高職院校黨建示范創建實踐路徑

【摘要】高職院校黨建示范創建工作對于實現黨建工作創新、推進高職院校事業發展、實現黨的自我革命具有十分重要的意義。文章深刻闡述高職院校黨建示范創建工作的重要意義，系統梳理學院直屬黨支部成功創建標桿院系的成熟經驗，提出對于進一步加強學院黨建示范創建工作的具體實踐路徑。

【關鍵詞】高職院校|標桿院系|黨建示范創建|實踐路徑

黨的二十大報告指出：“我們要堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動，加快建設教育強國、科技強國、人才強國，堅持為黨育人、為國育才，全面提高人才自主培養質量，著力造就拔尖創新人才，聚天下英才而用之。”高職院校作為人才培養教育的主陣地，擔負為黨和國家培養造就社會需要的高素質人才的重要使命。堅持黨對高職院校的全面領導，加強和改進高職院校黨的建設，則是全面貫徹落實黨的教育方針政策，落實“立德樹人”根本任務，履行“為黨育人、為國育才”職責使命的核心工作。要堅持黨的政治建設為統領，以黨建示范創建作為重要抓手和支撐，全面激發高職院校黨建生機與活力，為培養造就時代新人打牢堅實的政治基礎。

一、高職院校黨建示范創建工作的重要意義

（一）高職院校黨建示范創建是推進黨建工作創新的有效途徑

習近平總書記曾指出：“要堅持用時代發展的要求審視自己，以強烈的憂患意識警醒自己，以改革創新精神加強和完善自己，要在應對風險挑戰中鍛煉提高，在解決黨內存在的突出矛盾和問題中凈化純潔，不斷提高管黨治黨水平。”[1]堅持改革創新精神，始終與時代發展同頻共振正是我黨的獨特優勢。學者常亮、張文、馬琳認為，“改革創新是黨組織永葆生機和活力的永恒主題，也是標桿院系創建的‘題中應有之義’”。[2]高職院校黨建作為黨的建設新的偉大工程中的重要一環，面臨著國內外形勢變化帶來的沖擊和教育體制改革出現的矛盾，客觀上需要黨建工作不斷跟上新時代前進的步伐，堅持與時俱進，分析新情況、形成新認識、開創新局面。

（二）高職院校黨建示范創建是推進高職院校事業發展的重要動力

《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》第一章第四條中規定：“堅持抓基層強基礎，健全高校黨的組織體系、制度體系、工作機制，全面增強高校基層黨組織的生機活力。”[3]一方面，樹立“大抓基層、大抓基礎”鮮明導向，推動基層黨的組織體系和制度機制不斷更新健全是高職院校黨建工作所要遵循的基本原則。另一方面，黨建工作與事業發展二者之間存在著相互依托與促進的關系。推進高職院校黨的建設與教育事業的發展深度融合，以黨建的正向引領為學院改革發展賦能，有助于推進學院各項中心工作長遠發展，從而形成相輔相成、同頻共振的良性互動格局。

（三）高職院校黨建示范創建是實現黨的自我革命的現實需求

自我革命，是中國共產黨人前進奮斗的內在底氣，是馬克思主義政黨的鮮明品格。“從黨的百年征程中來看，加強黨支部的建設是我們黨經歷血與火洗禮得出之制勝法寶。”[4]高職院校作為科教興國的重要渠道和創新人才培養的主陣地，在面對“世界之變、時代之變、歷史之變”的現實考驗，必須在黨的領導下進行改革創新，推進落實全面從嚴治黨、黨的自我革命和黨風廉政建設，以黨風帶校風促學風，促進高職院校治理能力水平的提升。同時，以黨的基層組織示范創建培育，扎實構建高質量高職院校黨建工作體系，不斷推進辦學治校水平的提升，人才培養質量的提高，促進高等教育高質量發展。

二、學院標桿院系創建工作的經驗做法

近年來，學院直屬黨支部在學院黨委的領導下，貫徹落實新時代黨的建設要求，以黨的政治建設為首要任務，以落實踐行學院“五環黨建工作法”為著力點，聚焦“突出政治引領、堅持立德樹人、強化政治功能、全力服務備戰和保持勤政廉政”五個維度，團結帶領黨員、群眾出色完成黨建、訓練、競賽、育人等各項工作任務，取得了積極成效。在2022年全省高校黨建工作標桿院系建設培育工作中順利通過驗收，并在學院范圍內起到了良好的示范效應。總結其經驗做法主要有以下四個方面：

