新媒體時代播音主持人的守正與創新探析

摘要：隨著信息技術和互聯網技術的不斷發展，新媒體迅速崛起。相較于傳統媒體，新媒體具有傳播途徑多樣化和信息傳播碎片化等特點，不再局限于電視、廣播和報紙，而是借助計算機、手機等便捷終端，更新速度快，傳播效率高，發展態勢已遠超傳統媒體。文章采用內容分析法，探討新媒體時代播音主持人如何順應時代潮流，堅守初心，守正創新，開拓思維，將新媒體帶來的發展優勢轉變為播音主持行業發展的持續動力。守正是播音主持人的立身之本：堅守純真本音，堅守責任和正義，堅守輿論導向。播音主持人要打破傳統媒體模式，塑造個性化的主持形式，在新媒體時代準確定位自己的角色，以科學的方法實現創新與發展。播音與主持工作的生命力源泉在于創新：主動學習新媒體知識，積極培育和發展新媒體思維；加強體驗式互動交流，塑造美好形象；強化學習，做到博學多識，彰顯播音與主持的個性化；變革節目形態，凸顯特色；逐步轉變話語模式，精準定位自身角色；加強技術支撐，為主持增光溢彩；強化服務意識，提升服務能力。

關鍵詞：新媒體；守正；創新；播音主持人；融合；轉變；發展

中圖分類號：G222.2 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2024）01-0126-03

新媒體時代的到來使得傳統播音主持人面臨新的挑戰和機遇[1]。在新媒體快速發展和媒體形態多樣化的背景下，播音主持人作為媒體傳播的重要環節，不僅需要守正，傳承傳統播音主持的核心素養和技能，更需要具備創新思維和適應新媒體時代的能力 [2]。

那么，新媒體時代，傳統傳媒人應如何尋求突破，推動傳媒行業可持續高質量發展呢？播音主持人必須順應需求變化，守正創新，開拓思維，積極融合新媒體，結合自身發展優勢，將新媒體帶來的發展優勢轉變為播音主持行業不竭的發展動力[3]。

一、守正是播音主持人的立身之本

守正，就是播音主持人應該肩負起播音主持的責任和使命[4]。只有守正，播音主持人才能在媒體深度融合的時代保持自身的特色和優勢。

（一）堅守純真本音

一直以來，播音主持人的業務素養和能力素質隨著時代的進步不斷提升[5]，始終堅持新聞從業者的職業精神，在自我提升的同時，矢志不渝地傳播黨的聲音，傳達政府的聲音，傳遞百姓的心聲。新媒體時代，播音主持工作在廣播電視事業發展中的作用逐漸凸顯，同時在人民群眾中具有良好的口碑和權威性。廣播電視媒體具有良好的公信力，這就要求播音主持人具備較高的政治素質和美好品行，在工作中保持初心。無論社會如何發展，媒體形式如何演變，堅守純真本音是播音與主持的本源。

（二）堅守責任和正義

在新媒體時代，播音主持人必須堅持歌頌真善美，鞭撻假惡丑，堅守正義擔當。作為主流媒體人，其對與錯的評判標準、有聲語言、肢體語言、服裝語言，都會對受眾的評判產生直接影響。新媒體時代，受信息特點和傳播途徑的影響，很多社交媒體平臺上經常出現誤導信息，如“標題黨”，隨意曲解信息，使用失真、夸大的語言作為標題吸引人眼球，致使新聞信息的準確性和嚴謹性受到質疑。無論是權威媒體平臺，還是作為公眾人物的播音主持人，都應牢記自身的責任和使命，要時刻明確該不該說、何時說、從何種角度說、選擇何種口吻說。

（三）堅守輿論導向

新媒體時代，各種信息迅速傳播，許多新聞信息瞬時傳播，傳播速度之快令人始料未及，群眾難以辨清真相，容易受到錯誤信息引導，對社會造成不良影響。在這種情形下，播音主持人必須堅守初心，通過言傳身教弘揚正能量，為新聞節目質量保駕護航。播音主持人要通過自身專業素養、良好形象來引導受眾，成為具有較高社會價值和綜合素質的人才。

二、播音與主持工作的生命力源泉在于創新

傳統的廣播和電視媒體具有嚴格的制約和規范，而新媒體平臺則給予了播音主持人更大的創作自由和表達空間。身處新媒體時代，播音主持人必須具備創新思維和創新能力，如果未能根據時代的變化不斷進行創新，就會跟不上時代發展的潮流，最終被淘汰。新媒體時代的播音主持人需要不斷探索和創新，以適應用戶的多元化需求和個性化口味。播音主持人可以嘗試新的表達方式、形式和語言風格，以實現創新的傳播效果。因此，創新是播音主持人在新媒體時代不可或缺的能力[6]。

