亦師亦友亦知交 且學且樂且收獲

鐘運紅和《今日教育》的第一次結緣要回溯到二十年前，重慶市教委要求“班班有課題，人人有研究”，據描述那時的她對課題、研究一無所知，無意中翻開了《今日教育·幼教金刊》，從此打開了學術研究世界的大門。

在這本專業期刊的引領下，她邊讀邊思考，慢慢地萌發了投稿的想法。一開始編輯總是回復“切入點很不錯，要注意文字的表達”“標題新穎才能抓人”，在一遍一遍改稿修訂的過程中，她由衷地感到喜悅與滿足。她說：“《幼教金刊》就像諍友，無私地照亮了前行的路。”

走上管理崗位后的她，向上崗不知所措的新教師、遇到瓶頸不知怎么突破的青年教師、往專家型教師發展的骨干教師推薦了《今日教育·幼教金刊》，讓她們在堅持讀刊活動中一步一步走上了專業發展的道路。