摘要:地方本科高校應用型會計人才在服務區域經濟發展中具有重要作用。本文以新疆K學院為例,首先,對地方本科高校應用型會計人才培養現狀進行分析;其次,通過詳細剖析發現存在的問題;最后提出人才培養體系的構建,主要包括明確人才培養目標、優化課程體系、重構課程教學內容、理論與實踐深度融合、深挖思政元素并有機融入教學、保障措施。
關鍵詞:地方本科高校;應用型會計人才;課程體系
中圖分類號:F23文獻標識碼:Adoi:10.19311/j.cnki.16723198.2024.15.065
隨著我國經濟結構的轉型調整、產業升級步伐的加快,人才供給和社會需求發生了深刻變化,國家對應用型人才的需求變大。2021年印發的《本科層次職業教育專業設置管理辦法(試行)》提出,本科層次職業教育堅持高層次技術技能人才培養定位,培養為地方經濟社會發展服務的高質量人才。新疆K學院作為一所地方本科高校,承擔著服務地方經濟發展和產業升級需求的重任,同時會計學專業作為一門應用性較強的專業,目前正處在改革的十字路口。面對新形勢、新挑戰,構建應用型會計人才培養體系,對提升應用型人才質量具有重要意義。
1地方本科高校應用型會計人才培養現狀
目前學院應用型會計人才的培養以立德樹人為根本任務,在服務區域經濟發展的基礎上制定了人才培養方案。就課程體系而言,包括通識類課程、專業基礎課、專業課、專業選修課、跨專業選修課、實踐教學幾大模塊。在專業課的課程體系設置中以傳統的課程設置為主,主要包括會計學、中級財務會計、高級財務會計、審計、財務管理、成本會計、管理會計等專業核心課程?!?br>