；《國之脊梁——中國院士的科學人生百年》描繪群星燦爛的中國科學家星空，起到了弘揚正能量、塑造積極人生觀的作用。

第四，繼一大批著名的成人文學作家跨界為少年兒童創作兒童文學作品之后，軍旅文學跨界兒童文學，近年來也成為一種文學新現象。軍旅文學是脫胎于軍人生活形態，自帶愛國主義、英雄主義和理想主義光芒的正能量文學，其底色是陽剛雄渾的。一大批從部隊成長起來的成熟軍旅作家，將親身經歷的軍隊生活鮮活地呈現在孩子眼前，讓他們感受到信仰的力量、生命的韌性以及面對選擇時的勇毅，有力拓展了當下兒童文學的寬度和深度，使之注入了一種向前向上的“雄赳赳氣昂昂”的氣質。這批作家對軍旅生活的熟稔使得他們在向小讀者講述軍旅生活時，自然地將故事的傳奇性隱入細節的真實性中，更加真實感人。裘山山連續在《雪山上的達娃》和《游過月亮河》兩部作品中，用綿密的筆法、深厚的文學功底，譜寫了人民軍隊大愛如山、軍民魚水情的頌歌；徐貴祥在《琴聲飛過曠野》中勾勒了革命歷史時期的人物群像，反映戰爭年代的艱辛；曾有情的《金珠瑪米小扎西》通過孤兒小扎西在哨所里的成長經歷，書寫青藏高原戍邊戰士的生活；王棵的《風箏是會飛的魚》刻畫了一代又一代南沙守礁軍人對祖國的無限忠誠，是我國首部書寫南沙守礁人的兒童小說；陸穎墨的《藍海金鋼》講述了守島官兵和軍犬之間的故事，描繪了駐守海防線的戰士的崇高使命。

第五，作家深入一線，深入基層，深入群眾，深入生活，打造真正屬于自己的貼近社會主題的創作基地。如“50 后”作家劉海棲將其童年生活的“山水溝街”作為文學地標，一口氣寫出《有鴿子的夏天》《街上的馬》《游泳》《乒乓響亮》等佳作，這是具有不可替代性的“中國式童年”，以特定時代的童年成長經歷寫出了超越時代的童年精神。作家薛濤毅然從城市來到鄉村擔任“第一書記”，將文學與實踐相結合，不僅延展了作家的腳步，也拓寬了作家的視野和思想。青年作家李姍姍為創作《器成千年》，在三星堆遺址考古現場扎根兩年，扎的是歷史的根，是文化的根，寫出來的作品自然味道就不一樣。具有博士研究生學歷的女作家左昡，為了寫好《我的世界》，特意去體驗生活，注冊為外賣騎手，為千家萬戶送外賣，不愛紅裝愛“騎”裝，難能可貴。

韓建民：近年來，隨著主題出版的內涵不斷豐富，外延逐漸擴大，少兒主題出版也呈現出蓬勃發展之勢。

首先是專業少兒社對少兒主題出版選題高度重視，主動策劃并積極申報年度主題出版重點出版物。以中宣部公布主題出版重點出版物目錄的第一年——2015 年為例，除了海社長前面提到中國少年兒童新聞出版總社的“偉大也要有人懂”叢書外，還有8家專業少兒社的9 種圖書入選，占入選圖書（100 種）的9%。8 家專業少兒社包括長江少年兒童出版社、陜西未來出版社、希望出版社、湖南少年兒童出版社、河北少年兒童出版社、四川少年兒童出版社、二十一世紀出版社、安徽少年兒童出版社。為持續加大選題策劃力度，一些專業少兒社，如明天出版社[9]、江蘇少年兒童出版社[10]、二十一世紀出版社[11]、浙江少年兒童出版社[12] 等不斷開展少兒主題出版的探索和實踐，有些少兒社還專門成立了少兒主題出版中心，如上海少年兒童出版社等。

其次是非專業少兒社也加入了少兒主題出版行列。據統計，2015—2021 年共有70 種少兒類主題出版圖書入選主題出版重點出版物（圖書）選題目錄，這70 種少兒類主題出版圖書選題共來自41 家出版社，其中18 家是專業少兒社，另有23 家教育、科技、美術等領域的出版社“破圈”加入。例如2015 年入選主題出版重點出版物選題目錄的少兒類圖書有湖北教育出版社的《中國孩子的夢》，江西高校出版社的《長征路上的“紅小鬼”——紀念紅軍長征80 周年》，青島出版社的“美德少年在成長系列”叢書，以及吉林科學技術出版社的《嗨！我是地球！》。