（一）增強制度意識，強化制度執行

直屬黨支部結合工作實際，以推進制度規范為抓手，落實各項工作進入標準化規范化軌道。在日常支部工作中，全面落實黨務工作制度，認真規范開展“三會一課”，組織“主題黨日”活動，集體過“政治生日”等，激發支部黨員參與黨內生活的責任感和使命感，為形成具有統一意志、統一紀律、統一行動的整體筑牢基礎。結合支部工作實際，制定流動黨員（外訓點）學習制度、優秀黨員聯系人制度，為進一步加強流動黨員日常管理，規范支部外訓期間理論學習研討提供有力制度保障。

（二）創新工作形式，增強黨建活力

支部積極創建學習型黨支部。在深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育期間，支部以集中學習和自主學習相結合，專題學習和自選學習相結合，談心得體會與知識測試相結合，推動黨的創新理論入腦入心。在日常中，通過“集體會診”“老教練傳幫帶”等形式，規范教練員業務學習，提高訓練教學質量；同時，積極創造有利條件，鼓勵選派年輕教練員赴國外培訓、學習和訓練，營造了“學習促進工作，工作推動學習”的良好氛圍。

（三）立足立德樹人，加強思政教育

支部始終把思想政治工作貫穿于訓練、教學、生活等各方面各環節。在新生入隊、升旗儀式與運動員退役等時間節點，開展愛國主義系列教育活動，培養運動員愛國情懷，樹立“祖國培養”意識，引導他們成長為有理想、有本領、有擔當的新時代青年；定期組織黨員、團員積極參加各類公益志愿活動，讓全體黨員尤其是團員青年懂得學會感恩、回饋社會，培養“助人為樂、服務他人、奉獻社會”的崇高美德。通過走出校園融入社會，跨支部、跨學校、跨單位之間開展聯學聯建活動，向外界講述金牌背后的先進事跡和感人故事，傳承和弘揚中華體育精神。

（四）注重品牌建設，凝練工作成果

支部注重運用各類新媒體平臺，加強支部黨建工作宣傳，在學院網站中辟設專門的黨建園地專欄，發布支部特色品牌建設的有關黨建活動內容，在積極推送與廣泛閱覽下于一定范圍內形成良好的示范效應。結合院系工作實際，積極撰寫思政為主題的高水平運動隊管理方面的調研報告，其中多篇調研報告榮獲浙江省體育系統二、三等優秀調研成果獎，2名教練員被國家體育總局納入雙百精英教練員，多名年輕教練員納入浙江省精英教練員培養人選。籌劃制作直屬黨支部亮點特色資料匯編以及拍攝支部黨員優秀事跡微視頻，力爭將可復制和能推廣的經驗成為典型，為下一步評選全省乃至全國先進黨組織積累素材。

三、加強學院黨建示范創建工作的實踐路徑

從上述的總結來看，直屬黨支部標桿院系的成功創建，關鍵在于進一步傳承和發展學院“五環黨建工作法”，并結合支部自身特色優勢，有效發揮黨建保備戰、促備戰、強備戰作用，切實把黨的政治優勢與組織優勢轉化為各大賽事決戰決勝優勢，有力服務學院“育人創佳績”工作大局。因此，學院進一步加強黨建示范創建工作，要堅持以政治建設為統領，以“政治立院”為理念，結合競技體育行業特色，在切實踐行“五環黨建工作法”的基礎上，整合提煉黨建特色品牌，促成支部五環黨建與品牌創建工作二者有機融合、雙向互動，開創學院“五環黨建+”新發展格局，使學院黨建工作真正強起來、硬起來、活起來，扎實推動學院各項中心工作高質量發展。

（一）堅持黨的全面領導，把黨的路線方針和政策落實到各方面各領域各環節

一是要堅持黨的領導這一根本政治原則，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅決貫徹落實習近平總書記關于體育的重要論述、指示批示以及黨中央關于體育工作的重大決策部署，確保黨的體育方針政策在學院各方面各領域各環節中得到有效貫徹落實。二是要堅持民主集中制原則，充分發揮黨組織作用，通過黨內重要會議，將上級黨組織的決議及時傳達部署并落實到位，充分發揮對辦學方向、隊伍建設、涉及師生員工利益等重大事項的把關作用。緊緊依托支部這一戰斗堡壘，加強對黨員的黨性教育和理想信念教育，切實強化政治擔當，用自己的實際行動踐行對黨忠誠、立德樹人的根本使命，在急難險重任務面前迎難而上、勇擔大任，凝聚起攻堅克難的強大合力。

