新媒體提升公安院校本科畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量的路徑研究

摘要：隨著新媒體的快速發(fā)展，其對公安院校本科畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量的影響日益凸顯。公安院校作為培養(yǎng)公安人才的重要機(jī)構(gòu)，應(yīng)積極適應(yīng)這一趨勢，充分利用新媒體資源提升本科畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量，以滿足教育發(fā)展的要求。新媒體平臺上的海量學(xué)術(shù)資源，為公安院校學(xué)生提供了豐富、多樣的研究素材。通過新媒體獲取相關(guān)領(lǐng)域的前沿動態(tài)和研究成果，可以幫助學(xué)生拓寬研究視野，提高創(chuàng)新思維能力。新媒體環(huán)境下，信息的傳播速度和互動性得到了極大提升。學(xué)生可以通過新媒體平臺與專家學(xué)者進(jìn)行交流與討論，獲取專業(yè)指導(dǎo)，進(jìn)而提高論文質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。新媒體的開放性和海量信息也帶來了學(xué)術(shù)不端等問題。公安院校在利用新媒體提升本科畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量的同時，應(yīng)當(dāng)注重加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)術(shù)道德和規(guī)范意識的培養(yǎng)，教育學(xué)生在論文寫作中遵循學(xué)術(shù)誠信原則，提高自覺性和自律性，進(jìn)而樹立良好的學(xué)風(fēng)和文風(fēng)。通過新媒體優(yōu)化公安院校本科畢業(yè)論文（設(shè)計），有利于提高論文質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平，培養(yǎng)綜合素質(zhì)和增強(qiáng)就業(yè)競爭力，加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和規(guī)范意識等。文章旨在探討新媒體如何提升公安院校本科畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量，從新媒體的特點(diǎn)、優(yōu)勢以及公安院校本科畢業(yè)論文（設(shè)計）的現(xiàn)狀入手，分析新媒體在公安院校本科畢業(yè)論文（設(shè)計）中的應(yīng)用，并提出了相應(yīng)的策略。

關(guān)鍵詞：新媒體；公安院校；本科；畢業(yè)論文（設(shè)計）

中圖分類號：G642.477 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2024）01-0145-03

課題項目：本論文為2022年度吉林省高教學(xué)會高教科研課題“新時代教育評價改革背景下構(gòu)建公安院校畢業(yè)論文質(zhì)量保障體系研究”成果，項目編號：JGJX2022D463

一、前言

當(dāng)前，新媒體已經(jīng)滲透到人們生活的方方面面，尤其在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，其作為一種重要的信息傳播工具，對提升教學(xué)質(zhì)量和增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果發(fā)揮了重要作用。公安院校作為培養(yǎng)公安人才的重要機(jī)構(gòu)，在新媒體環(huán)境下，如何合理利用新媒體資源，提升本科畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量，成為亟待研究和解決的問題。

二、新媒體的特點(diǎn)與優(yōu)勢

（一）互動性強(qiáng)

新媒體平臺如社交媒體、在線論壇、博客等，使得信息傳播者與接收者之間的互動變得更加便捷和高效。這種互動性不僅加強(qiáng)了雙方的溝通和交流，還使得信息傳播更加及時和準(zhǔn)確。在公安院校本科畢業(yè)論文（設(shè)計）中，新媒體的互動性可以為學(xué)生提供更多的學(xué)術(shù)交流機(jī)會。學(xué)生可以通過新媒體平臺與其他學(xué)生、教師、專家進(jìn)行交流和討論，獲取更多的學(xué)術(shù)資源和指導(dǎo)，進(jìn)而提高論文質(zhì)量[1]。

（二）時效性高

新媒體通過互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字技術(shù)，能夠?qū)崿F(xiàn)信息的實時傳播，使信息能夠在第一時間傳遞給受眾。這種特點(diǎn)使人們能夠及時獲取最新信息，進(jìn)而作出相應(yīng)的反應(yīng)和決策[2]。在公安院校本科畢業(yè)論文（設(shè)計）中，新媒體的時效性優(yōu)勢可以幫助學(xué)生及時獲取最新的學(xué)術(shù)資源和研究成果，進(jìn)而提高論文的時效性和新穎性。

（三）個性化突出

新媒體通過數(shù)據(jù)分析和用戶行為研究，能夠針對不同用戶的需求和興趣，提供個性化的信息和內(nèi)容。這種特點(diǎn)使用戶能夠更加便捷地獲取所需的信息和服務(wù)，同時也優(yōu)化了用戶體驗，提高了用戶滿意度。在公安院校本科畢業(yè)論文（設(shè)計）中，新媒體的個性化服務(wù)可以幫助學(xué)生更好地發(fā)掘自身優(yōu)勢和興趣，進(jìn)而選擇更加適合自己的研究方向和題目[3]。

