教育理想路上的同行者

“我”有良好的專業性向嗎？“我”有根源性的教育智慧和純正的教育直覺嗎？“我”知道教師的學習意味著什么嗎？“我”享受到工作帶來的深度幸福感嗎？這是李大圣早在2005 年《今日教育》刊發的《教師發展“四問”》一文中提出的問題，這“四問”至今也值得教師自省深思。

從2005 年至今，李大圣對今日教育雜志社辦刊工作、教育實踐活動和學術交流活動等方面給予了大力支持。作為《今日教育》的特約編輯，為我社辦刊發展提供了翔實的專業指導；作為特約作者，刊發文章10 余篇，分享了許多前沿的、深刻的教育觀點；作為今日教育雜志社承辦的教師論文征評活動評審專家，以及學術交流活動的特邀嘉賓和主旨報告專家，為《今日教育》提出了諸多專業意見，呈現了非常精彩的內容分享；今日教育雜志社也十分榮幸出版過多本李大圣撰寫、主編的教育教學專著。

正如李大圣在《“教育家辦學”，夢想如何照進現實》一文中總結的——“教育，永遠是理想主義者的事業。”李大圣心懷教育理想，與同樣凝聚著教育理想人的今日教育雜志社，一起攜手為教育事業貢獻自己的力量，讓教育夢想照進現實。