新媒體時代高校宿舍文化建設理念的思考與實踐

高璐娜

摘要：大學生宿舍文化是校園文化建設的重要組成部分，對大學生世界觀、人生觀、價值觀的形成起著決定性作用。在新媒體浪潮的引領下，高校宿舍不再僅僅是學生的寢室，更成為一個多元化、開放性的社交和文化平臺。本文分析了新媒體對宿舍文化的影響，指出高校宿舍文化建設面臨的挑戰，提出在新媒體時代通過新媒體文化建設推動高校宿舍文化全面發展的路徑。

關鍵詞：新媒體；高校宿舍文化；創新實踐；網絡平臺

物質是精神的載體，大學生宿舍文化是以宿舍為載體所呈現出來的校園精神文化和物態文化的總和，也是大學校園文化的重要組成部分。在新媒體時代，高校宿舍文化的建設變得更為重要，因為它不僅關系學生的日常生活體驗，也直接影響他們的學術成就、社交關系以及價值觀念的形成。隨著互聯網技術的不斷創新和普及，高校宿舍不再僅僅是學生的寢室，更成為一個多元化、開放性的社交和文化平臺。

一、新媒體時代下的高校宿舍文化轉變

（一）信息傳播方式的變革

新媒體時代，學生可以通過社交媒體平臺如微博、朋友圈、短視頻等迅速分享生活點滴、宿舍活動、學術經驗等。信息傳播由此變得更為迅速、廣泛，學生之間的交流變得更加方便和及時。這種信息傳播的升級使宿舍文化的傳播更具活力，每一名學生都有機會參與到文化的創造和傳播中。

（二）社交互動的深化

新媒體不僅是信息的傳遞工具，更是拉近人與人距離的媒介。在宿舍中，學生通過社交媒體平臺能夠更輕松地組織活動、分享心情，甚至是共同解決宿舍生活中的問題。這種高度的社交互動加深了同學之間的情感聯系，形成更為緊密的宿舍群體。社交媒體的互動性使學生能夠更好地理解、尊重他人，從而促進了良好的人際關系和宿舍文化的共建共享。[1]

（三）文化表達的多樣性

傳統的宿舍文化可能更注重集體活動、傳統節慶等，而在新媒體時代，學生更加注重個性的表達和文化創意的展示。通過網絡平臺，學生可以發布自己的音樂作品、創意手工、獨立電影等，從而使宿舍文化更加多元化。這種個性化的文化表達不僅滿足了學生的創意需求，也為整個宿舍注入了更為鮮活的文化氛圍，使宿舍不再是單一文化的堆砌，而是融合了眾多文化元素的多彩樂園。

二、高校宿舍文化建設面臨的挑戰

（一）信息過載和碎片化

隨著新媒體的普及，信息傳播變得更為迅速和廣泛，但同時也帶來了信息過載的問題。面對大量信息的涌入，學生難以篩選和消化。宿舍文化的傳播可能因此變得碎片化，缺乏深度和系統性。如何在信息爆炸的環境中保持宿舍文化的質量，成為亟待解決的問題。

（二）虛擬與實際不平衡

盡管新媒體為宿舍文化的社交互動提供了便利的平臺，但虛擬社交與實際交往之間存在鴻溝。學生可能更傾向于通過社交媒體平臺交流，而忽視了面對面的溝通和互動。這種不平衡可能導致宿舍文化失去真實性和深度，影響學生的社交技能和團隊協作能力的培養。

（三）負面信息的傳播

新媒體時代，信息的傳播速度之快也使負面信息的傳播加快。雖然宿舍文化可以通過新媒體更廣泛地傳播，但不良信息同樣有可能在短時間內迅速擴散。這對學生的心理健康和價值觀培養構成威脅，因此如何在新媒體時代引導宿舍文化走向積極、健康的方向，成為亟須解決的難題。

（四）心理認同歸屬感

新媒體時代學生更注重個性的表達和文化創意，但過度強調個性可能導致宿舍文化的分散和孤立。如何在尊重個性的同時保持宿舍群體的凝聚力和共識，是需要認真思考的問題。個性化表達與集體認同之間的平衡，直接關系宿舍文化的整體氛圍和團隊協作的效果。

三、以網絡新媒體創新高校宿舍文化建設路徑

（一）營造多彩網絡：打造宿舍文化的新媒體平臺

1.構建互動性強的社交平臺

在新媒體時代，構建一個互動性強的社交平臺對于宿舍文化建設至關重要。通過專屬宿舍微信群、論壇或App等渠道，學生可以更加便捷地進行交流和互動。這些社交平臺不僅提供分享生活經驗、學習心得、文化創意等的空間，還可以促進彼此之間的了解和溝通。

