高職院校審計基礎課程現狀及優化路徑研究

摘要：為提高專業課審計基礎課程的教學質量，培養出更符合時代發展的專業人才，本文在總結該課程優化必要性的基礎上，分析課程的現狀，通過優化課程設計、建設信息化資源，打造課程團隊，改進教學方法等方面研究該課程得以優化的有效路徑。

關鍵詞：高職院校；審計；課程；優化路徑

中圖分類號：F23文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.15.068

審計基礎是財經類專業學生的一門必修課，教學內容包括政府審計、社會審計和內部審計等，旨在使學生掌握審計程序和方法等。該門課程除了審計知識，還涉及到會計、財務管理、稅務等專業知識，有助于開闊學生的視野，使學生的專業學習更全面、更深入。學好審計，不僅能適應會計類的工作，也能適應審計類的工作，拓寬了就業領域，為得到更好的專業發展打下了堅實的理論基礎，對職業發展也有著很大的影響。優化審計基礎課程，能有效落實高職院校課程建設工作，彌補傳統教育教學存在的問題，旨在培養出一批適應社會發展、有較強動手能力的高素養財經類專業人才。

1審計基礎課程優化的必要性

2019年1月，國務院發布《國家職業教育改革實施方案》，強調建設專業教學資源庫和在線精品課程。教育部于2020年5月重點指出，需要全面推進課程思政建設，從而提升人才培養質量。2023年12月，在《教育部辦公廳關于加快推進現代職業教育體系建設改革重點任務的通知》中強調開展職業教育一流核心課程建設。在這些背景下，高職院校應當重視課程建設。……