（一）主動學習新媒體知識，積極培育和發展新媒體思維

新媒體時代，人們獲取資訊的方式和途徑愈加豐富多樣，播音主持人要加強對新媒體的學習和體悟，積極順應新媒體的多元化發展，迅速融入新的環境，不斷提升業務素養和應對能力[7]。以昂揚向上的精神面貌和積極進取的工作作風，確保節目不斷推陳出新。播音主持人作為新媒體時代的媒體人，不能繼續用以往的媒介傳播理論引領如今的媒體融合創新實踐，應以新的媒體思維思考廣播電視的迅猛發展變革，適應變革需求。要使播音主持工作的創新實踐與新媒體時代的要求相適應，必須把新媒體理論深度融入廣播電視節目的制作實踐，深刻領會新媒體時代群眾的內心渴求[8]。

（二）加強體驗式互動交流，塑造美好形象

新媒體時代，播音主持人的傳播途徑和主持風格發生了巨大改變，主導性作用逐漸弱化。在信息傳播多元化和社會節奏快速化的今天，人們更傾向于在互動交流中主動探尋自己想要的有價值的信息，從而獲得參與的體驗感。播音主持人應順應這一變化趨勢，正確對待公眾獲取信息的積極心態，及時了解受眾的內心需求，并尊重受眾的主體地位。盡可能通過各種社交平臺增加與受眾的互動，積極采納受眾提出的合理意見和建議，增進與受眾的感情，樹立良好的形象。

（三）強化學習，做到博學多識，彰顯播音與主持的個性

網絡環境下，新媒體迅速發展，出現了大量人們喜聞樂見、詼諧幽默的網絡化語言。這些網絡語言既能增加電視節目的趣味性，激發大眾的興趣，又可以凸顯播音主持人的個性，人們在收看電視節目的同時，會深深地被播音主持的個性化折服[9]。然而，網絡語言具有兩面性，播音主持人只有透徹體悟網絡語言的深層次內涵，才能恰如其分地將其應用到廣播電視節目中，頌揚真善美，傳播正能量。播音主持人要積極接觸新鮮事物、新的媒體、新的平臺，潛心研究，不懈努力，在理論指導下開展實踐，在實踐中進步，以知促行，以行求知，成長為一名具有個性的合格的播音主持工作者。

（四）變革節目形態，凸顯特色

播音主持人作為廣播電視臺的主要角色，要緊跟時代發展，適應受眾需求，勇于進取，運用微信、抖音、小紅書等諸多媒體平臺，與觀眾在線探討交流，大膽創新節目形式，如開通彈幕評論功能，打造個性化節目，滿足現代人對電視節目的需求，實現節目形式的多樣化[10]。

與此同時，播音主持人還應當積極創設情境化欄目，結合當下熱點話題，為人們提供更多感興趣的話題語境，利用數字化信息平臺構建信息傳播矩陣，形成規模集群效應。進入新媒體時代，互聯網創新人才不斷涌現，一線播音主持人找到了“新戰場”，展現美麗風采[11]。一線播音主持人直播帶貨時，直播間人氣爆滿，氣氛熱烈高漲，一線播音主持人將熱點話題與商品結合，和觀眾交流互動，招來雪片般的訂單。眾多一線播音主持人走到了尋常百姓的家中，與觀眾促膝交流，暢談心聲，成為觀眾的知心朋友。這些傳播實踐，打破了屏幕與屏幕之間的隔膜，縮短了人與人之間的距離。眾多現象表明，播音主持人在新媒體形勢下更應該改變自己，重新審視自己，守正創新，順應新環境，走出新路子。

（五）逐步轉變話語模式，精準定位自身角色

新媒體時代，播音主持人要結合自身特點不斷優化語言特色和風格，通過具有辨識度的新聞播報話語來加深受眾對新聞內容的整體印象。新媒體平臺相較于傳統媒體的高度組織性和穩健作風，更加靈活便捷、更接地氣，具有得天獨厚的優勢。因此，傳統廣播電視主持人的話語樣式不能因循守舊，要順勢而為，否則將逐漸與人民群眾的需求脫節，最終被人民群眾拋棄。當下，受眾的注意力正在轉移，不再只關注播音主持人，而以后的播音主持人將打破傳統定位，逐漸淡化主導者角色。

