冰雪運動解說員的角色定位分析與職業素養提升路徑研究\t

摘 要：北京冬奧會的成功舉行為我國冰雪運動發展帶來顯著的催化作用，隨著我國冰雪賽事承辦能力的日益增強，也加速了冰雪運動解說工作的發展。了解一名合格的冰雪運動解說員所應具備的職業素養，是培養解說人才的重要任務。為此，研究從冰雪運動解說員在賽事傳播過程中表現出的多重角色入手，分析歸納解說員為適應其多重角色而需履行的崗位職責，包括知識儲備豐富多元、分析講解有的放矢、節奏掌控游刃有余、情緒表達恰到好處等。以此為基礎，從秉持堅定的政治立場、保持高度的敬業精神、提高語言表達能力、增強心理素質等方面提出冰雪運動解說員職業素養的提升路徑，以期為冰雪運動解說員的培養提供理論借鑒與參考，提升冰雪賽事的傳播效果，進而推動冰雪強國建設。

關鍵詞：冰雪運動；解說員；角色定位；職業素養

中圖分類號：G80-056 文獻標識碼：A 文章編號：1002-3488（2024）01-0018-04

Analysis of the Role Positioning of Ice and Snow Sports Commentators and Study on the Path of Improving Professional Literacy

WU Zhichao

（School of Arts， Nanchang Normal University， Nanchang 330032， China）

Abstract： The successful hosting of the Beijing Winter Olympics has brought significant catalytic effects to the development of ice and snow sports in China. With the event hosting ability of China’s ice and snow sports， it has also accelerated the development of ice and snow sports commentary work. Knowing about the professional qualities that a qualified ice and snow sports commentator should have is an important task in cultivating commentator talents. In this regard， this paper starts with the multiple roles exhibited by ice and snow sports commentators in the process of event communication， analyzes and summarizes the job responsibilities that commentators need to fulfill to adapt to their multiple roles， including rich and diversified knowledge reserves， targeted analysis and explanation， easy control of the rhythm， and appropriate expression of emotions. Based on this， the path to improve the professional quality of ice and snow sports commentators is proposed from the aspects of upholding a firm political stance， maintaining a high degree of professionalism， improving language expression ability， and enhancing psychological quality. The aim is to provide theoretical reference for the cultivation of ice and snow sports commentators， enhance the dissemination effect of ice and snow events， and further promote the construction of a leading ice and snow sports nation.

Key words： ice and snow sport; commentator; role positioning; professional literacy

隨著在中國舉辦的高規格國際冰雪賽事日益增多，大眾有了更多的機會感受冰雪運動的魅力，加上新媒體時代多種類直播形式的出現，大眾收看冰雪項目比賽更加便捷，對冰雪賽事的欣賞水平隨之提高，由此也對冰雪運動解說員的素養提出了更高要求。然而，當前國內冰雪運動解說工作還存在一些問題：從事冰雪賽事解說工作的專業人員數量相對較少，獲得受眾認可與好評的解說員更不多見；解說員水平參差不齊，難以保證解說質量和效果；解說員缺乏足夠的熱情，情緒表達欠佳等[1]。這些問題給冰雪運動解說事業的發展造成了阻礙，如何提升職業素養是擺在冰雪運動解說員群體面前的重要課題。這就需要解說員明晰在冰雪賽事傳播中的多重角色，厘清不同角色的職責與要求，在此基礎上強化自身的職業素養。

1 冰雪運動解說員的多重角色

1.1 體育項目發燒友

一個優秀的冰雪運動解說員理應是體育項目的發燒友，倘若解說員對冰雪運動無感，自然難以對解說工作傾注心血。受眾在觀看體育比賽時更需要情感的共鳴和情緒的宣泄[2]，解說員如果不能調動自身的積極性與主動性來鉆研解說技巧，解說效果必將大打折扣，更不要說打動觀眾了。歐美發達國家的冰雪項目解說員多由退役運動員擔任，作為曾經賽場上的選手，他們對冰雪運動有著深厚的感情，更愿意花費時間準備解說工作。此外，歐美國家冰雪運動解說員通常呈現出激情但不失理智的風格，這與我國體育解說員的“理性有余，激情不足”形成鮮明對比[3]。因此，冰雪運動解說員首先要成為所解說項目的發燒友，只有真正的熱愛才能在解說時流露真情實感，使受眾產生共鳴。