在社交平臺上舉辦各類有趣的活動，如線上話題討論、投稿比賽等，可以激發學生參與的積極性，形成豐富多彩的宿舍文化氛圍。通過活動，學生可以在平臺上展示自己的才華和創意，也可以學習和借鑒他人的經驗和想法。同時社交平臺還可以提供一些實用的功能，如考試日程提醒、上課消息通知等，方便學生進行日常生活和學習方面的管理。學生通過在平臺上分享自己的生活經歷和學習成果，更好地融入宿舍生活，同時也可以提高綜合素質和文化修養。[2]

2.開展創意主題活動

新媒體平臺為開展創意主題活動提供了廣闊的空間。可以通過宿舍文化的新媒體平臺，組織各種創意主題活動，如宿舍文化設計大賽、攝影比賽、創意手工DIY比賽等。這些活動不僅能夠調動學生的創造力和想象力，也為宿舍文化注入更多的藝術元素。同時，通過新媒體的傳播，活動的影響力將得以擴大，使更多的學生積極參與，促使宿舍文化更具創意和活力。

3.推動文化傳播與創新結合

宿舍文化不僅要注重傳播，更需要與時俱進，與新媒體相結合，打破傳統束縛。通過新媒體平臺，開設宿舍文化課程，邀請專業人士進行線上講座，介紹各類文化知識和技能。同時，鼓勵學生通過新媒體平臺展示自己的文化創意作品。

（二）精準管理引領：構筑科學日常宿舍指導機制

1.智能化數據監測與分析

在新媒體時代，技術進步使人們能夠以全新的方式理解和改善生活。特別是在學生宿舍管理方面，智能化數據監測與分析已經成為一種可能。通過建立智能化的宿舍數據監測系統，可以實時獲取并分析學生的生活規律、學業表現、社交活動等數據，更全面、更深入地了解他們的狀態。

這種數據監測系統的運作主要依賴于新媒體的技術優勢，如大數據、人工智能等。它們能夠收集并處理大量的學生數據，從而形成科學、準確的指導意見。這些意見不僅可以幫助輔導員和宿舍管理員更好地了解學生的需求，還可以為制訂個性化的指導計劃提供依據。[3]

2.個性化輔導計劃的制定與實施

基于網絡新媒體平臺，制訂個性化輔導計劃。通過搜集學生的興趣愛好、學科特長、心理健康等信息，輔導員可以為每個宿舍制訂專屬的個性化輔導計劃。計劃內容涵蓋心理健康指導、學業規劃、職業發展等多個方面，使每位學生都能得到針對性的關懷和引導。通過新媒體的及時反饋，輔導員可以調整計劃，確保其實施的科學性和有效性。

3.獎勵機制與責任制度相結合

網絡新媒體為建立獎勵機制和責任制度提供了更為靈活的手段。在新媒體平臺上設立宿舍文化建設獎勵機制，鼓勵學生參與各類文化活動。同時，制定責任制度，規定宿舍成員在文化建設、宿舍衛生、活動組織等方面的責任，通過網絡媒體進行及時追蹤和反饋。這種獎勵機制與責任制度相結合的方式，既能激勵學生的積極性，又能保障宿舍文化建設的順利進行。

（三）創意激發學習：拓展宿舍文化第二課堂活動

1.多媒體技能培訓與展示

網絡新媒體為多媒體技能的培訓提供了便捷的途徑。組織各類多媒體技能培訓，包括但不限于攝影、視頻制作、圖像設計等。通過線上教學和實踐操作，學生能夠提升自己的多媒體技能，培養創意能力。同時還可以通過網絡平臺展示學生的作品，讓更多人欣賞和學習。這樣的宿舍文化活動不僅滿足了學生的興趣需求，還為他們未來的職業發展提供了實際技能支持。

2.網絡創新創業大賽與職業生涯設計

為了培養學生的創新精神，許多高校開始組織以宿舍為單位或以個人為主體的網上創新創業大賽和職業生涯設計大賽。這些比賽不僅提供了展示自己創新思維和能力的平臺，還有助于引導學生樹立正確的職業觀念，提高職業規劃意識和能力。

