2024年15期
刊物介紹
《現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)、由中國商辦工業(yè)雜志社主管主辦,面向國內(nèi)外公開發(fā)行的一份大型政策指導(dǎo)與理論研究的學(xué)術(shù)期刊。本刊致力于宣傳報(bào)道黨和國家有關(guān)經(jīng)濟(jì)改革、建設(shè)與發(fā)展，探討國內(nèi)外現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域及相關(guān)自然科學(xué)領(lǐng)域的新理論與新觀念，反映國內(nèi)外現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理及相關(guān)領(lǐng)域的理論研究與科學(xué)研究成果。
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)
區(qū)域經(jīng)濟(jì)
- “雙創(chuàng)”背景下我國安全應(yīng)急產(chǎn)業(yè)的發(fā)展路徑
- 促進(jìn)新疆戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的財(cái)稅政策研究
- 新時(shí)代金融業(yè)思政工作現(xiàn)狀及改進(jìn)措施
- 協(xié)同治理視角下公共衛(wèi)生應(yīng)急管理體系現(xiàn)代化建設(shè)的研究
- 黑龍江省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群的區(qū)位熵計(jì)算與分析
- 非同質(zhì)化通證（NFT）技術(shù)下我國文博數(shù)字藏品的發(fā)展研究
- 以人民為中心水庫移民高質(zhì)量發(fā)展：現(xiàn)實(shí)阻滯、價(jià)值呈現(xiàn)、實(shí)踐進(jìn)路
現(xiàn)代物流與供應(yīng)鏈管理
國際商貿(mào)
- 基于生產(chǎn)企業(yè)出口退稅風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及對策的探討
- 鄭州自貿(mào)區(qū)跨境電商發(fā)展路徑研究
- “一帶一路”背景下中國與東盟貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀以及有效路徑
- 喀什經(jīng)濟(jì)特區(qū)經(jīng)濟(jì)增長與對外貿(mào)易關(guān)系的實(shí)證研究
- “一帶一路”背景下高校會(huì)計(jì)專業(yè)中外合作辦學(xué)研究
- 核電設(shè)備“借船出海”進(jìn)入國際市場路徑研究
- 美國SEC意見信對我國監(jiān)管問詢的啟示
- 基于SPOC的混合式教學(xué)模式在國際金融課程的應(yīng)用與探索
- “1+X”證書制度下高職商務(wù)英語寫作與VETS融通路徑研究
- 依托項(xiàng)目的語言學(xué)習(xí)模式在商務(wù)英語翻譯教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于虛擬仿真技術(shù)的警務(wù)英語教材數(shù)字化建設(shè)實(shí)證研究
- 職業(yè)素養(yǎng)導(dǎo)向下外貿(mào)單證實(shí)務(wù)課程思政教學(xué)探索
品牌戰(zhàn)略與現(xiàn)代管理
- 國有制造企業(yè)“兩金”壓降必要性及壓降途徑研究
- 企業(yè)集團(tuán)流程管理的關(guān)鍵問題與優(yōu)化對策研究
- 數(shù)實(shí)融合背景下新能源汽車營銷策略研究
- 大數(shù)據(jù)在企業(yè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析中的應(yīng)用研究
- 基于大數(shù)據(jù)信息互享下醫(yī)藥企業(yè)管理信息系統(tǒng)建設(shè)探究
- 新時(shí)代公立醫(yī)院“1+N”管理模式優(yōu)化研究
- 發(fā)揮內(nèi)審工作 促醫(yī)院健康發(fā)展
- 應(yīng)用型本科高校專業(yè)課程教學(xué)質(zhì)量評估優(yōu)化路徑研究
- 基于共生理論的高職院校產(chǎn)教融合共同體構(gòu)建研究
- 基于最小生成樹下我國商業(yè)銀行系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)傳染研究
- 多語能源術(shù)語傳播路徑研究
勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)
- 國有企業(yè)中層管理人員繼任計(jì)劃前瞻性策略研究
- 企業(yè)內(nèi)部薪酬差距對新質(zhì)生產(chǎn)力的影響研究
- 吉林省青年人才參與鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐路徑研究
- 干部人事檔案規(guī)范化管理存在問題及提升策略研究
- 新就業(yè)形勢下平臺企業(yè)的人力資源管理問題研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+社會(huì)志愿者”助力“時(shí)間銀行”互助型公益養(yǎng)老模式研究
- 智慧服務(wù)助力居家養(yǎng)老服務(wù)的問題探究