（二）以提升組織力為重點，著力夯實筑牢組織建設基礎

一是黨組織要以推進黨內事務性工作規范化、標準化的思維，嚴格落實民主生活會、民主評議黨員以及“三會一課”等制度；推進黨務工作信息化建設，做好黨務公開、臺賬記錄等工作，提升規范化水平。二是要組織動員師生黨員發揮模范帶頭作用，在重大賽事備戰期間帶頭攻堅克難，承擔重大發展改革任務，積極做好聯系運動隊工作，努力幫助師生解決各種實際問題；積極開展調研走訪、結對共建、結對幫扶等工作，組織黨員開展志愿服務，積極參加社會公益活動。三是要按照“堅持標準、改善結構、保證質量以及慎重發展”的方針，重點加強黨員教育、管理、培養和考察工作。積極探索符合學院教練教師群體特點、結合訓練科研教學實際的黨員發展規定，建立健全黨的領導干部和學術帶頭人直接聯系培養教師教練入黨積極分子制度，重點做好在高層次人才和優秀青年教師教練中發展黨員工作。

（三）以培育時代英才為目標，做好平時考察與大賽考驗相融合

一是要嚴格落實學院意識形態工作責任制，在訓練教學科研管理等重要事項中，堅持正確的政治立場方向，做到意識形態工作制度規范、體系健全、責任明晰，落實到具體崗位和具體人員；嚴格執行“一會一報”和“一事一報”制度，加強對論壇、講座、講壇、年會、研討會、報告會等審核把關。統籌比賽訓練、課堂教學、教材建設等工作，確保學院穩定和諧。在教師教練引進、課程建設、學術活動、教材選用等問題上把好政治關，做到程序規范、責任明晰以及成效突出。二是要建立長效學習管理機制，參照中心組學習制度，制定年度學習計劃，扎實推進習近平新時代中國特色社會主義思想進訓練教學一線；定期調研并分析黨員師生和群眾的思想政治狀況，定期對黨支部工作進行分析研究；堅持各部門主要負責人講黨課和思政理論課制度；結合本部門工作實際健全立德樹人落實機制，細化完善運動員學生思想政治工作體系，有效發揮“大思政課”作用，構建“大思政”格局，形成育人育才的良好氛圍和工作機制。

（四）以錘煉優良作風為要點，推進黨風廉政建設走深走實

一是要健全學院黨風廉政建設制度，綜合運用“四種形態”，重點用好“第一種形態”，增強對全體黨員的教育監督管理，經常性開展黨風廉政教育，及時開展談心談話，對各種苗頭性和傾向性問題，及時咬耳扯袖，督促其整改。二是要全面落實學院“四個一”聯系制度，積極解決和幫助運動隊解決實際問題。深化學院“最多提一次”改革，提高黨組織關系轉接等事項辦事效率；健全困難群眾關懷幫扶機制，將解決思想問題和解決實際問題相結合，積極開展各類幫扶慰問等服務活動。三是全面營造風清氣正的良好氛圍，建立健全弘揚優良學風長效機制，嚴格運動員訓練管理、學生學業管理，加強學院師德師風建設，將師德師風履行情況作為教職員工年度考核、崗位聘任、職務晉升和評優評先的第一標準；嚴格用黨章黨規黨紀規范和管理黨員日常行為，教育引導教練員教師黨員嚴格遵守職業和學術道德，嚴守紀律底線。

（五）以提供有力保障為重點，做好服務群眾與服務運動隊相融合

一是要堅持圍繞中心服務大局，謀劃推進競技體育發展、本科院校創建等學院中心工作。積極優化創新黨建工作新形式，不斷強化學院基層黨組織的政治功能、組織功能和服務功能，有效發揮“黨建引領業務，業務助推黨建”作用。注重發揮黨支部戰斗堡壘作用，為支部所在同級部門（單位）人才培養、項目學科專業建設、科學研究、社會服務等中心工作提供有力保障，保證各項任務完成。二是積極聯系群團組織，統籌謀劃將實踐教學與志愿服務相結合，探索精準幫扶志愿服務模式，開展形式多樣的志愿服務活動，讓運動員學生在服務社會中形成良好的道德品格。三是注重支部黨建品牌建設，圍繞學院“育人創佳績”工作大局，聚焦科學訓練和育人育才的工作目標，總結提煉支部亮點做法和先進典型，努力打造成為支部對外展示特色的金名片。中國軍轉民

參考文獻

[1]習近平.論黨的自我革命[M].中央文獻出版社，2023：259-260.

[2]常亮，張文，馬琳.新時代高水平創建黨建工作標桿院系的思考與實踐[J].北京教育（高教），2022（11）：71-73.

[3]中國政府網.中共中央印發《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》[EB/OL].https：//www.gov.cn/ zhengce/2021-04/22/content_5601428.htm.

[4]周恒，商妍.高職院校學生黨支部發揮戰斗堡壘作用的路徑研究——基于教育部第二批高職院校黨建示范創建和質量創優支部工作的思考[J].領導科學論壇，2022（04）：121-123，131.

（作者簡介；汪昊天，浙江體育職業技術學院，組織員，研究實習員，哲學碩士，研究方向為高校黨建、馬克思主義哲學）