高質量發展背景下學術期刊編輯編校質量提升策略

董博宇 趙海嬌

［收稿日期］2023-08-23

［基金項目］全國高校文科學報研究會2023年度編輯學研究課題“新時代學術期刊編輯職業素養的提升與拓展研究”（PY2023034）；吉林省民族事務委員會課題“鑄牢中華民族共同體意識語境下新時代民族類學術期刊宣傳引導路徑探索”。

［作者簡介］董博宇（1987— ），女，吉林長春人，碩士，

編輯，主要研究方向：編輯學、公共管理；趙海嬌（1992— ），

女，吉林磐石人，碩士，編輯，主要研究方向：編輯學、期刊出版。

［摘 要］高質量發展是當前社會發展的重要方向，也是學術界追求的目標，學術期刊作為學術交流的重要平臺，其編校質量的提升對于推動學術研究的高質量發展具有重要意義。目前，我國距離期刊強國尚存在一定差距，只有認清差距、找出原因，才能找到努力的方向。本文分析當前學術期刊編校質量存在的問題，并提出相應的提升策略，以期為我國學術期刊的高質量發展提供參考和借鑒。

［關鍵詞］高質量發展；學術期刊；編校質量

doi：10.3969/j.issn.1673-0194.2024.03.034

［中圖分類號］G237.5；F273 ［文獻標識碼］A ［文章編號］1673-0194（2024）03-0112-04

0? ? ?引 言

黨的二十大報告指出：“全面建設社會主義現代化國家，必須堅持中國特色社會主義文化發展道路，增強文化自信，圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象建設社會主義文化強國。”［1］高質量發展現為時代發展之要，學術界的追求巔峰，學術期刊作為知識交流的關鍵載體，其編校質量的提升對于催化學術研究高質量發展具有深遠影響。

1? ? ?學術期刊特點

1.1? ?嚴謹的學術態度

學術期刊所發表的文章都必須經過嚴格審稿，確保作者的研究成果具有創新性、學術價值和實踐意義。這不僅要求作者具備扎實的學術功底，還要求期刊編輯具備專業的鑒別能力和敏銳的洞察力。在編輯過程中，對論文的格式、引用、數據等方面的校對也必須嚴謹，以確保內容的準確無誤。

1.2? ?專業的學科領域

學術期刊按照學科分類，為不同領域的研究者提供專業學術交流平臺。各個學科領域的期刊都有自己的特色和定位，為研究者提供有針對性的學術信息。這也使得學術期刊在傳播學術成果、推動學科發展方面具有重要作用。

1.3? ?高質量的學術論文

優質內容是學術期刊的立身之本，如果沒有優質學術內容，學術期刊也就失去了存在的價值。學術期刊所發表的論文通常代表了某個領域的研究前沿和學術動態，作者在論文中需對所研究問題進行深入探討，提出有價值的見解。這些論文不僅要求研究方法科學、數據可靠，還要求論證充分、邏輯嚴密。因此，學術論文的質量是學術期刊的核心競爭力之一。

1.4? ?持續的學術影響力

學術期刊通常具有較長的出版歷史，不斷積累和傳播學術成果。優秀的學術期刊能夠在一定程度上引領學術潮流，為研究者提供有益的啟示。同時，學術期刊還具有較高的引用率和影響力，有助于提高作者的學術聲譽，促進學術交流與合作。

2? ? ?高質量發展背景下學術期刊編校質量提升的重

要性

2.1? ?促進科研成果的轉化

學術期刊的編校質量對于促進科研成果轉化具有重要意義。高質量的編校能夠確保研究成果的準確性和可讀性，使得讀者更容易理解和接受研究內容，從而提高科研成果的傳播速度和影響力。此外，編校質量還直接關系到期刊的口碑和影響力，高質量的期刊更容易吸引優秀作者投稿，形成良性循環。對于我國而言，提高學術期刊的編校質量，有助于提升我國科研實力的國際地位，促進國內外學術交流與合作。

2.2? ?有效規范學術道德

學術期刊的編校質量，關乎學術研究的準確性和可信度，是學術研究鏈條中至關重要的一環。首先，高質量的編校能確保學術信息的準確性。學術論文往往涉及專業領域的知識，編校人員需要具備相應的專業知識，對論文進行精準的審核和校對。這不僅能消除錯誤，保證信息的準確性，還能對論文的質量進行有效把控。其次，高質量的編校有助于提升學術研究的道德水平。學術道德是學術研究的基石，編校人員應秉持公正、客觀的態度，對論文進行審核。這有助于遏制學術不端行為，維護學術研究領域的誠信。最后，高質量的編校是對作者和讀者的尊重。編校人員應盡可能地提升論文的可讀性，讓讀者能夠更好地理解和消化論文內容。同時，對作者的辛勤付出給予尊重，為他們提供一個展示研究成果的平臺。

