高校圖書館推進優秀傳統文化創造性轉化路徑探索

摘 要：文章剖析了高校圖書館在推進優秀傳統文化創造性轉化中的優勢及面臨的問題，如體制機制不健全、資源利用開發不足等，有針對性地提出建立協同合作機制、創新資源開發模式、優化人才培養體系等路徑，旨在促進優秀傳統文化的傳播，為文化強國建設提供堅實支撐。

關鍵詞：高校圖書館；優秀傳統文化；優勢；轉化路徑

中圖分類號：G258. 6 文獻標識碼：A 文章編號：1003-1588（2024）12-0063-03

文化自信是國家綜合實力與競爭力提升的重要基礎和關鍵所在，優秀傳統文化是中國特色社會主義植根與發展的重要沃土。新時代背景下，高校圖書館作為文化文獻保存、先進文化傳播和高素質人才培養的主陣地之一，應主動參與優秀傳統文化創造性轉化實踐活動，積極發揮技術、資源和人才優勢，推動優秀傳統文化的創造性轉化和創新性發展。在實踐中，優秀傳統文化的創造性轉化面臨一些困難。基于此，筆者重點探討了高校圖書館推進優秀傳統文化創造性轉化的路徑。

1 高校圖書館推進優秀傳統文化創造性轉化的獨特優勢

1. 1 豐富的文獻資源

優秀傳統文化多以紙質古籍為載體，廣泛分布于圖書館、檔案館及博物館等機構。其中，高校圖書館作為學術與文化資源的匯聚地，是古籍珍藏的重要部門，不僅藏有豐富的古籍，還收藏有歷代典籍的研究成果及相關文獻資料[1]，為高校的教學與科研工作提供了堅實支撐。在數字化浪潮下，高校圖書館與時俱進，不斷加強古籍數字資源整理工作，構建了特色古籍專題數據庫，開發了數字古籍軟件等，為師生檢索古籍提供了便利，提高了古籍資源的利用率，為優秀傳統文化的創造性轉化奠定了堅實的物質基礎[2]。

1. 2 堅實的人才智力支撐

人才是推動事業發展的核心力量。高校圖書館應組建一支學歷高、素質高、專業結構合理、業務能力強的服務團隊，提升讀者服務水平[3]。為了滿足學科發展的實際需求，保障服務水準，有效提高館藏資源利用率，為高校教學、科研提供更好的資源服務，高校圖書館采取了一系列措施：一是輪崗制度，讓館員有機會接觸圖書館不同的工作崗位，開闊他們的視野；二是短期培訓，及時更新館員的知識體系，使其掌握最新的專業技能。通過這些措施，館員結構得到優化，團隊成員的綜合能力得到提升[4]。此外，高校圖書館還根據工作發展規劃，有計劃、有步驟地組織專項研修活動，旨在全面提高館員的業務能力和素質，為優秀傳統文化的創造性轉化提供堅實的人才保障與智力支持，推動優秀傳統文化的創新性發展[5]。

2 高校圖書館推進優秀傳統文化創造性轉化面臨的核心困境

2. 1 缺乏健全的協作機制，未能形成合力

高校圖書館推動優秀傳統文化創造性轉化是一項重大的綜合性實踐工程，與高校各部門、各院系的工作息息相關。但是，在實際工作開展過程中，優秀傳統文化創造性轉化工作主體局限于圖書館，缺乏院系、部門的參與，沒有形成統一的協作聯動機制，降低了優秀傳統文化創造性轉化工作質量和效率[6]。同時，在互聯網技術發展及應用背景下，高校圖書館的職能作用被弱化。在經費減少的情況下，各項實踐活動難以吸引大量師生參與。此外，一些館員認識不足，工作積極性不高，忽視了文化傳承與創新的重要性，無疑給優秀傳統文化創造性轉化的深入開展造成了阻礙。

2. 2 推進手段單一，創新力度不夠

在當今數字化浪潮的沖擊下，高校圖書館的傳統服務模式面臨前所未有的挑戰。隨著信息技術的飛速發展，師生的閱讀習慣也發生了轉變，他們選擇數字化閱讀方式，對紙質資源的依賴程度顯著降低[7]。部分高校圖書館未能充分利用現代信息技術手段，仍采用傳統的宣傳欄、展板等靜態展示方式，缺乏活力與創新性，難以激發廣大師生的參與熱情。這種單一且缺乏互動性的傳播方式嚴重限制了文化教育的廣度和深度，導致優秀傳統文化閱讀推廣活動缺乏吸引力，難以增強學生自覺推廣優秀傳統文化的意識，在一定程度上影響了優秀傳統文化創造性轉化與創新性發展的進程。

2. 3 資源開發利用不足，價值挖掘不深

優秀傳統文化是中華民族的寶貴財富，蘊含著豐富的教育資源與價值觀念，對于塑造青年人的道德品質具有重要作用。傳統文化的某些元素與現代價值觀存在沖突，如何開發與利用傳統文化資源，并創造性地轉化這些資源，使之符合當代青年的審美要求，成為高校圖書館的一大難題。因此，高校圖書館需要對傳統文化資源進行深度挖掘與價值提煉，以學生喜歡的方式加以呈現，加快推進優秀傳統文化的創造性轉化和發展。