在創新創業大賽中，學生可以發揮自己的創造力，提出各種具有實際應用價值的項目。通過比賽，他們不僅可以得到專業評審的認可和指導，還能與其他同學分享創意，促進彼此之間的交流與合作。這些比賽鼓勵學生積極探索未知領域，培養他們的創新意識和實踐能力，為將來的職業生涯打下堅實的基礎。同時，職業生涯設計大賽為每個學生提供了展示自己職業規劃的機會。在比賽中，學生可以向專業評審和同學展示自己的職業規劃，包括職業目標、實現路徑、技能提升等方面，不僅可以得到專業評審的指導和建議，還能與同學分享自己的職業規劃，互相學習、互相激勵。這有助于引導學生更加理性地規劃自己的職業生涯，為未來的發展做好充分準備。[4]

3.宿舍文化創意競賽與展覽

通過新媒體網絡平臺，可以舉辦宿舍文化創意競賽。如宿舍歌曲創作、宿舍文學作品撰寫、宿舍文化藝術設計等各類競賽。這不僅能夠激發學生的創造力，還能夠促進團隊合作和文化交流。優秀作品可以通過線上展覽的形式展示，讓更多人了解和分享。這樣的創意競賽活動使宿舍成為一個文化創意的沃土，吸引更多學生參與到豐富多彩的文化建設中。

（四）和諧共建關系：筑牢宿舍文化以及人際紐帶

1.構建線上社交平臺，促進人際交流

利用網絡新媒體，構建線上社交平臺的過程可以借助各種網絡新媒體工具，如微信、微博、抖音等。在平臺上，宿舍成員可以選擇實名或匿名的方式進行交流。實名交流可以增強信任感，促進深入交流，而匿名交流則可以讓成員更自由地表達自己的想法和情感，減輕社交壓力。

通過線上社交平臺，宿舍成員可以分享生活中的點滴，如今天吃了什么好吃的、參加了什么有趣的活動或者遇到了什么有趣的人。這些分享不僅可以引起其他成員的共鳴，還可以讓宿舍成員了解彼此的生活狀態，增進相互之間的了解和信任。而在學業方面，線上社交平臺也為宿舍成員提供了一個互相學習和交流的平臺。成員們可以分享自己的學習經驗、感悟和方法，或者請教其他成員一些問題。這種互相學習、互相幫助的氛圍不僅可以提高宿舍成員的學習效率，還可以促進他們的學術成長。同時線上社交平臺還可以分享有趣的網絡話題。這些話題可以是當前的熱點新聞，也可以是有趣的視頻、圖片或者段子。通過這些分享，宿舍成員可以了解更多的社會動態和文化潮流，拓寬自己的視野和知識面。[5]

2.建設網絡平臺，促進團隊協作

宿舍可以共同搭建高校宿舍文化網站服務平臺。網站平臺既要順應新形勢發展，又要立足實地需要；既要體現當前大學生的個性特征，又要解決大學生日常生活中的實際問題。同時，既要堅持正確的輿論導向把社會主義核心價值觀淺顯易懂地展現出來，又要采取靈活多變的方式教育引導大學生不忘初心、全面發展。通過共同完成一項任務或活動，宿舍成員之間建立了更為深厚的情感紐帶，形成了和諧的宿舍文化。這樣的活動不僅拉近了彼此之間的距離，也在輕松愉快的氛圍中培養了團隊協作的能力。

3.建設宿舍文化規范，明確共建責任

通過網絡新媒體，制定宿舍文化規范，明確宿舍成員的共建責任。規范可以包括宿舍衛生、作息時間、共用設施的使用等方面，以保障宿舍內部的和諧共建。通過線上平臺發布宿舍規范，提醒宿舍成員注意共同生活的細節，形成共建共享的共識。這樣的規范既是一種約束，更是一種引導，為宿舍文化的健康發展提供了有力的支持。

四、結束語

在新媒體時代，高校宿舍文化的建設面臨巨大的變革和挑戰。在多元、開放的網絡環境下，需要積極引導、創新實踐，以更好地培養學生的全面素養和社會適應能力。通過不斷創新、科學引導，使宿舍成為一個既有利于學生學業發展，又能促進個體全面發展的生活社區，成為學生成長道路上重要而美好的一部分。

參考文獻：

[1] 陳家泓，楊旭.新媒體時代下高校宿舍的文化建設與管理[J].活力，2023（04）：109-111.

[2] 吳娜.新媒體助推大學生宿舍文化建設：以商洛學院為例[J].文教資料，2021（12）：106-108.

[3] 楊志橋.思政教育視角下高校宿舍文化建設策略[J].湖北開放職業學院學報，2021，34（02）：69-70.

[4] 劉惠，陳偉，易鍇.網絡新媒體對高校宿舍文化建設的影響[J].今日財富（中國知識產權），2019（11）：135.

[5] 吳莉.新媒體視閾下高校學生宿舍文化建設研究[J].智庫時代，2019（37）：267-268.