正是由于出版單位的積極推動，少兒主題出版板塊逐漸形成選題豐富多彩、產品形式多樣、成果精彩紛呈的良好局面。隨著對少兒主題出版認識的不斷深入和策劃水平不斷提高，選題越來越聚焦于從孩子的視角闡發，貼近熱點，貼近童心。如海社長前面提到的《飛起來的村莊》，用通俗易懂的語言和符合少兒心智的闡釋，為少兒讀者展現黨的鄉村振興政策給鄉村帶來的實實在在的變化；再如《村莊變了》，用繪本形式巧妙地以男孩小林的成長為線索，生動地講述了浙江余村實現美麗蝶變的故事，展現了中國新時代發展的圖景。

除了中宣部每年征集和公布的主題出版重點出版物選題外，在國家出版基金資助的年度項目和主題項目中，少兒主題出版讀物也占有較大的比例。據統計，2012—2021 年受國家出版基金資助的少兒圖書中，少兒主題出版讀物的數量達到107 種，占比高達66.88%。入選的圖書主要包括以下幾方面內容：傳承中華優秀傳統文化，堅定文化自信；銘記國家發展的歷史節點，培育愛國情懷；弘揚社會主義核心價值觀，謳歌時代發展等。[13]

正如海社長所指出的，優秀的文學作品是富有時代穿透力的跨國度出版和傳播，少兒主題出版作品也一樣具有跨越國界的力量。如《村莊變了》的版權已經成功輸出到英國、俄羅斯、吉爾吉斯斯坦等多個國家，英國新經典出版社顧問卡普林（Tony Caplin）表示，“如今環境問題是我們關注的焦點，讓孩子們了解環境保護的成功故事至關重要。”《村莊變了》不僅能為孩子帶來環境保護方面的教育和啟迪，還從兒童的視角出發，通過文學性、藝術性兼具的故事，向世界講好中國故事。

2. 目前的少兒主題出版存在哪些問題？

海飛：少兒主題出版雖然取得了巨大成績，但與時代的要求和少年兒童的需求相比，差距還很大。

首先，從少兒主題出版的數據來看，少兒主題出版仍大有文章可做。開卷數據顯示，從2020 至2022 年，主題圖書中少兒類品種占比和實洋占比均穩居前三名，并呈現上升趨勢，其中2022 年少兒類主題圖書動銷品種超過3400 種。但從整個少兒出版市場來看，少兒主題出版物無論品種占比還是碼洋占比，仍存在較大的提升空間。

其次，從兒童文學類少兒主題出版物來看，少兒主題出版存在五方面問題。一是過于政治化。對主題出版有種誤解，仿佛主題出版就是講政治、喊口號，這在少兒主題出版中也存在。我看過一部兒童文學作品，一節中居然出現了24 次黨支部“書記”，并且全出自孩子之口，令人難以想象。二是過于成人化。有許多兒童文學作品，故事的設置、語言的表達硬湊硬貼主題出版的“主題”，與兒童文學格格不入。三是離當下的時代太遠，離當今的兒童太遠。有的作品把解放前的童年故事、20 世紀50—60 年代的童年故事作為主題進行生硬創作，導致少兒讀者不愿看、不想看，甚至敬而遠之。四是把主題創作、主題出版當成一個“筐”，什么“菜”都往里面裝。由于主題創作、主題出版是新時代文學創作和文學出版的重要標識，又是各種獎項評選的重要門類，因此許多作家、出版社趨之若鶩。五是跟風出版。一個優秀的主題作品成功后，立即會有一長串同類選題跟風出版。如書寫“七一勛章”獲得者、“時代楷模”、優秀人民教師張桂梅的文學作品，一個接一個出版了不少，但真正優秀的作品不多，反倒造成讀者難以選擇。

最后，科普主題出版一直是個短板。改革開放以來，我國在高鐵、航天、深潛和量子力學等科學技術領域有許多創新和發現，涌現出許多國之重器，吸引了廣大的少年兒童科技愛好者，但科普主題出版物卻沒有適時跟進。