3 高校圖書館推進優秀傳統文化創造性轉化路徑分析

3. 1 構建多維協作機制，凝聚創新合力

3. 1. 1 強化內部協同。為了更好地發揮文化傳播功能，高校圖書館應建立部門協作機制，設立專項工作組，集合文獻資源部、信息技術部、教育推廣部等部門的力量，共同規劃優秀傳統文化創造性轉化的項目與活動。在這個過程中，高校圖書館應定期召開協調會議，及時解決相關問題，保障信息的暢通；明確各部門的職責，避免工作的重復或遺漏，形成強大的合力，更好地發揮其在高校文化建設中的重要作用。

3. 1. 2 加強與其他單位的合作。高校圖書館在傳承與弘揚優秀傳統文化方面扮演著重要角色，應積極與校內外各機構進行合作，如：與文學院、歷史學院等人文社科學院建立長期、穩定、深入的合作關系，共同開展學術研究、課程開發與文化活動；加強與博物館、文化機構、非遺傳承人等的合作，共同組織和開展優秀傳統文化宣傳推廣活動，引入豐富的社會資源，拓寬宣傳推廣渠道，實現優勢互補，共同推動優秀傳統文化的創造性轉化，讓優秀傳統文化在現代社會煥發出新的生機與活力。

3. 2 創新推廣模式，增強吸引力

3. 2. 1 融合數字資源。數字化時代，高校圖書館面臨新的發展機遇與挑戰，應充分利用虛擬現實（VR）、增強現實（AR）、大數據、人工智能等現代信息技術，開發數字化古籍平臺，為師生在線閱讀古籍提供便利；對分散的古籍資源進行有效整合，為師生深入研究古籍提供支持；利用VR技術構建虛擬的歷史場景，讓師生身臨其境地領略優秀傳統文化的魅力；利用大數據分析技術深入挖掘師生的閱讀偏好，向他們精準推送感興趣的內容，提升他們的體驗感。

3. 2. 2 舉辦創意活動。高校圖書館可結合傳統節日、紀念日等特殊的時間節點，采取線上與線下相結合的方式開展豐富多彩的文化創意活動，如詩詞大賽、書法展覽、傳統手工藝體驗等，激發師生的參與熱情；舉辦微電影、短視頻創作大賽及文創產品設計大賽，提升學生的創新能力，為校園文化建設注入活力。

3. 3 深化資源開發，挖掘文化價值

3. 3. 1 精選文化資源。高校圖書館應建立科學的資源篩選機制，對優秀傳統文化進行深入細致的研究，精心挑選既符合社會主義核心價值觀，又具有鮮明時代特色的文化資源，為優秀傳統文化的創造性轉化奠定基礎；關注學生的興趣與需求，選擇他們易于接受的內容，如充滿趣味性與智慧的歷史故事、蘊含深刻哲理的成語典故及優美動人的詩詞歌賦等，推動優秀傳統文化的傳承與發展。

3. 3. 2 搭建研究平臺。高校圖書館可建立跨學科研究平臺，邀請不同學科背景的學者、專家參與學術活動，對優秀傳統文化進行多維度、深層次的解讀。

3. 3. 3 創新教育模式。高校圖書館應將優秀傳統文化融入高等教育體系，開設一系列與之相關的課程，如“中國傳統文化概論”“古典文學賞析”等，采用多樣化的教學手段，提升學生的文化素養與創新能力。

3. 4 加強隊伍建設，提升服務能力

3. 4. 1 培養人才。高校圖書館應通過舉辦培訓班、研討會及實地考察等方式，提升館員的專業技能與文化素養，組建一支專業、高效、業務能力強的專業團隊。

3. 4. 2 構建激勵與評價機制。高校圖書館應建立科學合理的激勵機制與評價體系，對在優秀傳統文化創造性轉化中表現突出的個人或團隊給予表彰與獎勵，充分調動館員的工作積極性。

參考文獻：

[1] 覃燕梅.高校圖書館傳承創新中華優秀傳統文化的現狀調查與發展策略：以國家一流大學建設高校圖書館為調查對象[J].圖書情報研究，2023（1）：55-64.

[2] 呂曉妍，姜海.基于中華優秀傳統文化的高校圖書館美育實踐路徑：以大連醫科大學圖書館為例[J].圖書館學刊，2022（11）：26-29.

[3] 耿麗.淮海地區優秀傳統文化特色館藏建設探微：以徐州工程學院圖書館為例[J].辦公室業務，2022（15）：181-183.

[4] 何惠靜.高校圖書館中華優秀傳統文化閱讀推廣實踐初探：以“桃李丹心書簡琴韻”主題活動為例[J].情報探索，2021（12）：102-107.

[5] 董光芹，石磊.“雙一流”建設視域下高校圖書館文化傳承與創新策略研究：以東北大學圖書館“讓經典走向大眾”文化品牌活動培育工程為例[J].內蒙古科技與經濟，2021（7）：145-147.

[6] 唐維.地方高校圖書館在傳承弘揚民族優秀傳統文化中的作用探討：以湖南科技學院圖書館為例[J].河南圖書館學刊，2021（1）：40-41.

[7] 周芳.高校圖書館閱讀推廣優秀傳統文化的問題與對策淺析：以河南中醫藥大學圖書館為例[J].傳播力研究，2020（22）：183-184.

（編校：孫新梅）