2.3? ?提升期刊的國際影響力

在追求高質量發展的進程中，學術期刊的國際化是一個重要的發展方向，編校質量的提升是提升學術期刊國際影響力的有效途徑。高質量的編校不僅僅意味著語言文字的精細處理，更包括對學術內容的準確傳遞，只有確保期刊內容的嚴謹性和規范性，才能使其更具國際化的品質，使期刊能夠在國際學術舞臺上更為引人注目。編校在學術期刊國際化進程中起到了關鍵作用，其不僅在形式上體現規范，更在學術傳播上具有全球視野，基于高質量編校，期刊能夠吸引更多國際讀者和學者的關注，使其成為國際學術交流的重要平臺。同時，引用率的提升將進一步證明學術期刊在國際學術領域的重要性，為學術期刊在國內外學術界的認可度和聲譽提升提供堅實保障。

2.4? ?增強期刊的社會責任感

2021年6月，由中宣部、教育部、科技部聯合印發的《關于推動學術期刊繁榮發展的意見》為做好學術期刊出版工作指明了方向［2］。高質量編校不僅可以提升期刊內容的可信度和公信力，使其更受讀者認同，也有助于期刊更好地發揮在社會文化生活中的積極作用。社會責任感體現在期刊內容對社會現實問題的關注和解答上，通過高質量的編校，期刊能夠更準確地傳遞信息和觀點，為解決社會現實問題提供有益的參考，并且有助于增強期刊的社會責任感，使其成為引領社會發展方向的重要媒介。同時，高質量編校還能夠在傳播正能量、弘揚社會主義核心價值觀方面發揮更為積極的作用，為社會建設提供有力支持。

3? ? ?影響學術期刊編校質量的因素

3.1? ?編校人員職業素養

編校人員的專業素養是確保期刊編校質量的關鍵因素，他們肩負著整理、修辭、校對等重要任務，直接決定了期刊文章的準確性和專業性。編校人員首先需要具備扎實的學術功底，對相關領域有深入的了解，這種專業素養不僅包括對學科知識的熟悉，還需要有敏銳的學術洞察力，能夠準確把握學術前沿和研究熱點，只有這樣才能更好地理解和校對學術期刊中的內容，確保專業性［3］。同時，責任心是編校人員不可或缺的品質，期刊的內容需要嚴謹和準確，任何疏漏都可能對學術傳播產生負面影響，責任心使編校人員在工作中更加細致入微，對每一個細節都高度關注，確保文章表達準確，符合學術規范。

3.2? ?學術論文的質量

學術論文的質量直接決定了期刊的水平和聲譽，編校人員在審閱和編輯學術論文時，需要對論文的各個方面進行全面評估。首先，學術論文的科學性是評價標準之一，編校人員要關注研究方法的合理性、數據的可靠性，確保論文的科學性達到一定水平，只有確保論文的科學性，才能保證期刊的學術水平。其次，良好的語言表達能力使得學術論文更具可讀性，也有助于更準確地傳達作者的研究思想，編校人員需要確保論文語言通順、思路清晰，規范使用標點符號和術語，以提升整體質量。

3.3? ?編輯流程和制度

編輯流程和制度包括多個環節，應確保每個環節都有明確的職責和要求。其中，稿件受理是編輯流程的起點，這個環節需要保證所有提交的稿件都能得到及時、公正、客觀的評估。審稿環節則是整個編輯流程中最關鍵的一環，需要由專業的審稿人進行嚴格的審查和評估，以確保論文的質量和學術價值。在編輯加工環節，編輯需要對論文進行細致的編輯和加工，以確保論文的語言表達準確、流暢、規范。校對環節是編輯流程的最后一步，需要由專業的校對人員進行仔細的校對和修改，以確保論文的質量和規范性。

3.4? ?外部因素

期刊編輯工作受到外部因素的制約和影響，編輯人員需要靈活應對，保證期刊的正常運轉。外部因素主要包括期刊的出版周期、版面和出版費用等方面。出版周期是期刊編輯工作中需要嚴格控制的因素，編輯人員需要在保證質量的前提下，盡量縮短稿件的處理周期，確保期刊按時出版。編輯人員還要合理安排篇幅，確保每一期的內容既有廣泛的學術覆蓋面，又能保證每篇文章的深度和質量。此外，編輯部門需要合理規劃出版費用的使用，確保利用有限的經費完成期刊的編輯工作。可以通過與出版社、作者等各方面的合作，爭取更多的支持，降低出版成本。

4? ? ?高質量發展背景下學術期刊編校質量提升策略

4.1? ?引入高水平編輯團隊

為提高期刊的編校質量，引入高水平編輯團隊至關重要，期刊應著重招募具有豐富學科知識和嚴謹態度的專業編輯，他們不僅需要對相關領域有深入了解，還需具備敏銳的學術洞察力和良好的語言表達能力，這樣的編輯團隊能夠更好地理解和評估學術論文的創新性和學術價值，從而確保期刊發表的研究成果具有較高質量和較大影響力。同時，期刊還應招募熟悉國際學術規范的外語編輯，以提升期刊的國際影響力，這些外語編輯應具備優秀的語言能力并對國際學術界有深入了解，能夠確保期刊發表的論文符合國際標準和規范，吸引更多國際讀者和作者。只有建立這樣一支高水平的專業編輯團隊，期刊才能在編校環節更加專業和規范，有效提高編校質量。