新中國成立70 多年來，兒童文學一直是少兒出版的第一板塊，但是，從2021 年開始，少兒出版格局發生了變化。少兒科普超過了兒童文學，形成兒童文學、少兒科普和圖畫書三足鼎立的新格局。2023 年，少兒科普占比27.20%，兒童文學占比20.31%，圖畫書占比19.62%，少兒出版成了“三國演義”。這種新格局，也給少兒主題出版提出新要求，這就是一定要把少兒主題出版的“三國演義”演好。

韓建民：我認為少兒主題出版目前主要存在以下五方面問題。

第一，主題鮮明和閱讀趣味未能平衡。如何在保證主題鮮明、內容深刻的同時符合少年兒童的閱讀趣味，吸引小讀者的閱讀興趣，做到主題時效性與作品藝術性的自然轉化，是少兒主題出版需要解決的難題。

第二，內容同質化嚴重。市場上存在大量內容相似的少兒主題圖書，諸如講給少年兒童的英雄故事、傳統文化之類的選題扎堆，缺乏創新和個性化特色，難以滿足孩子們多樣化、創新性的閱讀需求。

第三，產品形態單一，數字化進程緩慢。少兒主題出版物未能充分運用新媒體和新技術，數字化進程相對緩慢，缺乏融合多種媒介的高質量的主題出版產品。大部分少兒主題出版物都是以紙書形式呈現，可視化、智能化、交互式、體驗感不足。

第四，視野不夠開闊，走向國際的主題出版精品不多。主題出版應基于全球視野，著眼于推動文明交流互鑒，增進各國人民相互理解和合作共生。少兒主題出版也是世界兒童文學的一部分，要符合世界兒童文學和童書出版的基本規律。當年，蘇聯作家奧斯特洛夫斯基的長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》廣泛而深遠地影響了一大批中華青少年。在全球文明互通的今天更應該創造一批基于全球視野的精品圖書，提供給我們的青少年，提供給世界的青少年。

第五，部分少兒主題出版題材陳舊，應注重體現時代價值。市面上部分少兒主題出版物題材陳舊，照抄照搬以前出版過的革命英雄故事。雖然革命敘事和英雄敘事屬于少兒主題出版的內容，但應該有一定的創新和轉化，以適合今天的少兒讀者和當下的核心價值。中國共產黨領導人民在革命、建設、改革中不僅創造了革命文化，也鑄就了社會主義先進文化，出版者應該從中挖掘更多鮮活的、貼近孩子們當下生活場景的主題出版題材。

三、新時代少兒主題出版的高質量發展路徑

1. 新時代對于少兒主題出版高質量發展提出什么要求？

海飛：偉大的時代，呼喚偉大的作品，呼喚偉大的出版。黨的二十大提出，黨的中心任務就是全面建成社會主義現代化強國、實現第二個百年奮斗目標，以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興。今天的少年兒童，就是未來我們國家現代化強國建設和實現中華民族偉大復興的生力軍、主力軍。優秀的文學作品，優秀的少年兒童讀物，是少年兒童健康成長的精神食糧，新時代中國少兒主題出版任重道遠。

韓建民：2013 年12 月23 日，中共中央辦公廳印發的《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》指出，在培育和踐行社會主義核心價值觀方面出版承擔著不可推卸的文化使命。出版作為社會主義先進文化的有機組成部分，直接參與社會精神文化生活的建構，引領社會精神文化生活的走向，是培育和踐行社會主義核心價值觀的主陣地、主力軍。2019 年3 月18 日，習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上指出，青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，最需要精心引導和栽培。面對當前意識形態和文化領域的新特點、新態勢，以培養青少年樹立社會主義核心價值觀為引領，體現發展社會主義先進文化、弘揚革命文化和傳承中華優秀傳統文化的要求，同時符合當下青少年讀者的閱讀興趣，打造一批主題鮮明、格調高雅、潤物無聲、深受青少年喜愛的少兒主題出版圖書和融媒體產品，是出版業界和學界需要積極探索、研究解決的重大問題。