1.2 體育記者

體育解說的本質是一種口頭的新聞傳播活動。作為傳播主體的冰雪運動解說員，其第二重社會角色是體育記者，要將賽場上新近發生的有價值的體育事件報道給受眾。作為體育記者的解說員，其報道任務根據賽前、賽中、賽后三個不同時段各有側重。賽前，解說員需要對其解說的運動項目的相關信息進行整合，例如項目的發展歷史、比賽規則、場地環境等，用最短的時間讓受眾對所觀看的比賽項目有直觀的了解。比賽正式開始后，解說員通常以比賽進程為報道線索，簡潔明了地向受眾描述比賽狀況，并配合解說嘉賓，解讀運動員的技術動作。但解說員并非只是簡單地將比賽場面平鋪直敘出來，還要善于抓取賽場細節和有代表性的新聞事實，同時調用豐富的知識儲備與詞匯量，讓整個解說過程有理有據、精彩紛呈[4]。比賽結束后，根據賽場上運動員的表現，解說員可以配合解說嘉賓發表自己的觀點與見解，以此引導受眾。在整個報道過程中，解說員發揮著“議程設置”的功能[5]，在引導受眾欣賞冰雪運動賽事視角方面發揮著重要作用。

1.3 談話節目主持人

從往屆冬奧會的解說情況來看，在速度滑冰、短道速滑以及花樣滑冰等比賽項目轉播的過程中，一般由主持人搭檔解說嘉賓，在對話交流中完成解說任務。因此，冰雪運動解說員還承擔著談話節目主持人的角色，需要妥善處理與解說嘉賓的關系。賽事轉播之前，解說員要先與嘉賓溝通，了解其性格特點，遇到不善言辭的嘉賓，解說員需要對其進行引導和啟發，在解說中讓嘉賓打開“話匣子”。而對于那些健談的嘉賓，解說員則需要把控好節奏，特別是當嘉賓的解說影響觀眾觀賽時，更要適時打斷[6]。此外，當解說嘉賓在解說過程中不知道如何插話時，解說員還需要適時地“送話”，避免嘉賓陷入尷尬處境。冰雪運動解說員要有談話節目主持人的互動意識，在賽事轉播過程中，解說員并不是在一個人自說自話，而是要與解說嘉賓持續進行互動，讓雙方的談話集中到一個頻率上。解說員與嘉賓之間的默契配合能夠提升解說的效果，為受眾提供更好的觀賽體驗。

1.4 賽事評論員

從往屆冬奧運的轉播情況來看，在解說員搭檔嘉賓共同解說的比賽中，一般由解說嘉賓負責對比賽作出專業點評，從專業角度為受眾答疑解惑。然而，多數冬奧會比賽項目仍由解說員獨立完成解說工作，這就需要解說員同時肩負起賽事評論員的職責[7]。另外，即使是有嘉賓評論，解說員也不應止于單純描述比賽過程，而是要力爭能與嘉賓在觀點表達上相互補充、相互融合。對于冰雪運動解說員而言，在專業地描述比賽的基礎上，恰當地對比賽進行評論，既可展示個人風格，也能讓解說獲得最佳的傳播效果。

2 冰雪運動解說員的職責要求

2.1 知識儲備豐富多元

首先，從人文角度來看，冰雪運動解說員需要對冰雪體育項目有較為全面的理解。例如不同項目的歷史發展與演變、同一項目在不同國家的發展進程、各參賽國的體育傳統等。解說員只有自身具備了深厚的文化底蘊才能向觀眾作好闡釋。其次，從體育學角度看，冰雪項目種類繁多，體育解說員想要實現專業化就必須做到通曉競賽規則及裁判法，對技術、戰術的術語表達準確，熟知各種技術和戰術的特點，了解一些運動醫學知識等[8]。一名合格的冰雪運動解說員不能僅滿足于解說稿上的內容，還需要儲備充足的知識，這樣才能在解說中有更多的發揮空間。

2.2 分析講解有的放矢

讓更多人了解并積極參與到冰雪運動之中是冰雪運動解說的價值所在。既定價值的實現要以受眾“會看比賽、看懂比賽”為基礎，而解說員的分析講解則是保證受眾“會看比賽、看懂比賽”的關鍵。這就要求在賽事轉播過程中，解說員要在駕馭全局的情況下抓住典型、捕捉細節。抓住典型，即要求解說員能抓住體現報道主題的典型場面、主要環節、重要人物；捕捉細節，即要求解說員在播報賽事現場不單要能總攬全局，迅速看清全貌，又能明察秋毫，捕捉到一些生動的細節[9]。囿于轉播畫面的制約，觀眾只能看到攝像機攝取的畫面。例如展現全景時，人的圖像較小，觀眾看不清場上運動員是誰，以及裁判的執裁手勢等；展現近景時，觀眾又看不到鏡頭以外的情況，如冰球賽場上運動員之間配合的情況。這就需要解說員當好觀眾的“眼睛”，將觀眾沒看到、沒看清的比賽情況解說到位，使解說更具現場感，讓觀眾獲得身臨其境的體驗。

