文 馬 娟
可視化管理是一種“看得見的管理”,通過各種視覺信息,將日常保教工作展現出來。后勤管理是一項系統性、復雜性的工作,在幼兒園管理中有著舉足輕重的作用。園所將可視化管理引入后勤管理,有助于提升后勤管理工作效率和后勤管理工作質量。
眾所周知,幼兒園后勤管理是一項系統性工作。為了更好地促進可視化管理在后勤管理中的落地實施,我們召開專題動員會議,深入解讀可視化管理,增強后勤工作者的可視化管理意識。同時,制定相應的實施方案,有序推進后勤可視化管理。例如,通過不同的顏色分類,區分不同區域的毛巾,避免交叉使用。教室里的毛巾選用粉色,盥洗室里的毛巾選用藍色,餐廳里的毛巾選用綠色。同時,針對餐廳所用的勞動工具,采用橙色地板作為勞動工具放置的背景墻,便于懸掛相關工具,營造安全、溫馨的餐廳環境,提升幼兒園后勤管理質量。后勤管理部門各工作組還針對自身實際,開展研討活動。例如,保健組開展保健員教研活動,要求保健員在日常工作中推進可視化管理,為每個班級的盥洗室、餐廳制作相應的指示圖,真正體現后勤管理的可視化特征。
衛生健康教育關系著幼兒的身心健康成長,牽動著千家萬戶。做好幼兒的衛生健康教育,是幼兒園后勤管理工作的重中之重。例如,刷牙是幼兒衛生常規的一部分,但一些幼兒對于刷牙沒有清晰的認識。為了促使幼兒形成良好的刷牙習慣,我們堅持可視化管理的理念,以可視化管理促進衛生保健教育可視化。我們結合幼兒的身心特點和興趣愛好,制作生動形象的漫畫,以此吸引幼兒的注意力。同時,我們將刷牙方法通過漫畫的形式展現出來,使幼兒在可視化的環境中,學習口腔保健知識,掌握刷牙的技能,逐步養成良好的刷牙習慣。
膳食管理是幼兒園后勤管理的重要內容。只有做好膳食管理,才能促進幼兒的健康成長。基于可視化管理理念,我們遵循幼兒的生長發育規律,制作膳食管理可視化圖表。同時,根據幼兒的身體發育情況,提供營養均衡的食物。此外,我們還不斷創新飯菜品種,讓幼兒品嘗到色、香、味俱全的食物。例如,在炎熱的夏季,我們通常選擇魚類、綠豆等食材;在涼爽的秋季,選擇銀耳、山藥等食材;在嚴寒的冬季,選擇羊肉、牛肉和薯類食材。針對部分幼兒存在的挑食行為,我們會搭配一些色彩鮮艷的果蔬,讓每一餐都“嗅”色可餐,從而增強幼兒進餐的欲望,助力幼兒健康成長。
幼兒有著活潑好動的身心特征,什么都想看一看、摸一摸。但是,他們安全意識淡薄,不能預見不當行為帶來的后果,并且缺乏一定的自我保護能力。這就對幼兒園安全管理提出了更高的要求。在可視化管理理念下,我們關注安全管理的可視化,始終敲響安全警鐘,為幼兒成長營造良好的安全環境。例如,在盥洗區域,幼兒習慣性地將水灑在地上。這其實就是一種安全隱患,幼兒稍不注意就會滑倒受傷。一方面,我們引導幼兒正確洗手,不要將水灑在地上;另一方面,在盥洗區域鋪設防滑墊,以避免幼兒滑倒摔傷。此外,我們借助信息技術手段,“再現”不安全的行為,以可視化的形式增強幼兒的安全意識。我們還引導幼兒辨認安全標識、主動避開危險區域,進而學會主動保護自己。
綜上所述,后勤管理在幼兒園管理中的重要性不言而喻。如果說幼兒是一個個快樂成長的花朵,那么后勤管理就是給花朵提供養料的土壤。幼兒園要充分認識到可視化管理在后勤管理工作中的重要價值,并結合園所實際和幼兒情況,積極推進可視化管理,促進幼兒身心的全面和諧發展。