（六）加強技術支撐，為主持增光添彩

播音主持人不僅需要熟練掌握語言文字表達技巧、圖片音頻編輯修改技巧、網絡遠程交互應用能力等，還要具備增強節目交互性、可視性的能力，運用各種技術手段豐富創作，使節目更具沖擊力、感染力和時代氣息。隨著傳播平臺和空間的拓展，播音主持工作的深度和廣度也逐漸增加。

新出現的智能主持人，能模仿主播的聲音、口型，還能模仿主播的眼神，甚至模仿主播的臉部神情，不但長相帥氣，而且不會出現差錯，可以長時間工作。智能主持為主持陣營增添無限活力，無縫配合其他主持人，數字化主持人的加入使節目內容更豐富、互動更多元，主持人在節目中的表現也可圈可點[12]。

（七）強化服務意識，提升服務能力

2022年8月，湖南大學新聞與傳播學院“湖小樹”公益服務團隊到樹溪村，開展助農電商直播活動，吸引了千余人觀看直播，同時幫助農戶銷售了大量農產品。此類活動有效解決了當地群眾的燃眉之急，為鄉村振興貢獻了力量。

在當今新媒體時代，播音主持人不僅要正確引導社會輿論，還要全面提升個人的新聞播報能力，以滿足全媒體時代播音主持崗位的需求，利用新型媒體技術幫助受眾解決問題，強化新聞的服務職能。

三、秉持初心，不斷創新，繼續前行

新媒體時代，播音主持人既要守正，又要不斷創新，這對個人職業發展以及整個行業的發展具有極為重要的意義[13]。

新媒體在帶給傳統媒體巨大沖擊的同時，也帶來了前所未有的機遇和挑戰[14]。播音主持人要想實現更好發展，為人民群眾提供優秀節目，滿足人民群眾的多元化需求，就需要秉持初心，盡快適應新媒體時代的新環境、新形勢、新變化，不斷提高個人綜合素養，培養和發展融媒思維；轉變角色定位，改變話語模式，以高科技為支撐，使節目更接地氣、更貼人心，向著“多元”“開放”“高精”的方向發展[15]。

四、結語

作為媒體人，唯有守正創新，順應新媒體發展趨勢，培養靈敏的新聞嗅覺，熟練掌握新媒體技術，積極迎接機遇與挑戰，才能提升受眾關注度，在發展的道路上越走越快，越走越遠。作為媒體人，不能丟棄傳統媒體人留下的優良傳統，并應時刻將創新作為發展的原動力，因為不破不立，唯有創新，才能發展得更快更好。

參考文獻：

[1] 段研.融媒體視域下播音主持工作的思考與探究[J].傳媒論壇，2018（14）：44，46.

[2] 趙家傳.融媒體時代電視新聞播音主持的創新與堅守研究[J].西部廣播電視，2019（20）：180-181.

[3] 劉佳歡.播音主持的電視新聞播音技巧[J].文化創新比較研究，2017（36）：32-33.

[4] 左佑.探析播音員主持人應具備的社會責任感[J].人文之友，2020（14）：172.

[5] 盧蓬軍.對播音與主持藝術專業學生教育管理問題的幾點思考[J].文獻資料，2009（24）：112-114.

[6] 杜勇.融媒體環境下播音員主持人的角色定位要求[J].新聞研究導刊，2020（4）：95，97.

[7] 張馳越.社會學視角下高校播音與主持藝術專業發展研究[J].傳播與版權，2018（10）：140-141.

[8] 王源.新媒體對播音與主持藝術專業發展的影響研究[J].新聞研究導刊，2020（15）：237-238.

[9] 張延東，宋欣欣.當今語境下播音主持語言藝術的特征探析[J].西部廣播電視，2017（24）：183，187.

[10] 易祺鈺.探究人工智能時代播音主持的危機與未來[J].傳媒論壇，2019（11）：58-59.

[11] 劉進.人工智能為播音與主持藝術專業帶來的機遇與挑戰分析[J].西部廣播電視，2019（11）：188-189.

[12] 張鳳琴.淺談電視節目主持人的采訪功力[J].新聞世界，2012（9）：97-98.

[13] 趙忠義.關于電視播音主持人創作個性化的思考[J].新聞傳播，2018（19）：106-107.

[14] 劉雁賓.融媒體時代電視新聞編輯的創新與融合能力探討[J].西部廣播電視，2019（6）：151-152.

[15] 劉茹.全媒體時代電視播音主持工作的融合與創新[J].中國傳媒科技，2019（11）：55-57.

作者簡介 王盈鑫，研究方向：播音與主持藝術。