2. 做好少兒主題出版需要從哪些方面發力？

海飛：每年中宣部都會明確主題出版的選題重點，我認為少兒主題出版在“立足培養擔當民族復興大任的時代新人”“深化社會主義核心價值觀宣傳闡釋”“大力弘揚科學精神，普及科學知識”“加強健康安全和生態保護教育，培育公民文明習慣”等選題方面，大有文章可做。具體來說，我有以下幾點建議。

第一，少兒主題出版要貼近時代、貼近兒童、豐富多彩、昂揚向上。人類社會千變萬化的時代進步，人類對下一代的大愛和對下一代健康成長的關心，是少兒出版永恒的主題。從廣義上看，每個時代都有每個時代的主題創作和主題出版。如中國少年兒童新聞出版總社的《小兵張嘎》《小布頭奇遇記》等就可以看作是新中國成立初期的少兒主題出版。新時代少兒主題出版最突出的標志之一，是要貼近時代、貼近兒童、豐富多彩、昂揚向上。一方面，面對世界百年未有之大變局，中華民族偉大復興這一時代主題的獨特性與豐富性，及其所帶來的重大社會變革以及蘊含其中的中國精神，使少兒主題出版的題材變得更加豐富、更加廣博和更加多樣化；另一方面，在指向當下現實生活和時代新風的主題寫作中，主題性、文學性和兒童性有了更好的交融，作品拉近了兒童與現實的距離、與時代的距離。少兒主題出版只有始終堅持“兒童本位”，深入少年兒童的內心，在更高的精神層面加以觀照，才能使作品擁有打動人心的力量，才有可能成為經典的傳世之作。

第二，少兒主題出版要積極探索優秀傳統文化的創新表達，開出“國潮”新花。中華優秀傳統文化源遠流長、博大精深，是中華文明的智慧結晶。黨的十九大報告明確提出，要“推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展”。2022 年，中宣部正式印發《中華優秀傳統文化傳承發展工程“十四五”重點項目規劃》，繪就未來五年傳承發展工作的藍圖，足見黨和國家振興傳統文化的決心。實踐已經證明，中華傳統文化是兒童文學、少兒出版繁榮發展的“金礦”，以傳統文化打底、富有歷史底蘊和人文氣息的童書，是“國潮”花海中芬芳四溢的一枝，深受少年兒童歡迎。

第三，少兒主題出版要瞄準科技進步，瞄準“國之重器”，奔赴星辰大海。當今世界，是一個科學技術日新月異的世界，是一個高科技突飛猛進的世界。時代在前進，社會在進步，科技在發展。我們的少兒主題出版也應自覺將中國社會發展進程融入童書出版之中，關注國之重器，關注國之大者，仰望科技星光，一路自信地邁向星辰大海。

第四，少兒主題出版要關注百年未有之大變局，注入蓬勃的陽剛之氣。當今世界，風起云涌，千變萬化。自古英雄出少年。少年英雄的成長，離不開具有陽剛之氣的優秀少年兒童讀物的滋養。軍事題材向來是愛國主義文學的沃土。在軍旅文學與兒童文學的互動中，兒童文學的表現深度從個人的小天地、小悲喜拓展到家國天下的大胸懷、大格局。新時代少兒主題出版，應該主題更鮮明、題材更豐富、類型更多元、藝術更精湛，呈現新時代、新征程偉大變革的萬千氣象。

第五，緊跟時代脈搏，貼近時代精神。少兒主題出版應將當今時代多姿多彩的現實生活融入少兒主題出版，讓少年兒童感受到祖國的巨大變革和中國夢的偉大實踐，從中汲取精神成長的力量。如大象出版社策劃出版的“我的國家公園叢書”就是一個生動的例證，該叢書以第一批中國國家公園為創作背景，借助兒童文學的獨特魅力，向廣大青少年介紹發生在中國國家公園里的精彩故事，實現了主題出版的創造性講述和文學的創新性表達，傳達出生態文明的思想。

第六，少兒主題出版要面向世界，主動與世界接軌。少兒主題出版不僅要立足中國經驗、書寫中國故事，同樣也要有世界眼光，要有成為世界經典的信心。現在我國兒童文學作家和外國作家的交流越來越多，除了出國參加國際書展，也可以在國內參加我們自己舉辦的國際書展，如上海國際童書展、北京國際圖書博覽會（中國童書館）等；此外我國兒童文學也參與各種國際獎項的評選，已有30 多種原創圖畫書在國外獲獎。通過與世界兒童文學交流互鑒，中國兒童文學擁有了更多的提升路徑，顯示出巨大潛能。