4.2? ?制定嚴格的編校流程

制定嚴格的編校流程是提高期刊編校質量的有效手段，從投稿到最終出版，每個環節都應有詳細的流程和規范，以確保每一篇文章都經過層層篩選和審查。投稿階段，期刊應設立明確的投稿要求和指南，幫助作者了解期刊的發表標準和規范，并設立嚴格的投稿審查機制，對投稿進行初步篩選，剔除不符合要求的稿件；審稿階段，期刊應采用盲審制度，確保審稿過程的公正和客觀，審稿人應具備相關領域的專業知識，能夠對論文的創新性、學術價值和研究方法進行嚴格評估，并且期刊應提供詳細的審稿報告，幫助作者了解論文的優點和不足，進行針對性的修改；編輯加工階段，專業編輯應對論文進行細致的編輯和加工，確保論文的語言表達準確、流暢、規范。此外，編輯還應關注論文的結構和邏輯，提出修改建議，幫助作者進一步完善論文。

4.3? ?開展編輯培訓和學術交流

為了提升編輯團隊的專業能力和綜合素質，期刊應定期開展編輯培訓和學術交流活動，編輯培訓應涵蓋學術規范、編輯技巧、語言文字修養等方面的知識，使編輯團隊能夠全面掌握學術論文的編輯要求和技巧。同時，參加學術交流活動，編輯團隊可以與其他期刊的同行進行深入交流，分享經驗和心得，學習借鑒先進的編輯管理經驗和技術手段，從而不斷提高自身的業務水平和綜合素質。通過開展這些培訓和學術交流活動，編輯團隊能夠更好地了解學術前沿和發展趨勢，掌握更多的編輯技能和方法，提高對論文的評估和加工能力，從而為提高期刊的編校質量提供有力保障。此外，編輯團隊之間的互動和合作也能夠增強團隊的凝聚力和向心力，為期刊的持續發展奠定堅實基礎。

4.4? ?借助先進技術手段

在信息化、智能化的時代背景下，借助先進的技術手段是提升編校質量的重要途徑［4］，人工智能、機器學習、自然語言處理等技術不斷發展，為學術出版領域提供了更多的可能性，期刊可以利用這些技術手段，提高編輯效率和質量。例如，引入文本分析工具可以對論文進行自動化的語言分析和評估，幫助編輯團隊快速準確地發現論文中存在的問題和缺陷。人工智能的語音識別和文字識別技術可以輔助編輯進行校對和修改工作，提高編輯效率和準確性。同時，借助大數據和云計算等技術手段，期刊可以對大量的學術文獻進行數據分析和挖掘，了解學科發展趨勢和熱點領域，為期刊的內容策劃和組稿提供有力支持。

4.5? ?建立有效的反饋機制

為了不斷提升期刊的編校質量，建立有效的反饋機制是必不可少的，期刊應設立專門的反饋渠道，如讀者來信、在線評價等，鼓勵讀者和作者對期刊的編校質量提出意見和建議，對于收到的反饋意見，期刊應及時回復并采取相應的改進措施，這樣不僅可以提高期刊的編校質量，也有利于增強讀者和作者對期刊的信任度和忠誠度。同時，期刊還可以定期開展讀者和作者滿意度調查，了解他們對期刊編校質量的評價和期望，調查結果能為期刊的編輯團隊提供重要的參考依據，幫助他們更好地了解讀者的需求和期望，從而進行有針對性的改進。只有建立有效的反饋機制，期刊才能夠及時了解讀者和作者的需求和意見，不斷優化編校流程和提升編校質量。

5? ? ?結束語

本文對編校質量提升策略的深入研究，堅信在高質量發展的引領下，學術期刊將綻放更為璀璨的光輝。展望未來，伴隨科技的持續進步和學術環境的變遷，學術期刊同仁們需不斷探索創新策略，確保學術期刊在高質量發展的道路上穩健前行。

主要參考文獻

［1］習近平.高舉中國特色社會主義偉大旗幟 為全面建設社會主義現代化國家而團結奮斗——在中國共產黨第二十次全國代表大會上的報告［Z］. 2022.

［2］周曉燕.學術期刊編輯做好把關工作的著力點［J］.中國編輯，2023（3）：60-63．

［3］李彬.新媒體時代編輯核心素養結構及提升路徑［J］.采寫編，2023（5）：117-118，186.

［4］于小艷．學術期刊編校質量提升的五維協同框架構建［J］.韶關學院學報，2023（６）：72-76．