2.3 節奏掌控游刃有余

體育解說是一門即興發揮的藝術，需要解說員具備出色的節奏掌控能力。對于冰雪運動解說員來說，掌控節奏首先需要密切注意場上的形勢變化和視頻轉播畫面中鏡頭的切換，迅速即時地將場上信息傳達給觀眾。當賽場上出現突發情況時，例如高山滑雪比賽中，因運動員受傷而暫時中斷比賽，就需要解說員及時應對可能出現的冷場。同時，在與解說嘉賓配合的過程當中，解說員要把控進程，避免節奏拖沓影響觀眾的觀賽體驗。例如當比賽進入賽點時，解說員可以適時打斷解說嘉賓的評論或暫停與解說嘉賓的互動，避免對觀眾造成干擾。此外，在實際解說過程中，部分賽事會邀請兩位解說嘉賓，解說嘉賓之間可能會出現觀點交鋒、意見相左的情況。為了避免解說陷入爭吵的尷尬境地，解說員要及時進行干預，在保證整個解說過程順利進行下去的同時保持觀點之間的平衡，讓觀眾形成更為客觀的認識。

2.4 情緒表達恰到好處

體育解說員的情緒狀態會直接影響解說的氛圍，關系到體育賽事的傳播效果。作為冰雪運動解說員，要以體育記者的標準時刻要求自己，對賽事作真實、客觀的解說。但是，僅做到體育記者這一層面還不夠，倘若解說員從頭到尾一貫冷靜、理性地解說，不加入任何個人情感，這樣的解說不僅難以帶動解說嘉賓，而且也難以吸引受眾。因此，冰雪運動解說員還要在解說過程中將情緒表達到位，例如在一場賽事中，解說員既可以對一方的杰出表現贊賞不已，也可以對另一方的遺憾落敗感到惋惜。需要說明的是，解說員的情緒表達應該是積極的，不能是偏激、狹隘的[10]，不能因為自身支持某一運動員或者參賽隊，而刻意詆毀另一方的表現。總體而言，冰雪運動解說員要在客觀解說的基礎上融入積極的情緒，營造輕松愉快的解說氛圍，帶動解說嘉賓暢所欲言，吸引受眾持續關注比賽。

3 冰雪運動解說員職業素養的提升路徑

3.1 秉持堅定的政治立場

體育解說員的評論不僅代表個人觀點，在一定程度上還代表著所在媒體甚至政府部門的聲音，解說員如果因政治立場薄弱而發出不當言論，勢必會造成不良的社會影響[11]。因此，冰雪運動解說員應從政治高度理解體育，提升解說的思想內涵。首先，要善于發現賽場中的閃光點，升華為崇高的體育精神，從而感染受眾。如在北京冬奧會花樣滑冰雙人滑自由滑比賽中，中國組合隋文靜/韓聰發揮出色，最終收獲金牌，中央廣播電視總臺解說員陳瀅用“一路走來，正是有他們15年的扶持，彼此走過至暗時刻，同舟共濟，百煉成鋼化為繞指柔”，道出了隋文靜/韓聰15年來相互扶持的溫暖與力量。寥寥數語，不僅讓隋文靜/韓聰的付出躍然于觀眾的腦海，還傳遞了積極向上、頑強拼搏的體育精神，引導觀眾樹立正確的體育觀。其次，解說員要堅持正確的輿論導向。解說員要積極關注國家大事，了解國家大政方針，以保證在解說時的頭腦清醒，駕馭好敏感話題。特別是在面對違背奧運精神的場面時，要及時疏導觀眾的情緒，不能火上澆油，推波助瀾[12]。當賽場上發生不可預測的突發性事件時，解說員要在有限的時空條件下，及時作出判斷和選擇，這自然離不開解說員平時的自我積累，但是政治立場更為關鍵。只有保持政治堅定，才能在面對突發事件時，自覺堅持正確的輿論導向，以免引發不必要的爭端。