習近平總書記指出，我們的文化要“不忘本來、吸收外來、面向未來”，繁榮文藝創作要堅持“思想精深、藝術精湛、制作精良”。少兒主題出版要努力出版更多更好的具有中國氣派、中國特色的精品圖書，要經得起時間的考驗、歷史的考驗。我們立足中國經驗的書寫，要能燭照人類共同的精神家園。我們的少兒主題出版要更好地開疆拓土，抵達新的星辰大海。

第七，凝聚少兒主題出版的多方面力量，合力打造精品佳作。少兒主題出版，是一個多方面聯合打造的工程，是由作家、評論家、出版人等合力完成的。現在，理論研究得到更多的重視，研討會越來越多，甚至不少作品主動將批評前置，虛心接納專家指導，用心打磨作品。編輯的素養也有了提升，編輯能夠精心策劃選題并深度參與創作出版全流程，為精品力作的打造添磚加瓦，為精品力作的最終實現保駕護航。

出版的基本功能，是文化傳播、文化創新、文化傳承。精品圖書、優秀圖書的創作、編輯、制作來之不易。圖書市場的大數據清楚地告知我們，在每年出版的4 萬多種童書中，能夠長銷的不到20%，能夠暢銷的不到2%，真正成為傳世之作的更是微乎其微。期望少兒主題出版創作盡量寫得慢一點、深一點，出版得精一點、細一點，將對主題的深度挖掘與對藝術的高度追求結合得更緊密一點。“十年樹木，百年樹人”，我們要用重獎鼓勵少兒主題出版，用精品佳作、經典之作、傳世之作，為新時代的中國少年兒童打好堅實的、美麗的、永不褪色的底色。

主題出版在我國已經實踐了20 多個年頭，在可以預見的將來只會加強，不會削弱。為此，建議各級主管部門和有關研究機構、智庫，專門就少兒主題出版，包括兒童文學主題出版，進行認真深入的調查研究，以利于其在新時代的新發展。

韓建民：海社長基于數十年的少兒出版實踐和管理工作經驗，以及近年來對于兒童文學主題創作和主題出版的研究，談得非常全面，我想再重點強調以下四個方面。

第一，主題選取要有針對性，找準切入口。少兒主題出版圍繞特定主題展開，如重大歷史事件、傳統文化傳承、科學精神普及、環境保護、社會公共道德傳遞、節日慶典等，旨在通過這些主題傳遞正能量，弘揚社會主義核心價值觀。但也要避免出現策劃水平低下的跟風出版，如國家十分重視中華優秀傳統文化，由“傳統文化熱”帶來唐詩宋詞類選題扎堆，而中華優秀傳統文化博大精深，如何從眾多選題中脫穎而出，找準切入口非常重要。

第二，呼應黨和國家意志，找準新的角度。做好少兒主題出版，要認真學習領會黨和國家方針政策，進行巧妙對接，不能生搬硬套。如為體現習近平總書記提出的中華文明的五種突出特性：連續性、創新性、統一性、包容性和和平性，主題出版研究院和相關出版單位合作策劃了《從戚繼光到黃繼光》《從花木蘭到劉胡蘭》等弘揚中華兒女英勇不屈、忠誠愛國精神譜系的圖書，集中展現中華文明一脈相承的家國情懷。

第三，目標受眾明確，遵循兒童本位原則。只有“把兒童看作兒童”，才能處理好“大”主題和“小”讀者之間的關系。少兒主題出版的對象是少年兒童，這意味著少兒主題出版需要尊重少年兒童的成長規律和認知發展規律，適應他們的心理、生理特點及閱讀興趣，因此需要堅持兒童的主體性和社會性的統一，確保出版的內容既符合教育目的又能滿足兒童的閱讀樂趣，以促進其身心健康和全面發展。

第四，加強國際合作，拓寬國際視野，加快少兒主題出版向全產業鏈邁進，增強少兒主題出版原創圖書的國際競爭力與話語權。

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作者貢獻聲明：

海飛：撰寫論文，修改論文；

韓建民：研究總體構思，撰寫論文，修改論文。