愛(ài)國(guó)主義教育要“創(chuàng)新表達(dá)”

樊樹(shù)林

將愛(ài)國(guó)主義貫穿教育全過(guò)程，將愛(ài)國(guó)主義精神的種子埋進(jìn)青少年心中，需要我們按照《愛(ài)國(guó)主義教育法》的相關(guān)要求，堅(jiān)持守正創(chuàng)新、推陳出新，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育的針對(duì)性、系統(tǒng)性和親和力、感染力，讓愛(ài)國(guó)成為廣大青少年的自覺(jué)行動(dòng)。

將愛(ài)國(guó)主義教育貫穿學(xué)校教育全過(guò)程，要切實(shí)上好思政課。思政課的任務(wù)是培根鑄魂，需要各級(jí)各類學(xué)校圍繞學(xué)生身心特點(diǎn)和思想實(shí)際出發(fā)，樹(shù)立“大思政課”的觀點(diǎn)，不斷更新課程內(nèi)容、創(chuàng)新授課形式，讓理論性強(qiáng)的內(nèi)容更加生動(dòng)化、具體化，進(jìn)一步提高思政課的親和力。通過(guò)互動(dòng)性教學(xué)、研究性教學(xué)等形式，把教師講授和學(xué)生討論結(jié)合起來(lái)，把道理講深、講透、講活，讓思政課入耳入腦入心。

將愛(ài)國(guó)主義教育貫穿學(xué)校教育全過(guò)程，要切實(shí)和社會(huì)實(shí)踐鏈接。愛(ài)國(guó)主義教育要更有煙火氣，需要教育部門和學(xué)校持續(xù)拓展愛(ài)國(guó)主義教育空間建設(shè)，摸排本區(qū)域內(nèi)的資源，并和研學(xué)游學(xué)、社會(huì)實(shí)踐等課程銜接，把思政課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合貫通起來(lái)，讓廣大青少年在行走中厚植愛(ài)國(guó)情懷。

將愛(ài)國(guó)主義教育貫穿學(xué)校教育全過(guò)程，要切實(shí)利用好網(wǎng)絡(luò)媒介。在互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)嵌入社會(huì)生活的當(dāng)下，提升愛(ài)國(guó)主義教育的針對(duì)性和吸引力，必須利用好網(wǎng)絡(luò)媒介。這就需要我們要適時(shí)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上的愛(ài)國(guó)主義教育素材，找準(zhǔn)素材與廣大青少年的情感共振點(diǎn)、思想共識(shí)點(diǎn)、表達(dá)共鳴點(diǎn)，創(chuàng)新話語(yǔ)表達(dá)方式，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)解析愛(ài)國(guó)教育內(nèi)涵，推動(dòng)線上教育和線下教育形成合力，引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，使之自覺(jué)把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行融入成長(zhǎng)與奮斗之中。

（作者地址：河南省焦作市山陽(yáng)區(qū)教育局）

編輯：王金梅