3.2 保持高度的敬業精神

冰雪運動解說是一項壓力大、強度高的工作，如果沒有高度的敬業精神，就難以完成好冰雪運動解說員這項工作。高度的敬業精神集中體現在兩個方面。第一，對冰雪項目的熱愛。眾所周知，解說員要想如數家珍地向觀眾解說冰雪運動賽事，勢必要對解說的冰雪項目有深入的了解，大到項目的發展歷史，小到比賽參與者的個人情況。可以說，冰雪運動解說工作是比較繁瑣的，如果缺乏熱愛支撐，解說員便難以在賽前做足案頭工作，更難以保持工作熱情，如果無法調動自身的積極情緒，便無法為觀眾奉獻一場身臨其境、彰顯體育魅力的真性情解說。第二，兢兢業業的態度。盡管目前從事冰雪運動解說的人員在逐漸增加，但解說員隊伍仍以兼職為主，多數解說員是從其他項目“跨界”到冰雪項目的，他們的冰雪體育相關知識存在不系統、不全面的問題。在冰雪賽事解說的過程中，解說員如果不持續學習相關的冰雪體育理論、技戰術思想、賽事規則等知識，僅僅依靠先前的經驗，解說自然難以出彩，甚至會出現“只會播報成績，多數情況下沉默”的狀態[13]。因此，這就對冰雪運動解說員提出了新的要求，從事冰雪賽事解說工作，需要以兢兢業業的態度學習專業知識，力求對所解說的冰雪項目做到了然于心，提高業務熟練程度，優化觀眾的觀賽體驗，以此提升媒體人的權威性。

3.3 提高語言表達能力

對于冰雪運動解說員來說，準確流暢的表達需要解說員能夠精準把握解說的節奏，做到張弛有度、收放自如，避免出現從頭到尾缺少變化的情況。在面對賽場上的突發情況，需要解說員即興發揮時，同樣不可丟失準確與流暢，否則自身在觀眾心中的專業形象就會大打折扣。目前，從事冰雪運動解說的人員當中，有一部分具有節目主持人的從業經歷，這部分解說員本身具有扎實的口語基本功，在解說中較少出現語音上的失誤。對這部分解說員來說，應該在做好體育知識案頭工作的前提下，強化語言表達的準確性。此外，從事冰雪運動解說員工作的還有從體育行業轉行的相關人員，其優勢在于自身掌握豐富的體育知識。一方面，他們需要提升語音表達的準確性，這需要通過呼吸、吐字、發聲、共鳴和情、聲、氣結合等方面的系統性訓練，提高普通話的標準程度，提高用聲能力，提升聲音形象，在日后的解說中盡量避免語音上的失誤[14]；另一方面，他們還需要加強快速組織語言、流暢表達的能力，避免出現冷場、結巴的問題。總的來說，一個優秀的冰雪運動解說員要在語言表達準確流暢的基礎上，力求達到通俗易懂、生動形象、專業又不失幽默的高階解說層次。

3.4 增強心理素質

冰雪運動解說員的心理素質會影響其解說狀態，進而影響解說的質量與效果，良好的心理素質主要體現在兩個方面：一是保持思維順暢。冰雪運動解說員并非都能在相對安靜的演播室進行解說工作，例如解說雪上項目的比賽，可能會在比賽場地附近較為簡陋的環境下進行，人員的流動、現場的嘈雜在所難免。這就要求解說員提高抗干擾能力，保持思維的順暢，避免解說過程中出現口誤或邏輯混亂的情況。二是提升臨場應變能力[15]。體育比賽的進程與結果無法做到“先知先覺”，冰雪項目也不例外，在比賽沒有結束之前，始終處于千變萬化之中。對于解說員來說，即使在賽前做好了預設，也極有可能在解說中遇到突發事件。這就需要解說員具有敏捷的臨場應變能力，保持心態的穩定和語言表達的流暢，不能在遇到突發事件時大腦一片空白，如果此時自身的語言功底又不扎實，必然會遭遇解說“滑鐵盧”。另外，冰雪體育解說作為一種即興發揮的藝術，面對賽場上瞬息萬變的局面，不能苛求解說員不出現任何失誤，但在失誤出現之后如何巧妙化解，仍然需要解說員具有良好的心理素質作為支撐。

4 結束語

一場體育賽事盛宴既得益于運動員的專業表現，也離不開解說員的精彩講解。冰雪運動解說員在冰雪賽事傳播中扮演著多重角色，優秀的解說員憑借專業能力，能夠以風趣幽默及專業的表達提升觀眾的觀賽體驗，為冰雪賽事賦能添彩。冰雪運動解說作為一項壓力大、強度高的工作，對解說員的能力具有較高要求，包括知識儲備豐富多元、分析講解有的放矢、節奏掌控游刃有余、情緒表達恰到好處等。因此，應從堅定的政治立場、高度的敬業精神、準確流暢的表達能力、良好的心理素質等方面提升冰雪運動解說員的職業素養，以期通過提升冰雪賽事的傳播效果，強化冰雪運動的推廣普及，進而助力冰雪強國建設。

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收稿日期：2023-11-10

基金項目：南昌師范學院國家語言文字推廣基地專項研究（22XJZX14）。

作者簡介：吳志超（1990-），男，山西大同人，碩士，講師，研究方向為語言傳播藝術、媒介文化。