三、公安院校本科畢業(yè)論文（設(shè)計）現(xiàn)狀

（一）研究方法陳舊，缺乏新意

傳統(tǒng)的公安院校本科畢業(yè)論文（設(shè)計）的研究方法通常以定性研究為主，定量研究相對較少。有些學(xué)生采用傳統(tǒng)的研究方法，缺乏對新技術(shù)和新方法的了解和應(yīng)用。這使得學(xué)生的研究顯得單調(diào)乏味，缺乏創(chuàng)新性[4]。

（二）論文質(zhì)量不高，缺乏深度

論文質(zhì)量不高、缺乏深度也是當(dāng)前需要關(guān)注的問題。傳統(tǒng)的公安院校本科畢業(yè)論文（設(shè)計）的質(zhì)量通常受到多種因素的影響，例如研究方法的合理性、數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和分析的深度等。有些學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計）存在內(nèi)容單薄、邏輯不嚴(yán)謹(jǐn)、論證不充分等問題，使得論文缺乏深度和說服力[5]。

四、新媒體在公安院校本科畢業(yè)論文（設(shè)計）中的應(yīng)用

（一）拓寬選題范圍

新媒體平臺（如互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體等）提供了豐富的信息來源，學(xué)生可以通過這些平臺獲取各種類型的學(xué)術(shù)資料，包括最新的研究動態(tài)、行業(yè)趨勢等。這使得學(xué)生能夠更加全面地了解相關(guān)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀，進(jìn)而選擇更加具有創(chuàng)新性和前瞻性的論文題目。新媒體平臺還為學(xué)生提供了與專家學(xué)者及同行交流的機(jī)會。通過在線論壇、博客等渠道，學(xué)生可以與不同領(lǐng)域的研究者進(jìn)行交流與討論，了解他們的研究思路和方法[6]。學(xué)生通過新媒體交流，不僅有助于開拓思路，還能夠發(fā)現(xiàn)新的研究角度和方向，進(jìn)而選擇更加獨(dú)特和新穎的論文題目。新媒體平臺還為學(xué)生提供了展示自己研究成果的機(jī)會。例如，學(xué)生可以通過在線期刊、學(xué)術(shù)搜索引擎等途徑發(fā)表自己的論文或參與學(xué)術(shù)討論，不僅能夠展示自己的學(xué)術(shù)能力，還能夠促進(jìn)學(xué)術(shù)思想的交流和碰撞，進(jìn)而啟發(fā)新的研究思路和方向。

（二）創(chuàng)新研究方法

新媒體環(huán)境下的數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等研究方法，可以為公安院校本科畢業(yè)論文（設(shè)計）提供新的思路和手段。新媒體平臺可以提供大量數(shù)據(jù)和信息，包括官方發(fā)布的行業(yè)報告、學(xué)術(shù)論文、社交媒體上的用戶評論等。對這些數(shù)據(jù)和信息可以通過數(shù)據(jù)挖掘、文本分析等手段進(jìn)行處理和分析，進(jìn)而為論文提供更加客觀、準(zhǔn)確的支持[7]。新媒體平臺還為學(xué)生提供了更多的研究工具和軟件，例如在線問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)可視化工具等。這些工具可以幫助學(xué)生更加方便地進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析，提高研究效率和質(zhì)量。新媒體平臺還為學(xué)生提供了更加靈活的研究方式。例如，學(xué)生可以通過在線調(diào)查、社交媒體上的用戶研究等方式獲取研究對象的數(shù)據(jù)和信息。不僅可以降低研究成本，還能夠提高研究的效率和準(zhǔn)確性[8]。

（三）提高論文質(zhì)量

新媒體平臺上的專家學(xué)者及同行評價，可以為學(xué)生提供參考意見，有助于提高論文質(zhì)量。畢業(yè)論文（設(shè)計）的選題應(yīng)緊密結(jié)合公安工作實踐，針對公安工作中的實際問題或現(xiàn)有理論和實踐中的不足之處進(jìn)行深入研究，提出自己的見解和解決方案[9]。選題還要考慮其實際應(yīng)用價值，能夠為公安工作提供指導(dǎo)和借鑒。文獻(xiàn)綜述是畢業(yè)論文（設(shè)計）的基礎(chǔ)，學(xué)生要認(rèn)真閱讀相關(guān)文獻(xiàn)資料，了解已有研究成果和不足之處，為自己的研究提供參考和借鑒。同時，還要開展深入的背景調(diào)查，了解所選課題的研究現(xiàn)狀和實際應(yīng)用情況，為研究提供更加準(zhǔn)確、全面的依據(jù)。