- 社會(huì)分層視角下城市老年群體學(xué)習(xí)需求調(diào)查與分析
- 如何幫助畢業(yè)生克服就業(yè)心理壓力實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)就業(yè)
- “一帶一路”背景下高職院校國際協(xié)同育人途徑探析
- 一核多元融合共育人才培養(yǎng)新模式研究
- 商貿(mào)型雙創(chuàng)人才校企”雙元”培養(yǎng)策略研究
- “雙高”背景下高職院校雙創(chuàng)教師隊(duì)伍培育
- 校企協(xié)同機(jī)制下高職院校“雙師型”教師培養(yǎng)模式與實(shí)施路徑研究
- 職業(yè)本科高校教師德育領(lǐng)導(dǎo)力促進(jìn)課程思政育人路徑研究
- 數(shù)字金融新業(yè)態(tài)下高職金融人才培養(yǎng)模式探析
- 以企業(yè)需求為導(dǎo)向的高職學(xué)生數(shù)據(jù)分析能力培養(yǎng)研究
- 工程造價(jià)創(chuàng)新型應(yīng)用人才“多維進(jìn)階式”培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐
- 新時(shí)代高職院校輔導(dǎo)員師德師風(fēng)建設(shè)：價(jià)值、現(xiàn)狀及路徑
財(cái)經(jīng)管理
- PPP模式下養(yǎng)老服務(wù)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)防范策略研究
- 省級電網(wǎng)融資租賃項(xiàng)目物資管理探索
- 科技型中小企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)質(zhì)押融資風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)研究
- 新時(shí)代教育領(lǐng)域財(cái)會(huì)監(jiān)督質(zhì)量控制體系建設(shè)研究
- 高校財(cái)務(wù)網(wǎng)上預(yù)約報(bào)賬系統(tǒng)的應(yīng)用研究
- 數(shù)智化背景下會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新研究
- 融合課程思政的創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)教學(xué)改革研究
- 高校財(cái)會(huì)監(jiān)督存在問題及優(yōu)化措施
- 案例教學(xué)法在會(huì)計(jì)職業(yè)道德課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 地方本科高校應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)體系研究
- 長期護(hù)理保險(xiǎn)體系建設(shè)研究
- “三保”政策跟蹤審計(jì)研究
- 高職院校審計(jì)基礎(chǔ)課程現(xiàn)狀及優(yōu)化路徑研究
- 我國高校教師收入分配存在的問題及對策研究
政策與商法研究
- 馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)視域下鄉(xiāng)村振興對策研究
- 論優(yōu)化營商環(huán)境的法律服務(wù)
- 結(jié)構(gòu)功能主義視角下城中村的治理研究
- 人臉識別信息保護(hù)的技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)與法律規(guī)制
- 生成式人工智能發(fā)展的風(fēng)險(xiǎn)與法律規(guī)制
- 新《證據(jù)規(guī)則》視域下法官釋明的現(xiàn)狀與完善
- 行政事業(yè)單位合同管理工作中存在的問題及規(guī)范建議
- 平臺經(jīng)濟(jì)背景下就業(yè)權(quán)益保障意識融入高校就業(yè)指導(dǎo)課程路徑研究
商貿(mào)與工業(yè)教育
- 營銷課程教改探索研究
- 產(chǎn)教融合背景下會(huì)計(jì)專業(yè)“崗課賽證”融通育人模式探究
- 商務(wù)數(shù)據(jù)分析課程思政教學(xué)實(shí)踐路徑研究
- 知識產(chǎn)權(quán)代理實(shí)務(wù)課程思政示范課建設(shè)路徑探究
- 兼顧思政元素融入與研究興趣啟發(fā)的“中級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 數(shù)字經(jīng)濟(jì)課程思政元素挖掘及實(shí)踐路徑
- 應(yīng)用技術(shù)型高校分析化學(xué)專業(yè)融入課程思政的實(shí)踐探索
- 人才強(qiáng)國戰(zhàn)略下企業(yè)財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新人才培養(yǎng)探索
- 職業(yè)生涯規(guī)劃課程建設(shè)與教學(xué)改革對策研究
- 面向能力培養(yǎng)的社會(huì)工作評估課程實(shí)踐教學(xué)改革效果探析
- 休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游課程思政元素挖掘與應(yīng)用
- “大思政課”視域下思政課實(shí)踐教學(xué)融合創(chuàng)新的邏輯與實(shí)踐