張婷燕 王劍宇 田家遠



摘要:為了提高學生的實踐動手能力,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生對現(xiàn)實世界的抽象能力、分析問題和解決問題的能力,Python 程序設計課程需要采用線上線下和項目驅動式相結合的教學模式。文章對線上線下和項目驅動式相結合的教學模式在Python 程序設計課程中的應用進行了探索,以實現(xiàn)理論和實踐的進一步融合。
關鍵詞:程序設計;教學模式改革;混合式教學;項目驅動
中圖分類號:G642 文獻標識碼:A
文章編號:1009-3044(2024)06-0027-03