工程造價創新型應用人才“多維進階式”培養模式探索與實踐

摘要：隨著我國建筑業迅猛發展，建筑業對工程造價的人才需求逐漸轉化，對高素質創新型應用專業人才的需求不斷增大，對高校工程造價專業人才培養提出新挑戰。基于此，本文以軟科中國大學排名第二的天津理工大學工程造價專業為例，借鑒其具有專業特色的“多維進階式”培養新模式，對工程造價專業本科生的學業規劃有指導價值。實現了創新型應用工程造價人才知識、能力、素質培養有機融合。對提高工程造價本科生的綜合能力特別是創新與實踐能力提升有極顯著效果。對其已有成效的“多維進階式”培養新模式進行推廣，以期實現高校工程造價高素質創新型應用人才能力培養水平的提高。

關鍵詞：多維進階式；工程造價；創新型應用人才；培養模式

中圖分類號：F24文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.15.054

0引言

在建筑行業逐漸提高對應屆本科生創新應用能力的環境背景下，對創新型應用人才培養格外重要，人才培養是高等教育的本質要求和根本使命，核心是解決好“培養什么人”“怎樣培養人”的重大問題。我國于2017年提出“新工科”這一在傳統工科教育的基礎上進行學科交叉的工科教育模式，其主要的核心是在未來工科的教育中要更多地注重學科的創新性，對原有的課程體系要進行改造與升級。基于此，本文重點分析了天津理工大學工程造價專業“多維進階式”培養模式，總結其特有的多平臺融合、遞進式發展的教學經驗，對高校工程造價對創新應用人才培養有直接指導意義，以期實現高校工程造價高素質創新型應用人才能力培養水平的提高。……