（四）加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流

新媒體平臺可以為學(xué)生提供學(xué)術(shù)資源和指導(dǎo)。例如，學(xué)生可以通過在線數(shù)據(jù)庫、學(xué)術(shù)搜索引擎等途徑獲取相關(guān)的學(xué)術(shù)資料和研究方法。新媒體平臺可以為學(xué)生提供更多的寫作和編輯工具。例如，學(xué)生可以通過在線寫作工具開展文檔編輯、排版和校對等工作。這些工具可以幫助學(xué)生更加方便地進(jìn)行論文寫作和編輯，提高論文的質(zhì)量和規(guī)范性。新媒體平臺還可以為學(xué)生提供學(xué)術(shù)交流機(jī)會，促進(jìn)學(xué)術(shù)思想的碰撞與融合。例如，學(xué)生可以通過參加在線研討會、學(xué)術(shù)會議等與其他學(xué)者進(jìn)行交流與討論，分享學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和經(jīng)驗。這些交流機(jī)會可以促進(jìn)學(xué)術(shù)思想的碰撞與融合，進(jìn)而啟發(fā)新的研究思路和方法，提高論文的質(zhì)量和水平[10]。

五、提高公安院校本科畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量的路徑

（一）建設(shè)公安院校本科畢業(yè)論文（設(shè)計）教學(xué)平臺

學(xué)?？梢越厴I(yè)論文（設(shè)計）網(wǎng)絡(luò)平臺，提供資源共享、學(xué)生交流、教師指導(dǎo)等功能。教師可以在平臺上進(jìn)行在線評審、答疑解惑等。在平臺上，教師可以建立個人工作室，提供教學(xué)資料、指導(dǎo)建議、答疑解惑等服務(wù)。學(xué)生可以隨時與教師進(jìn)行在線交流，及時獲取指導(dǎo)幫助。通過平臺，教師可以更加便捷地指導(dǎo)學(xué)生，提高指導(dǎo)效率和質(zhì)量[11]。在平臺上，教師可以建立評審機(jī)制，對畢業(yè)論文（設(shè)計）進(jìn)行多層次、多角度的評審。評審可以采用匿名形式，確保評審的公正性和客觀性。為了保持平臺的活力和吸引力，學(xué)校需要定期維護(hù)和更新資源，可以組織專業(yè)教師定期上傳新的教學(xué)資源、更新題庫、發(fā)布新的指導(dǎo)建議等，為學(xué)生提供更加豐富和實用的學(xué)習(xí)資源。學(xué)?？梢越⒎答仚C(jī)制，鼓勵學(xué)生和教師對平臺的使用和服務(wù)提出意見和建議。根據(jù)反饋信息，學(xué)?？梢约皶r調(diào)整和改進(jìn)平臺服務(wù)，提高用戶滿意度和優(yōu)化使用效果[12]。

（二）建立完善的評價體系

建立完善的評價體系是提高畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量的重要保障。將新媒體平臺上的評價納入公安院校本科畢業(yè)論文（設(shè)計）評價體系，以客觀全面地反映學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）的質(zhì)量[13]。學(xué)校可以制定詳細(xì)的評分標(biāo)準(zhǔn)和評價流程，確保評價的公正性和客觀性。學(xué)?？梢越⒂蓪I(yè)教師和行業(yè)專家組成的畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)小組，對每個學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計）進(jìn)行全程跟蹤和指導(dǎo)。指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際情況和興趣愛好，提供個性化的指導(dǎo)和建議，幫助學(xué)生提高畢業(yè)論文（設(shè)計）的質(zhì)量[14]。采用多種評價方式，如學(xué)生自評、教師評價、同行評價等，以全面了解論文的情況，保障質(zhì)量和水平。

（三）加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德教育

在新媒體環(huán)境下，學(xué)生容易受到各種信息的干擾，因此，加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德教育尤為重要。學(xué)校應(yīng)通過多種途徑增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)術(shù)道德意識，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范和要求，杜絕抄襲等不良現(xiàn)象的發(fā)生，進(jìn)而提高本科畢業(yè)論文（設(shè)計）的質(zhì)量。學(xué)術(shù)道德是學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)和前提，加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德教育對于提高畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量至關(guān)重要。學(xué)校應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范意識，加強(qiáng)學(xué)術(shù)誠信教育，防止學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生[15]。學(xué)校還應(yīng)建立完善的學(xué)術(shù)誠信制度，對學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行嚴(yán)格的懲處。教師應(yīng)該在指導(dǎo)過程中強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)道德的重要性，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)術(shù)價值觀。

六、結(jié)語

新媒體平臺可以為公安院校提供豐富的學(xué)術(shù)資源和技術(shù)支持。學(xué)生通過利用各種新媒體平臺和技術(shù)，可以更加便捷地獲取各種學(xué)術(shù)資源，同時也能夠得到各種技術(shù)支持。為提高畢業(yè)論文（設(shè)計）的質(zhì)量，需要學(xué)校、教師、學(xué)生和社會各方面的共同努力。只有通過不斷探索和實踐，才能夠找到更加適合公安院校實際情況的畢業(yè)論文（設(shè)計）管理和指導(dǎo)模式，培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的公安人才。

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作者簡介 張強(qiáng)，講師，研究方向：涉外警務(wù)、警務(wù)英語。